林驍然還要讓南向晚坐大擺錘，他說(shuō)這個(gè)不會(huì)翻過(guò)去，只是左右晃兩下，和旋轉(zhuǎn)木馬差不多。
    南向晚看了看大擺錘上尖叫連連生不如死的人，毫不客氣地白了他一眼，心想鬼才會(huì)信你的話(huà)。她借口渴了要去買(mǎi)水，讓他們?cè)谶@邊排隊(duì)不用等她。
    南向晚頂著太陽(yáng)在過(guò)山車(chē)附近轉(zhuǎn)了一圈，終于找到一個(gè)賣(mài)水的小攤子。攤子上擺滿(mǎn)了小玩具，攤主本人也背著蝴蝶翅膀，戴著蛙眼發(fā)箍，低頭縮在一個(gè)角落，大概是在看書(shū)。
    南向晚拿出五塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶水，對(duì)方頭也沒(méi)抬收下錢(qián)，繼續(xù)看書(shū)。
    南向晚覺(jué)得奇怪，問(wèn)了一句，“這瓶水多少錢(qián)？”
    “五塊。”攤主不耐煩地說(shuō)道。
    “……”南向晚下意識(shí)吐了吐舌頭，還好她沒(méi)問(wèn)為什么不找錢(qián)。
    她剛想離開(kāi)，原本一直低著頭的攤主突然抬起頭，怔怔地看向她。透過(guò)琳瑯滿(mǎn)目的小玩具，南向晚終于看到那張臉。那張臉要比自己想象的年輕，甚至可以說(shuō)稚嫩，而且還有些熟悉。她突然想起來(lái)，這不是自己高一時(shí)的同班同學(xué)，后來(lái)考入火箭班的王翔？
    “你、你來(lái)玩？”王翔一邊問(wèn)，一邊像是察覺(jué)到什么似的忙不迭將頭上的發(fā)箍、背后的蝴蝶翅膀扯下來(lái)。
    “是。”南向晚沒(méi)有問(wèn)王翔為什么會(huì)在這里，也沒(méi)有說(shuō)林驍然他們也在，她注意到被王翔扣在攤子上的書(shū)封面寫(xiě)著英文，正是她推薦過(guò)的《TheLittleP
    i
    ce》。
    王翔見(jiàn)她的目光落在書(shū)上，不好意思地笑笑，“我在圖書(shū)館借的，希望對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)有幫助。”
    “是嗎？”南向晚也笑了，“其實(shí)我之前是唬你的，我只看過(guò)中文版，根本沒(méi)看過(guò)英文版。”她低頭抿了抿唇，由衷地說(shuō)道：“你很厲害。”不管她是來(lái)兼職的還是來(lái)幫父母看攤子，王翔都過(guò)早地接過(guò)了生活的重?fù)?dān)，當(dāng)他們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)玩耍時(shí)，她卻要在這里風(fēng)吹日曬一邊看書(shū)學(xué)習(xí)一邊為一天的營(yíng)業(yè)額發(fā)愁。而她正是在這樣的條件下走在全年級(jí)前列，進(jìn)入火箭班，怎能不讓人佩服。
    南向晚又想到了自己的父母，他們給了自己力所能及的一切，她還有什么理由不珍惜。“我先走了，開(kāi)學(xué)見(jiàn)。”
    南向晚向王翔告別，忽然間，王翔叫住她，“等一下。”她在攤子下面翻了一陣，拿出幾張零錢(qián)，“還給你，成本價(jià)就好。”
    南向晚猶豫一瞬，笑著把錢(qián)接過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)道：“謝謝，其實(shí)你剛剛說(shuō)五塊的時(shí)候確實(shí)嚇到我了，但是又不好意思不買(mǎi)。”
    “這里面就是這樣，你還需要什么就來(lái)找我，我都成本價(jià)給你。”
    “謝謝。”
    “謝什么，我們是同學(xué)啊。”
    南向晚總感覺(jué)缺了什么，她想了想，露出一個(gè)大大的笑臉，對(duì)王翔大說(shuō)道：“加油。”她一邊說(shuō)著，一邊將右手握成拳在身前比劃了一下。其實(shí)她也說(shuō)不清這聲加油是讓王翔加油賣(mài)更多的水，還是加油學(xué)習(xí)，總之，她就是希望王翔能越來(lái)越好。
    南向晚回去的時(shí)候，林驍然他們剛從大擺錘上下來(lái)，陳詩(shī)韻捂著胸口好像要吐，她苦著一張臉，止不住向南向晚抱怨，“還好你沒(méi)去，嚇?biāo)廊肆恕！?br/>     林驍然環(huán)著雙手說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，“有那么夸張嗎？我根本沒(méi)感覺(jué)。”
    “略略略。”兩個(gè)女生互看一眼，一起朝林驍然做鬼臉，劉羽白則在一旁看著幾人笑。
    第三中學(xué)為了讓學(xué)生有緊迫感，在開(kāi)學(xué)這天仿照高考的形式舉辦了一場(chǎng)考試，兩天，九個(gè)小時(shí)，五百四十分鐘。如果說(shuō)苦讀十年熬到高考不是一件容易的事，那么能夠以飽滿(mǎn)的精神應(yīng)付下來(lái)兩天的考試也不輕松。
    有些人看到密密麻麻的題目就興奮，有人看到各種符號(hào)會(huì)發(fā)憷，不管大家懷著怎樣的心態(tài)，目標(biāo)只有一個(gè)——得分。
    公布成績(jī)這天，南向晚驚喜地發(fā)現(xiàn)自己竟然突破了瓶頸期，繼續(xù)表現(xiàn)出上升的趨勢(shì)，而是像一枚鋼釘一樣挺近全年級(jí)六十。
    “不錯(cuò)呀，再有兩次你就能進(jìn)火箭班了。”
    面對(duì)林驍然意味不明的夸贊，南向晚淡然一笑。她在紀(jì)律班經(jīng)歷了嚴(yán)冬酷暑，清晨午后，她和同學(xué)們?yōu)槭程脻q價(jià)戰(zhàn)斗，為運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一拼搏，她從取得成績(jī)沾沾自喜，到進(jìn)入瓶頸迷茫無(wú)措，紀(jì)律班的每個(gè)同學(xué)都走進(jìn)她的生命里，編織成難忘的回憶。相比從前對(duì)火箭班的狂熱，現(xiàn)在的南向晚反倒放下了那份執(zhí)念。
    每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)景，不要因?yàn)槎⒅h(yuǎn)處而忽略了眼前。
    學(xué)校根據(jù)這次成績(jī)重新調(diào)整了火箭班的人員，有些人因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異被調(diào)整進(jìn)來(lái)，有些人因?yàn)槌煽?jī)不達(dá)標(biāo)被調(diào)整出去。被調(diào)整進(jìn)火箭班還好，很難想象那些被調(diào)整出火箭班的學(xué)生該如何自處。
    紀(jì)律班就收留了這樣一名男生，不過(guò)他們并沒(méi)有見(jiàn)到這人的廬山真面目。整個(gè)下午，班主任幾進(jìn)幾出，一直在問(wèn)那個(gè)學(xué)生有沒(méi)有來(lái)，從班主任的口中，南向晚得知那個(gè)學(xué)生的名字叫王翔，到處找不到人，也不知道是不是離家出走了。
    南向晚的心猛然一沉。
    王翔？竟然是她，真的是她，怎么會(huì)是她？難道是因?yàn)槊窒衲猩徽`傳成男生？
    不多一會(huì)兒，走廊里傳來(lái)一個(gè)女人撕心裂肺的吵鬧聲，大概是王翔的家長(zhǎng)找來(lái)了。她又哭又叫，說(shuō)學(xué)校暗箱操作把她的女兒排擠出去，說(shuō)校長(zhǎng)想借此收錢(qián)，她說(shuō)她只有這么一個(gè)女兒，如果王翔出了什么事，她一定不會(huì)放過(guò)他們。
    “離家出走”幾個(gè)字漸漸在紀(jì)律班傳開(kāi)。同學(xué)們議論紛紛。有人說(shuō)她太脆弱，這點(diǎn)兒挫折都承受不了，有人說(shuō)學(xué)校早就說(shuō)過(guò)成績(jī)不達(dá)標(biāo)會(huì)被調(diào)整出火箭班，她為什么不努力學(xué)習(xí)，這完全是自作自受。
    南向晚五味雜陳，在心里默默祈禱王翔不會(huì)出事。她是曾經(jīng)跌落過(guò)云端的人，沒(méi)有人比她更能體會(huì)那種被世界拋棄的感覺(jué)。她也曾見(jiàn)過(guò)王翔努力生活的樣子，知道王翔一路走來(lái)面對(duì)的艱辛。如果她能見(jiàn)到王翔，一定會(huì)毫無(wú)保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴她，“如果連自己都放棄自己，那就真的什么都沒(méi)有了。”
    南向晚最終并沒(méi)有見(jiàn)到王翔，因?yàn)橥跸桦m然成績(jī)不達(dá)標(biāo)，但還是被破例留在了火箭班。這一切要?dú)w功于她的母親，她的母親用她底層人民特有的智慧保住了女兒在火箭班的學(xué)位。
    與此同時(shí)，林驍然為南向晚感到憤憤不平。原來(lái)按照學(xué)校規(guī)定，在三次大考中排名全年級(jí)前六十名就可以進(jìn)入火箭班，可是有人只考了一次就進(jìn)去了，如果按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，南向晚也可以。
    林驍然看看左右，壓低聲音說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人好像有關(guān)系。”
    出乎意料，聽(tīng)到這個(gè)消息的南向晚并沒(méi)有什么特別的表情，反而笑著對(duì)林驍然說(shuō)：“你不是要看我的筆記嗎？拿去。”
    “你怎么沒(méi)反應(yīng)？你不生氣嗎？那可是你心心念念的火箭班，這也太不公平了。”林驍然義憤填膺地說(shuō)道，好像被“黑”的那個(gè)人是他一樣。“還有那個(gè)什么王翔，拿離家出走做要挾，和她媽一唱一和逼校長(zhǎng)就范，如果不是她賴(lài)在火箭班不走，說(shuō)不定你就可以進(jìn)去。”
    南向晚“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，這件事哪有這么簡(jiǎn)單。
    林驍然不可思議地瞪大眼睛，“你笑什么？”
    “笑你！”南向晚不客氣地說(shuō)道。
    她覺(jué)得不公平嗎？當(dāng)然。可是這世間本就難有絕對(duì)的公平，那些有關(guān)系的人也是上代人拼搏的結(jié)果，王翔留在火箭班也要面對(duì)同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣的事到處都有，有些影響到自己，有些看上去和自己無(wú)關(guān)，有些傳到自己的耳朵里，你以為這樣就完了嗎？其實(shí)還有更多的事情沒(méi)有讓你知道。
    面對(duì)這些不公，我們能做的只有讓自己變得更好。
    “你就這么想讓我去火箭班？”南向晚看著林驍然，促狹地問(wèn)道。
    林驍然愣了，他一直期盼南向晚可以夢(mèng)想成真，如果她不能進(jìn)入火箭班，那他就再不相信刻苦學(xué)習(xí)就能有好成績(jī)那一套了。可是直到此刻他才真真切切地意識(shí)到南向晚去火箭班意味著什么。他再不能在上課時(shí)擋著她，再不能在課間隨意打趣，再不能在一回頭的時(shí)候看見(jiàn)她認(rèn)真的模樣，她可能會(huì)像陳詩(shī)韻那樣，和自己漸漸疏遠(yuǎn)。
    林驍然只猶豫了一瞬，無(wú)比堅(jiān)定地點(diǎn)頭，“想。”
    南向晚拿起筆，不可一世地說(shuō)：“那我偏要留在這兒。”
    林驍然眉頭緊鎖，“你不會(huì)故意考差吧？”
    “怎么可能？我只會(huì)越考越好。”
    林驍然終于放心了。
    班會(huì)上，班主任給大家加油打氣，“高三上學(xué)期是整個(gè)高中最關(guān)鍵的階段，不管以前的成績(jī)?nèi)绾危@都是一個(gè)新的開(kāi)始……”
    有同學(xué)發(fā)現(xiàn)班主任的話(huà)有問(wèn)題，和旁邊的人竊竊私語(yǔ)，“他怎么每次開(kāi)學(xué)都這么說(shuō)，高中三年就沒(méi)有不關(guān)鍵的階段。”
    “哈哈哈……”同學(xué)的話(huà)引起一陣不小的波動(dòng)，大家不約而同地笑起來(lái)，成為緊張的高三中難得的調(diào)劑。
    是啊，高中三年沒(méi)有不關(guān)鍵的階段，每一天都值得珍惜，特別是現(xiàn)在。
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