覃明的表情看起來十分激動(dòng)，不知道的人還會被表象所迷惑，真以為他是多么的憂心教育事業(yè)，但在場的又會有誰是傻子。覃明之所以表現(xiàn)得如此震怒，不過是為了掩飾，誰不知道他是為了反對而反對。只要是秦風(fēng)認(rèn)為對的，他都會認(rèn)為是錯(cuò)的，這兩個(gè)人絕對是拴上對了，永遠(yuǎn)尿不到一個(gè)壺里。
    覃明剛拍完桌子，張大發(fā)緊接著拍案而起，嘶聲道：“我也堅(jiān)決反對，這是什么狗屁意見征求稿，完全是一派胡言。秦副校長，你不要以為你當(dāng)了副校長，水平一-夜之間就到了一覽眾山小的高度。這份意見稿看起來要打破陳規(guī)，可完全是為了標(biāo)新立異，根本就不可行。我真的有理由懷疑，你為了自己的政績，想要拉著這么多人為你陪葬嗎？”
    張大發(fā)的話比覃明更難聽，嗓門更大，也更為直接，不少人心里都替秦風(fēng)感到一陣難受，這完全是毫不掩飾地打臉?？上攵?，如果要落實(shí)秦風(fēng)的這個(gè)方案，初高中的教導(dǎo)主任堅(jiān)決反對，根本就不可能執(zhí)行下去，政策還沒出臺就面臨流產(chǎn)的可能。
    然而坐在主席臺上的秦風(fēng)卻古井無波，臉上看不出任何表情，嘴角甚至流露出一抹輕蔑的冷笑。
    說是只帶著耳朵的楊偉奇也有些看不下去了，用手指叩了叩桌面，寒著臉提醒道：“覃主任，張主任，這里是開會，不是菜市場，有意見可以提，但不要像市井婦人一樣吵吵嚷嚷。有理不在聲高，不是誰桌子拍的響，誰的嗓門大誰就正確。都給我坐下，就那么點(diǎn)身高，站起來也沒看出來比誰高出一頭，哼！”
    覃明是個(gè)矮矬子，肚子又大，站起來也比一般人坐著高不到哪去。楊偉奇這個(gè)老滑頭生氣發(fā)飆的時(shí)候居然還有幾分冷幽默，會場不少人哄笑起來。覃明和張大發(fā)老臉一紅，冷哼一聲坐下身來，乜斜地瞪著秦風(fēng)，看他接下來如何應(yīng)對。
    兩人坐下后，楊偉奇接著說道：“有不同意見沒有問題，那你們說說不同意的理由，哪一條你們認(rèn)為根本行不通，哪一條又是瞎胡鬧，亂彈琴，這才是正確的態(tài)度?！?br/>     覃明輕蔑冷哼一聲，說道：“第一條就行不通。還有兩個(gè)月就高考了，各個(gè)班級代課老師之間居然可以交叉代課，還讓學(xué)生投票，選擇人氣最高的代課老師。我們是教學(xué)，又不是選美，這不是亂彈琴是什么？第二條就更離譜，居然兩個(gè)月內(nèi)不再大型摸底考試，名義上是給學(xué)生減輕心理壓力，可實(shí)際上卻是縱容學(xué)生們放羊，以考代練是我們多年采取的教學(xué)方式，書上題海就是為了強(qiáng)化學(xué)生的考試能力。可以去打聽打聽，哪個(gè)學(xué)校不是這么做的？這是被充分證明了的，切實(shí)可行的科學(xué)辦法。秦副校長自己另搞一套，我看根本就是個(gè)人想出風(fēng)頭。”
    “就是！秦副校長這是不顧風(fēng)險(xiǎn)的博眼球，完全是嘩眾取-寵-。”張大發(fā)立馬附和道：“大家再看看第三條，居然要把高三前五十名的尖子生集中起來，辦一個(gè)興趣班，給他們開小灶，突擊培訓(xùn)。不說這有摘桃子的嫌疑，就說這些人是高興了，可其他學(xué)生會怎么想？這擺明了是制造摩-擦，引發(fā)大部分學(xué)生不平衡心理，萬一出了事怎么辦？誰來承擔(dān)這個(gè)責(zé)任?！?br/>     這兩個(gè)人輪流攻擊秦風(fēng)，滔滔不絕，唾沫星子飛濺，看著坐
    在主席臺上的秦風(fēng)臉越來越黑，兩人心里忍不住一陣得意。小樣的，你小子這純屬找死，拋出這么一個(gè)四六不分的方案來，不趁機(jī)打擊你更待何時(shí)。
    此刻的秦風(fēng)-情緒確實(shí)出現(xiàn)了波動(dòng)，自己通宵達(dá)到費(fèi)盡心思搞出來的方案被這兩貨批的一無是處，心情自然十分惱火，臉色就陰沉下來，但卻保持著克制，黑著臉一言不發(fā)。
    接下來又有幾個(gè)人提出了意見，雖然也持反對意見，但言辭就沒那么尖酸刻薄。這時(shí)候秦風(fēng)的心情也糟糕到極點(diǎn)，心里默認(rèn)了一個(gè)事實(shí)，那就是反對很容易，誰都會反對，而且反對也不需要成本，但提出建設(shè)性意見卻很困難，這是大部分人的通病。
    等差不多反對的浪潮過去之后，秦風(fēng)抬起眼皮問道：“還有沒有反對意見？”
    沒人接話了，該跳出來反對的人都表過態(tài)了，自己也沒必要湊上去送死了，靜觀其變才是明智的選擇。
    秦風(fēng)環(huán)視四周一圈，見無人應(yīng)答，極力克制著自己憤怒失望的情緒說道：“既然沒人發(fā)言了，那我說兩句吧。剛才我問過諸位，有沒有辦法在這次大考中突破，大家說了一大堆意見，基本上都是在陳述困難的，卻沒有人提出解決辦法。我現(xiàn)在拋出這個(gè)方案，也是為了拋磚引玉。否定很容易，但我更希望在反對的同時(shí)，大家能提出建設(shè)性改進(jìn)意見，而不是一竿子打死。”
    秦風(fēng)說完之后會場又陷入一陣沉默，不少人低頭在思索秦風(fēng)的話，覺得也不無道理，至少人家在想辦法，而不是按部就班執(zhí)行以前的教學(xué)步驟，那樣雖然可以確保不犯太大錯(cuò)誤，但肯定是做不出任何成績的。從長遠(yuǎn)來看，變革勢在必行。
    這時(shí)候高三年級組組長高大全說道：“我同意秦副校長的意見，是要想辦法有所改變，否則延續(xù)以往的老路，我們的路將越走越窄。今年的中高考成績?nèi)绻€像往年一樣，我們的招生工作面臨的困難會越來越大，很難再保證招到優(yōu)質(zhì)生源，那些好苗子會被其他學(xué)校瓜分掉，這兩年這個(gè)苗頭越來越強(qiáng)烈，已經(jīng)到了快失控的程度。”
    覃明再次跳出來，冷聲打擊道：“可誰能保證按照秦副校長這個(gè)方案就能保證有所突破？總之我的態(tài)度是堅(jiān)決反對?！?br/>     “我也堅(jiān)決反對，這個(gè)方案根本不具備可操作性?！睆埓蟀l(fā)永遠(yuǎn)是緊隨覃明的調(diào)子，倒是有一種不離不棄的樣子。
    接著又跳出來幾個(gè)人表示堅(jiān)決反對，秦風(fēng)不緊不慢等所有反對的人說完話之后，拿出了自己和劉百萬以及蔣新武簽署的意向性合同，說道：“這個(gè)方案算是一次實(shí)驗(yàn)，自然是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，為了公平起見，秉著民主自愿的原則。我打算成立一個(gè)大考突擊沖刺小組，由我擔(dān)任組長，其他自愿參加突擊小組的同志自動(dòng)成為組員，每個(gè)人都有自己的任務(wù)。這是我和銀城酒業(yè)以及銀都集團(tuán)簽訂的贊助合同，自愿參加這個(gè)小組的成員享受這個(gè)政策，完成任務(wù)的同志自然享受這里面所注明的獎(jiǎng)勵(lì)?！?br/>     說完秦風(fēng)讓人將意向合同復(fù)印件分發(fā)給與會成員，大家看完這份合同之后紛紛傻眼了。這個(gè)殺千刀的，覃明心里大罵，秦風(fēng)這孫子太陰險(xiǎn)了，居然還藏著這么一手。