“《申報(bào)》……《申報(bào)》……內(nèi)閣頒布憲政五大綱，廣東施行新教育法……”一名身穿破舊棉襖、十一二歲的報(bào)童抱著一捆報(bào)紙穿行在上海、這座遠(yuǎn)東著名的貿(mào)易之都的街頭。
很顯然，這個(gè)新奇的標(biāo)題帶來了不錯(cuò)的效果，不一會(huì)兒，那個(gè)報(bào)童手中的報(bào)紙已經(jīng)被來來往往的路人購(gòu)買一空，報(bào)童用破棉襖的袖口擦了擦凍得通紅的鼻子，小心翼翼的捧著裝了不少銅錢的布袋子蹲在路旁高高的洋樓一角開始清點(diǎn)起來。
這只是他今天工作的開始，一會(huì)兒，還要去兩條街外的《申報(bào)》社領(lǐng)取另一份加印的報(bào)紙，因?yàn)榻裉靾?bào)社的洋人老板說了，最近十天內(nèi)的報(bào)紙都加印一倍，只要能賣出去，報(bào)社另外能獎(jiǎng)勵(lì)一成的款子，這對(duì)于像他們這樣生活在社會(huì)底層的報(bào)童來說，那可是足以果腹十天半月的收入。
一會(huì)兒工夫，小報(bào)童已經(jīng)點(diǎn)清楚了銅錢，今天報(bào)紙賣的非常的好，雖然對(duì)于這憲政五要點(diǎn)意味著什么，剛剛十一二歲的他并不怎么明白，不過，從心底里，懵懂之間他卻意識(shí)到，今天賣報(bào)吆喝的命題，似乎與他的命運(yùn)有著極大的關(guān)聯(lián)，至少……今天多拿了三十多份報(bào)紙，竟然全部都在短短的一小時(shí)里賣光了，他多掙了六十文錢。
六十文錢，意味著之后十天內(nèi)的能夠吃飽肚皮。雖然只是玉米面和糙米粥，但那已經(jīng)是極大在滿足了，半個(gè)小時(shí)之后，當(dāng)他再次出現(xiàn)在馬路對(duì)面清泉茶樓門口時(shí)，手里已經(jīng)捧著另外一沓子報(bào)紙。
茶樓里面全完全是另外一幅景象，熱茶騰起的蒸汽和桌上擺著的幾色點(diǎn)心，茶客們熱鬧的說笑以及茶博士繁忙的吆喝聲，這無疑是一副盛世景象。
不過，今天茶館的風(fēng)景現(xiàn)在不在靠墻的說書先生那里，而是靠窗的座位的一個(gè)大胡子洋人。在這個(gè)洋人的身邊，有七八個(gè)年輕人正圍坐著，而更讓人驚訝的，這個(gè)看起來四十歲出頭的洋人竟然說的一口流利的官話，而且說話之間不時(shí)蹦出來一兩句粵語(yǔ)俚語(yǔ)。
而更讓茶客們感興趣的是，這會(huì)兒這個(gè)洋人顯然正在和這些個(gè)年輕人談?wù)撝裉炫e國(guó)關(guān)注的那件大事。
一個(gè)穿著體面的年輕人展開報(bào)紙，手指這今日《申報(bào)》上頭版頭條偌大的標(biāo)題，十分激動(dòng)在問。“傅蘭雅先生，你熱衷于推進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)在中國(guó)的傳播，這一次我們國(guó)家終于要實(shí)行新政，你覺得這會(huì)是中國(guó)復(fù)興的機(jī)會(huì)嘛？”
原來這個(gè)洋人竟然有一個(gè)如此風(fēng)雅的中國(guó)名字，這讓茶客們也是十分意外，一個(gè)個(gè)都豎起耳朵。今天這《申報(bào)》上史無前例的以大標(biāo)題刊發(fā)了朝廷新內(nèi)閣頒布的《憲政五綱領(lǐng)》，說實(shí)話，幾乎每一個(gè)人看到這五條綱領(lǐng)，都會(huì)有難以置信的感覺。
這所謂的五大綱領(lǐng)完全顛覆了中國(guó)植根幾千年的皇權(quán)，一是建立內(nèi)閣負(fù)責(zé)制的國(guó)家中樞。二是皇室不再享受特權(quán)，同樣需要遵守憲法，三是國(guó)家利益不可侵犯，四是政府負(fù)有強(qiáng)盛國(guó)家之職責(zé)，五是國(guó)民享受權(quán)益受憲法保護(hù)。
小報(bào)童夾著報(bào)紙穿行在茶客之間，小聲的吆喝著今天《申報(bào)》的大標(biāo)題。很快，幾十份報(bào)紙被賣出去大半，這時(shí)候，他聽到那個(gè)被眾人矚目的洋人用十分地道的官話開始評(píng)論起他一直都吆喝的憲政五大綱，鬼使神差的，這讓他站在那群年輕人后面聽了起來。
“馬楷業(yè)，你這個(gè)問題提的很好，一個(gè)國(guó)家的崛起。政府是最重要的一個(gè)因素，當(dāng)然，我并非抨擊之前的清國(guó)政府，我在江南制造局從業(yè)的這十幾年間，也看到了大批熱衷于傳播科學(xué)技術(shù)的優(yōu)秀學(xué)者，如徐壽、王德均、華蘅芳等，不過中國(guó)的體制并未有絲毫的進(jìn)步！”大胡子傅蘭雅評(píng)論起來倒是頭頭是道。
“那傅蘭雅先生，您難道認(rèn)為實(shí)行新政不足以改變中國(guó)落后的局面嘛？”另外個(gè)年輕人追問道。
大胡子聳聳肩膀，端起茶杯非常嫻熟的撇了撇茶葉，十分享受的喝了一口繼續(xù)說道：“洪濤，那不是我所能解答的問題，在我看到，先進(jìn)的體制，應(yīng)當(dāng)是讓科學(xué)真正轉(zhuǎn)化為看得見摸得著的產(chǎn)品，而不是刊登在期刊上的文章，這也是我對(duì)刊發(fā)在報(bào)紙上新政的看法！”
大胡子的說法倒是引起了不少年輕人的共鳴，一番七嘴八舌的熱議之后，又有年輕人提出了新的問題，“傅蘭雅先生，您是我們格致書院的創(chuàng)始人，今天報(bào)紙上同步刊發(fā)的，還有兩廣總督府的《兩廣教育法令》，對(duì)此，你是不是也持與憲政五大綱同樣的觀念呢？”
傅蘭雅顯然并沒有注意到《申報(bào)》首版右下角那篇標(biāo)題較小的文章，聽到幾個(gè)學(xué)生聞起來，他這才拿起報(bào)紙仔細(xì)讀了起來，顯然，作為中國(guó)通的他對(duì)于中國(guó)的時(shí)政并不是十分的關(guān)心，雖然廣州作為這時(shí)代報(bào)紙上最常見的熱詞經(jīng)常出現(xiàn)，不過在之前媒體中，這個(gè)比上海更能代表中國(guó)工業(yè)水平的地方，由于秦鎧刻意的低調(diào)，并沒有讓國(guó)人過多的關(guān)注。
秦鎧出現(xiàn)在公眾視野中的形象，更多情況下是一位維護(hù)國(guó)家疆域和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)硬派官員，多次對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的光環(huán)，讓這位大清最年輕的督撫一直來都以一個(gè)鐵血將領(lǐng)的面貌出現(xiàn)，當(dāng)然，兩廣掀起來轟轟烈烈的鐵路大建設(shè)，顯然并沒有和這位總督大人直接劃上等號(hào)，他最多就是個(gè)幕后boss。
而這一次高調(diào)宣布的兩廣教育法案，無疑是兩廣作為這時(shí)代代表中國(guó)最先進(jìn)地區(qū)舉起來的一面變革大旗。而兩廣教育方案中最讓人驚訝的句子，無疑是要讓人人享受受教育的權(quán)利要讓愿意接受高等教育的人群都有機(jī)會(huì)進(jìn)入高等學(xué)府，這樣的提法，可謂是空前絕后。
這空前絕后的評(píng)價(jià)，即便是秦鎧自己來評(píng)論，那也算是中肯的，至少，在他所了解的歷史長(zhǎng)河中，這樣的教育體制，在幾百年后強(qiáng)盛的中國(guó)才被付諸實(shí)施。而在之前，由于教育資源的有限，高考制度作為一種相對(duì)公平的體制，延續(xù)了整整兩個(gè)世紀(jì)。
而作為這時(shí)代，一個(gè)極弱、沉睡的華夏而言，這個(gè)提法絕對(duì)是極其高瞻遠(yuǎn)矚的觀點(diǎn)，他所了解的歷史無數(shù)次證明，在工業(yè)革命的初期。革新和創(chuàng)造力才是促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的源泉，而具有專業(yè)精神人才的數(shù)量，則是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的源動(dòng)力，而秦鎧知道，他的能量，目前也就能在兩廣地區(qū)嘗試進(jìn)行這樣的教育革命。
為此。兩廣可能需要投入大筆的資金用于高等學(xué)府的建設(shè)和擴(kuò)張，不過，對(duì)于這樣的投入，秦鎧完全沒有任何的意見，百年大計(jì)。教育為本，自己有后世的理念，即便投入巨大，但是，他相信，幾年后。自己倡導(dǎo)的教育將會(huì)為兩廣的工業(yè)化提供更加驚人的動(dòng)力，而且，這也將為改變整個(gè)中國(guó)的進(jìn)程，涂抹上濃重的一筆。
當(dāng)然，大胡子洋人傅蘭雅并沒有秦鎧這樣穿越歷史的見地，不過，他在看到這項(xiàng)法令后，也是被深深的震撼了。他來自于這時(shí)代唯一的超級(jí)大國(guó)――占有世界四分之一領(lǐng)土和三分之一人口的大不列顛王國(guó)，但是，即便是大英帝國(guó)，也沒有勇氣提出這種教育的理念，現(xiàn)在……竟然出現(xiàn)在一個(gè)他看起來十分落后的東方大國(guó)！
這讓他十分的驚訝和意外，看完之后，他脫口而出，“諸位，這樣的教育法令實(shí)在是太過離奇了，要讓每一個(gè)人都享受教育的權(quán)利，那需要政府來支付龐大的教育經(jīng)費(fèi)，即便是大英帝國(guó)富有的政府，也不敢提出這樣的法令……”
“這不正是我們國(guó)家施行新政的一個(gè)重大信號(hào)嘛，傅蘭雅先生你在上海開辦學(xué)院，不也正是為了傳播科學(xué)技術(shù)嘛？”剛才發(fā)問的馬楷業(yè)興奮的接上話題。
“英國(guó)政府做不到，并不代表在中國(guó)行不通啊！”另一個(gè)年輕人也嘀咕了一句。
“……”
正在這時(shí)，旁邊傳來一個(gè)稚嫩的聲音，“先生，這報(bào)紙上是不是說，只要我想讀書，就能去讀書，雖然我付不起讀書的錢？”
幾個(gè)年輕人和大胡子洋人循著聲音，這才看到說話的竟然是跑進(jìn)來賣報(bào)的小報(bào)童，看著小報(bào)童的破衣爛衫，有兩個(gè)年輕人顯然十分不屑的別過頭去，大胡子洋人傅蘭雅有些意外，不過他卻無法回答小報(bào)童的問題，只能聳聳肩膀、搖搖頭說道：“小孩，報(bào)紙上是這么說的，不過，我卻無法給你確定的答案！”
旁邊有茶客聽到小報(bào)童的話，一個(gè)個(gè)都笑出聲來，一個(gè)胖墩墩商人模樣的中年男子斜著眼看了看小報(bào)童，萬(wàn)分不屑的哈哈大笑道：“窮成這樣的小癟三，也想學(xué)人家讀書，這可真是亂了套啦！”
他的話立刻引來了一通哄笑，小報(bào)童顯然也感到自己?jiǎn)栐捰行┒嘤啵⒖痰拖掳训首优缘膸追輬?bào)紙理了理，抱起來準(zhǔn)備離開，這時(shí)候，茶室靠里面雅間的簾子一挑，一個(gè)穿著體面的中年男子走了出來。
旁邊的老茶客和掌柜顯然都認(rèn)識(shí)這位上海灘洋行界的大亨級(jí)人物，早有人大聲招呼，“李先生好！”
而不認(rèn)識(shí)的茶客看到來人的派頭自然也十分詫異，交頭接耳的打聽起來……
“這位是……”
“李東來李大掌柜，洋行的洋老板看到都要打千行禮呢，你這都不認(rèn)識(shí)！！”
出乎所有人意料的是，李東來挑簾出來，手里還拿著茶杯，自然不是要走人，他招招手，把小報(bào)童叫到身邊，“小報(bào)童，你叫什么名字？”
小報(bào)童顯然和意外，他察言觀色的能耐可不比一般人差，早看出這中年男子的不尋常，有些畏懼的說道：“老爺，我叫杜三……”
“杜三……”李東來饒有興趣的嘀咕了句，“你想讀書？又沒有錢？是不是這樣？”
小報(bào)童杜三聽到這位老爺說話倒是很客氣，并不像往日看到的那些有錢人那般的倨傲和無禮，立刻多了幾分好感，忙點(diǎn)頭說道：“是的，老爺！這報(bào)紙上說的難道是真的？”
李東來摸了摸少年的稻草頭，態(tài)度十分肯定的說道：“如果是其他地方頒布這樣的法令，我也是無法給予你準(zhǔn)確的答案……但是，這是兩廣總督府的法令，那必定是真實(shí)的，只要勤勞的人，在兩廣必然會(huì)找到他生存的辦法，你若是要去讀書，我可以介紹你搭船去，你只需要隨船幫忙做些小工，到了廣州后，憑我給你的路條，就能進(jìn)入學(xué)校讀書……當(dāng)然，你必須要勤工儉學(xué)，懶惰的人是不值得幫助的！”
“什么是勤工儉學(xué)？”小報(bào)童顯然不了解這么深?yuàn)W的詞匯！
李東來?yè)狭藫项^，呵呵一笑，“就是你一邊做小工一邊讀書，當(dāng)然，你若是能夠做到才行！”
李東來和小報(bào)童的對(duì)話，竟然讓茶樓里安靜了不少，就連剛才嘲笑小報(bào)童的胖子也十分驚訝與自己聽到的東西……這世道難道還真的亂了套啦！
小報(bào)童顯然一時(shí)間也有些思維短路了，愣了愣竟然沒有立刻答應(yīng)下來，只是恭恭敬敬的鞠了個(gè)躬，告辭轉(zhuǎn)身要走，李東來顯然沒打算放棄這個(gè)宣傳兩廣新政的機(jī)會(huì)，大聲的追了句，“杜三，如果確認(rèn)想去讀書了，可以來去《申報(bào)》報(bào)社找馬編輯帶話給我！”
小報(bào)童杜三忙不迭又回頭謝了謝，這才抱著報(bào)紙跑出去了。
看到小報(bào)童的身影轉(zhuǎn)出茶館，李東來這才轉(zhuǎn)過身來到大胡子洋人傅蘭雅對(duì)面，他拱拱手說道：“傅蘭雅先生，我是華西洋行的掌柜李東來，受兩廣總督秦鎧大人和徐建寅大人的委托，特地來邀請(qǐng)您到廣州參與我們的教育改革！”
旁邊圍坐的都是格致書院的年輕老師和高年級(jí)學(xué)生，聽到這位來頭很大的洋買辦竟然是代表現(xiàn)在中國(guó)大地上風(fēng)云人物秦總督來的，都是驚訝非常，忙起身讓座。
而傅蘭雅也是十分驚訝，他22歲來華，十七年年前開始在江南制造局翻譯館開始他的譯書生涯，十七年枯燥的翻譯工作，他與那些中國(guó)近代史上著名的科學(xué)引路人徐壽、王德均、華蘅芳等都有密切的合作，而他做為主要的口譯者，完成了近七十部西方科技書籍的翻譯。（原本歷史上，傅蘭雅在華35年間翻譯了科技書籍113種，這時(shí)代甚至沒有中國(guó)人比他做的更多！）
“李先生，你確信這報(bào)紙上刊登的兩廣教育法案能夠?qū)嵤俊备堤m雅還是驚異于這一點(diǎn)，他很認(rèn)真的追問道。
李東來十分淡定的答道：“我很確信，秦總督也聽說過您的成績(jī)，他提出聘請(qǐng)您進(jìn)入南洋大學(xué)兼任西方學(xué)術(shù)教師，同時(shí)協(xié)助南洋印書局翻譯西方書籍，當(dāng)然……您可以得到更合適的報(bào)酬，甚至是體面的職務(wù)！”
兩廣教育規(guī)模的擴(kuò)大，秦鎧自然知道，這將需要更龐大的教育資源，而現(xiàn)在兩廣新學(xué)幾年的開展已經(jīng)培養(yǎng)出了第一批自己的人才，當(dāng)然，對(duì)于國(guó)內(nèi)能找到的其他資源，他自然也不會(huì)放棄，而這個(gè)傅蘭雅，作為影響中國(guó)近代科技史的重要人物，他絲毫不介意將他引入到兩廣。
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