康萬里:“……”
康萬里相當(dāng)不服氣, 說他別的還行, 說他是個‘弟弟’,康萬里難以接受, 當(dāng)下被激起逆反心理,非去不可。
張阿姨說不過他, 把事情交給康家父母決定,本想著了解兒子性格的父母會攔一攔,誰知道這兩人討論以后最終竟然表示了同意。
“宿舍是個小社會, 讓他和其他孩子磨一磨也挺好, 正好讓他收收性子?!?br/>
“小風(fēng)不在家, 沒小風(fēng)照顧他,也讓他趁這個機(jī)會鍛煉一下獨立能力?!?br/>
康家父母都這么說, 張阿姨自然沒辦法, 只能捶胸頓足,痛恨自己一身廚藝無處施展, 最后不得不給自己買個歐洲兩月游打發(fā)打發(fā)時間。
康萬里如愿以償, 先是有點開心,等冷靜下來以后, 這才想起一件很重要的事。
……要是花銘知道他住校了怎么辦?
這個變態(tài)萬一也追過來住校那他豈不是很難受?
康萬里輾轉(zhuǎn)反側(cè), 想不出解決的辦法,轉(zhuǎn)念一想, 他住在哪里似乎并不能起到?jīng)Q定性作用。
他就算老實住在家里,花銘那么有錢,像上次說的那樣在他們小區(qū)買房子并不是難事。
他總不能因為防著花銘, 連自己的日子都不好好過了吧?
抱著這樣的想法,又登陸靖博的官方網(wǎng)站查詢發(fā)現(xiàn)高三宿舍都是單間之后,康萬里總算放下心來。
不過即便如此,康萬里準(zhǔn)備住校的事情還是沒有大肆宣傳,只告訴了王可心和詹英才兩個人。
同時,他在學(xué)校還特別注意花銘的舉動,沒辦法,花銘最近實在是太平靜了!
從換桌以后開始,連續(xù)幾天時間,完全沒有主動找他說過話。
如果不是偶爾能感覺花銘的視線落在自己身上,康萬里說不定會以為班級沒有花銘這個人。
太奇怪了。
事出反常必有妖!
于是康萬里將防備的態(tài)度貫穿自我,時不時偷偷往后看,還順便問一問詹英才:“你有沒有覺得花銘現(xiàn)在對我其實特別有興趣,只是在努力壓抑自己?!?br/>
詹英才:“emmmm……怎么說呢。”
你確定說的是花銘而不是自己嗎?
看看康萬里現(xiàn)在每天緊張兮兮盯著花銘還要假裝自己沒在看自己很淡定的樣子,詹英才嚴(yán)重懷疑那場架打是不是給康萬里留下了什么后遺癥。
怕不是把這孩子給打傻了!
日常繼續(xù)推進(jìn),在小風(fēng)走后的第三天,康萬里的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了一些波折:——理科八班的物理課換老師了。
這事沒有提前通知,直到上了課新老師來到了班級,八班的學(xué)生才知道這茬。
張佑安代替之前的女物理老師準(zhǔn)備來到教室,敲敲黑板道:“學(xué)校臨時做的決定,從今天開始就由我任職八班的物理老師,雖然有點突然,但我一定會好好承擔(dān)起自己的責(zé)任教好這門課……”
一班物理老師竟然改調(diào)到八班來做物理老師,學(xué)生們從來沒見過這種操作。一瞬間整個班級哄鬧起來。
“臥槽?”“咱們班原來的那個呢?”
“不是說張佑安教的可好了嗎?學(xué)校這是突然照顧我們八班了?”
怎么可能照顧八班,如果要照顧,當(dāng)初就不會這么分班,唯一能想到的可能性就是不是八班突然受寵,而是張佑安被貶了。
詹英才小聲的驚呼了一聲,靠近康萬里道:“這太過分了吧。”
康萬里對于靖博的構(gòu)成不太了解,沒能第一時間了解到做八班和做一班老師的不同之處。
他皺皺眉,詹英才忙解釋道:“每個班級的老師表面上看起來沒啥區(qū)別,但是每年的高三的老師都會根據(jù)自己學(xué)生的成績獲得一定的獎金,如果教出一本及一本以上的學(xué)生,一個一萬塊呢,從一班到八班,你想想,差的太多了吧?!?br/>
哪個老師教自己對靖博的學(xué)生可能不是很重要,但能教哪個班對于老師而言太重要,張佑安這一次調(diào)班,想來是一次生活的重創(chuàng)。
康萬里不喜歡按成績區(qū)分學(xué)生的這種制度,但還是不由得嚴(yán)肅起來,講臺上的張佑安看起來難掩憔悴,可在學(xué)生面前并沒有表現(xiàn)出失落,還試圖很開朗的做自我介紹。
康萬里心里突然有點不是滋味,他和這個老老師接觸不多,但這個老師曾經(jīng)為他說過兩次話呢!
“為什么啊,他在一班教的不是好好的么?干嘛”
說著,康萬里突然息聲,自己有了答案。
是了,還能因為什么?
肯定是那個孔文君唄!
康萬里好生氣:“那個人有病啊,他還有這種權(quán)限?”
詹英才道:“孔文君是一班的班主任,在靖博待了那么多年,而張老師只是個新人,他想給自己的班換個老師還不簡單?我感覺他都沒直接說,中間鼓搗鼓搗暗示張老師教的不好,學(xué)校為了一班的成績自己就給換了?!?br/>
“……”日!
康萬里簡直要氣死了。
轉(zhuǎn)瞬間想清前因后果的不止詹英才和康萬里兩個人,后面的花銘三人組也心知肚明。
花銘一如既往沒什么大反應(yīng),徐鳳則毫不掩飾自己的音量,大聲道:“孔文君就是個狗東西,屁本事沒有,就會背后偷偷摸摸,怪不得能教出尚輝那樣的學(xué)生,看來尚輝得了親傳??!”
徐鳳這么一喊,全班都逐漸反應(yīng)過來。
原來是一班的班主任刻意報復(fù),收拾不了花銘和康萬里先收拾收拾無辜的張佑安?
等等等等等等……
這是瞧不起誰呢???
八班學(xué)生很生氣!在一班就有獎金,在八班就拿不到獎金?
鄙視他們成績不好啊????
全班都頗為不爽,但不爽之后又馬上無語。
孔文君這個做法幾乎是在說他不是針對在座的某一位,在座的各位都是垃圾。
然而比較扎心的是……
孔文君還他媽說對了!
他們學(xué)習(xí)是真的垃圾。
這就很尷尬。
班級的氣氛很詭異,張佑安比較體諒學(xué)生的內(nèi)心世界,為了調(diào)解氣氛,非常盡心盡力給每人給發(fā)五套卷子。
“我初來乍到,不知道大家的水平,只能用卷子和大家聯(lián)絡(luò)一下感情,大家今天晚上把這幾套題做一做,明天收三套,講兩套?!?br/>
班級同學(xué)不敢相信:“五套全做?”
張佑安道:“對,全做。”
班級里哀鴻遍野:“還講兩套,你講得完嗎?”
張佑安笑道:“我把你們體育課占了,肯定能講完?!?br/>
學(xué)生一片臥槽之聲,師生關(guān)系迅速拉近,班級氣氛終于活絡(luò)起來。
一節(jié)課匆匆過去,張佑安的‘倒霉’遭遇和孔文君的無形鄙視并沒有給八班的學(xué)生帶來太多影響。
對這群大少爺大小姐來說,這只是一點點隨風(fēng)飄過的小事。
可惜這些對來說康萬里卻不然,康萬里十分氣憤,甚至想去找孔文君理論,但他現(xiàn)在學(xué)會了思考后果,沒用詹英才拉他就冷靜下來。
康萬里道:“這個孔文君,讓他后悔去吧!等我考上北大,非讓張老師和許老師一個頂十個,賺的比十個本一還多!”
詹英才覺得康萬里這份心挺好,可惜還是得提醒他:“你考上老師們估計也只能拿一萬?!?br/>
康萬里愣?。骸盀槭裁??北大就值一萬?”
詹英才道:“主要因為咱們學(xué)校沒人上過北大,有個重點都是燒高香了,你就算考上,也只能算本一及以上,價格一萬塊。”
康萬里:“……”shit!
這是英雄無用武之地!?他覺得這所學(xué)校在針對他!
康萬里道:“那我建議我們班應(yīng)該全班一起學(xué)習(xí),全班都走本一?!?br/>
詹英才委婉道:“你不要做夢?!?br/>
康萬里:“……”
康萬里道:“多走一個也好嘛。”
詹英才道:“你花時間輔導(dǎo)啊?”
康萬里一口答應(yīng)下來:“可以啊。”
讓張佑安因為幫他說情而獨自承受后果康萬里心理真的過意不去,所以在保證自己成績不受影響的基礎(chǔ)上,他愿意花時間幫助班級其他人提升成績。
多走一個是一個,一萬塊錢呢!
康萬里拍胸脯道:“雖然我很優(yōu)秀,但我對別人不挑的!我不歧視成績不好的同學(xué)!”
正說著,徐鳳的笑聲突然在身后響起:“就你?倒數(shù)第一還教別人?”
話沒說完,楊復(fù)已經(jīng)把人給拎了出去,康萬里還沒反應(yīng)過來,那道好幾天沒聽到的聲音忽然道:“那你教教我?。俊?br/>
康萬里怔住,用力看過去,花銘對他露出和善的笑容。
花銘道:“我覺得你調(diào)/教調(diào)/教我,我應(yīng)該能值一萬塊?!?br/>
康萬里的聲音像卡住一樣發(fā)不出來,追求宣言以后這幾天,這還是花銘第一次和他說話。
花銘剛才說什么來著?讓他教他?
不可能,才不能給他機(jī)會!
康萬里拒絕道:“不行!”
花銘道:“你剛說過不歧視成績不好的同學(xué)?!?br/>
康萬里瞬間跟不上趟,頓了下才道:“那、那不是一回事?!?br/>
和花銘談話不能講邏輯,一講肯定要懵,康萬里還不如蠻不講理,他正準(zhǔn)備說些什么,沒想到花銘一點都不糾纏,甚至沒打算繼續(xù)對話的打算。
花銘微微點頭,笑道:“我還有點事,先走了,一會兒見?!?br/>
重要的事?
什么事比他這個被宣布要追求的人還重要?
這變態(tài)真的有在追他嗎???苦心防備這么久,好像都是自己的獨角戲。
康萬里啞口無言,好一陣生悶氣。
生完這陣不知道為什么的氣后,他這才冷靜下來去忙自己的事。
呵!可不是只有花銘有事要忙,他今天也有重要的事好不好,他今天終于要搬進(jìn)宿舍了!
康萬里克制住內(nèi)心的情緒,為了低調(diào)行動拒絕了詹英才的幫忙,自己拎著兩個大大的行李箱暴風(fēng)行動。
作者有話要說: 不知道大家看沒看見我的請假條,這兩天人在外地,可能因為太忙,病了兩天,好遭罪qaq,今天總算好點了。
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明天會日萬補(bǔ)前兩天的更新。