學(xué)校叫黃梅嶺中學(xué)，也是這個(gè)鄉(xiāng)里，唯一的中學(xué)。從初一到初三，有十四個(gè)班。
    其中初一六個(gè)班，初三，初二各四個(gè)班。
    車子開始學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)，早在這里等候了。夏芳菲要做的是，把這學(xué)校的一切情況，做一次專門的報(bào)道。
    洪山縣很窮，縣政府辦公室如此簡(jiǎn)陋，但是他們的教育事業(yè)，即使跟長(zhǎng)寧縣相比，也遜色不了多少。
    走進(jìn)校門，氣勢(shì)雄偉，莊嚴(yán)氣派。
    *場(chǎng)很大，前端有一個(gè)水泥臺(tái)子，臺(tái)子上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。新得發(fā)亮的不銹鋼柱子，格外耀眼。
    五層高的教學(xué)校，兩個(gè)樓梯口，樓梯口也很寬敞，完全可以避免擁擠。旁邊有一棟實(shí)驗(yàn)樓，高三層，安裝的全部是鋁合金窗子。
    在這個(gè)年代，很多新型的門窗開始問(wèn)世，新的建筑大都采用塑鋼，鋁合金門窗，玻璃幕墻。
    而這里的學(xué)校，也算是跟得上時(shí)代。
    顧秋和夏芳菲在校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)陪同下，來(lái)到初一班的教室。
    全新的課桌，寬敞明亮的教室，透明的玻璃，雪白的墻壁，還有已經(jīng)用塑料紙包裹起來(lái)，閑置的吊扇。
    老師在講臺(tái)上，繪聲繪色傳授著知識(shí)，學(xué)生們?cè)谙旅媛牭煤苷J(rèn)真，時(shí)不時(shí)聽到沙沙的寫字聲。
    這種感覺(jué)，讓顧秋仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。
    但絕對(duì)不是大學(xué)，而是他的初中，高中時(shí)代。
    校長(zhǎng)說(shuō)，“我們得感謝縣委，縣政府對(duì)我們教育事業(yè)的支持，我們洪山縣雖然貧困，但是縣委，縣政府從來(lái)都不小氣，把能夠擠出來(lái)的每一分錢，都花在教育事業(yè)上。”
    “縣長(zhǎng)曾經(jīng)跟我們說(shuō)，我們可以沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有飯吃，沒(méi)錢修路，但我們不能讓下一代不讀書。知識(shí)改變世界，知識(shí)改變未來(lái)，知識(shí)改變我們的生活。或許有的人不能了解我現(xiàn)在的做法，但是相信五年，十年，二十年以后，他們就會(huì)明白我的用心良苦。”
    “我們要把再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子這句話，真正落到實(shí)處。”校長(zhǎng)還說(shuō)，“兩年前，有個(gè)單位的一些同志，挪用了部分資金，用來(lái)公款吃喝上，結(jié)果被縣長(zhǎng)知道，二話不說(shuō)，直接就下了他。官不論大小，一律開除。”
    校長(zhǎng)的一席話，深深地感觸了顧秋和夏芳菲。
    一行人來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，教導(dǎo)處主任道：“這里的所有實(shí)驗(yàn)儀器，都是學(xué)生們，家長(zhǎng)，老師，從牙縫里擠出來(lái)的資金買的。為了搞這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，我們花費(fèi)了很多心思。我們校長(zhǎng)，甚至把嫁女兒的錢都搭上了。”
    夏芳菲有些微微動(dòng)容，校長(zhǎng)卻訕訕地道：“這事就不要提了。丟人不！”
    夏芳菲隨著他們一起來(lái)到食堂，看到食堂里竟然分成二個(gè)等級(jí)。有初一餐，初二餐，初三餐。
    她就覺(jué)得奇怪，為什么要這么分呢？
    校長(zhǎng)解釋，“初中生都是長(zhǎng)身體的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)很重要。但是初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重，晚上通常復(fù)習(xí)很深夜，因此初三的學(xué)生，我們給予特別加餐。”
    想得還真周到，夏芳菲看了顧秋一眼，看到顧秋拿著筆記本不時(shí)記著筆記。
    夏芳菲道：“你們的工作的確不錯(cuò)，做得很到位，堪稱全市之典范，我們這期節(jié)目，就是專門針對(duì)你們這種對(duì)教育事業(yè)的重視，而廣泛宣傳。要號(hào)召全市人民和其他地區(qū)，都向你們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，如果能爭(zhēng)取到一些資金，可以解決洪山縣境內(nèi)交通問(wèn)題，那是再好不過(guò)了。”
    “做為一名媒體人，新聞工作者，我希望你們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，你們是南川市的驕傲，也是南川人民的榜樣。”
    校長(zhǎng)和教育局的同志，很謙遜地說(shuō)，“這都是我們應(yīng)該做的，夏臺(tái)長(zhǎng)過(guò)獎(jiǎng)了。”
    后來(lái)參觀他們的住宿樓，校長(zhǎng)說(shuō)了，“在工資待遇上，教師工資雖然不高，但是洪山縣從來(lái)都不拖欠教師工資，這一點(diǎn)，與目前正鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的其他地方，完全是截然相反。有時(shí)鄉(xiāng)政府工作人員沒(méi)有發(fā)工資，他們教師的工資都按時(shí)發(fā)放。”
    最近幾乎，一些地區(qū)教師待遇跟不上，工資常常拖欠半年之久，有的甚至更長(zhǎng)，而洪山縣居然做到了，不拖欠教師一分錢。這不得不說(shuō)，是一個(gè)奇跡了。
    校長(zhǎng)道：“很多人都說(shuō)，在我們洪山縣當(dāng)老師，那是太幸福了，一些人想調(diào)進(jìn)來(lái)，都沒(méi)有門路。”
    看過(guò)黃梅嶺中學(xué)，收集到夏芳菲需要的資料，又用攝相機(jī)，拍了一些影相，不知不覺(jué)，就到了下午五點(diǎn)多。
    在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)政府干部都極力挽留兩人吃飯。夏芳菲也想被幾個(gè)晚上的鏡頭，就留下來(lái)了。
    那位副鄉(xiāng)長(zhǎng)因?yàn)橛惺拢茸咭徊健?br/>     顧秋和校領(lǐng)導(dǎo)幾個(gè)在食堂里吃飯，飯菜很簡(jiǎn)單，式樣也很單調(diào)，沒(méi)有酒，倒是給了顧秋一包八塊的金白沙煙。
    教育局領(lǐng)導(dǎo)在飯桌上解釋，“我們洪山縣在教育方面，進(jìn)行了一系統(tǒng)的整改。把以前上百所中學(xué)，變成了六十幾所。集中優(yōu)勢(shì)資源，重點(diǎn)培養(yǎng)。在最近幾年里，洪山縣委，縣政府班子，幾乎把全部的精力和資金，都投放在教育事業(yè)上，他們把蓋政府大樓的錢，都花在教學(xué)樓上。六十幾所嶄新的學(xué)校，給孩子們創(chuàng)造了明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。這恐怕是我國(guó)史上，史無(wú)前例的事。”
    這一點(diǎn)，夏芳菲絕對(duì)相信。她今天終于看到了這個(gè)傳說(shuō)，也走近了這個(gè)傳說(shuō)。
    晚上自習(xí)開始，夏芳菲又補(bǔ)了幾個(gè)鏡頭，忙完這一切，已經(jīng)七點(diǎn)多了。
    兩人準(zhǔn)備回縣城，沒(méi)想到又下起了雨。
    校領(lǐng)導(dǎo)勸他們留下，夏芳菲堅(jiān)持要回去，因?yàn)槊魈爝€有一組采訪，時(shí)間上都定好的，不能耽擱。
    顧秋開著車子，在雨中行走。
    這里的路，挺爛的，不下雨還好。一下雨，就成了泥濘爛路。坑坑洼洼不說(shuō)，還打滑，這才開車帶來(lái)了極大的難度。
    夏芳菲坐在副駕駛室，看著外面的雨越來(lái)越大，她就說(shuō)了，“我們能趕回去嗎？你慢一點(diǎn)開吧！”
    顧秋說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，只是時(shí)間需要長(zhǎng)一些。要不你先休息下？
    夏芳菲搖頭，“哪能，你一個(gè)人開車，我不放心。
    兩個(gè)人出行，如果另一個(gè)人睡覺(jué)，只能給開車的人帶來(lái)疲倦。夏芳菲知道這個(gè)道理，她堅(jiān)持陪著顧秋。
    “也不知道小王她們?cè)趺礃恿耍课掖騻€(gè)電話問(wèn)問(wèn)。”
    拿出手機(jī)，居然沒(méi)有信號(hào)。
    “怎么會(huì)這樣？”
    顧秋笑了起來(lái)，“這是山區(qū)，信號(hào)不好。”
    夏芳菲只得作罷，扔了手機(jī)，“你慢點(diǎn)開。”
    “嗯！”
    嗯個(gè)屁，車子一震，熄火了。
    “怎么回事？”
    顧秋拼命打火，想發(fā)動(dòng)車子。無(wú)奈車子就是發(fā)動(dòng)不起來(lái)。這下好了，黑乎乎的，也不知道哪里出問(wèn)題了。
    夏芳菲看著一抹漆黑的外面，“這是哪？”
    “好象是我們來(lái)的那條山路。”
    “不對(duì)啊！我們來(lái)的時(shí)候，哪有這么高的一座山？不會(huì)是走錯(cuò)了吧？”
    “走錯(cuò)了嗎？”顧秋看著這黑漆漆的天空，“我下去看看。”
    幸好車上還有個(gè)手電，他打著手電，拿著雨傘，沿著剛才的路看了看，好象真的走錯(cuò)路了。
    這狗日的天氣！
    顧秋罵了句，車子拋錨，路又走錯(cuò)了，手機(jī)沒(méi)信號(hào)。他回到車子旁邊，“可能真走錯(cuò)了。”
    “那怎么辦？”
    “你等著，我看看能不能把車修好。”
    顧秋扔了雨傘，拿起手電，打開引擎蓋。
    發(fā)動(dòng)機(jī)還冒著熱氣，雨水打在上面，呲呲地響。他看了一下機(jī)油，沒(méi)什么問(wèn)題。
    檢查了一下電瓶，好象也沒(méi)什么問(wèn)題，這是怎么回事？顧秋淋著大雨，站在那里發(fā)呆。
    夏芳菲見了，趕緊下車，“別淋壞了，先到車上再說(shuō)吧！”
    “不行，不查出問(wèn)題，難道我們要在這鬼地方過(guò)夜？”
    夏芳菲給他打著雨傘，“那我給你打傘吧！”