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一群人從總務(wù)樓離開的時(shí)候，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)校園，白色的圓球路燈夾雜在影影綽綽的樹蔭中指引著路途，稍稍抬頭便能看見(jiàn)樹梢的上方淺淡的天幕和一彎月牙，月牙的旁邊不遠(yuǎn)處點(diǎn)綴著一顆明亮的很透徹的星星。
沈老師十分誠(chéng)懇的邀請(qǐng)了吳主任吃飯，卻被吳主任拒絕了，玩笑道黃臉婆還在家里等他，要是和沈老師這樣的大美女去吃飯，回家是要跪搓衣板的。
說(shuō)完吳主任便不容拒絕的和沈老師告辭，徑直走到了總務(wù)樓背后的停車坪，上了他的黑色雅閣。
四人則繼續(xù)沿著林蔭路往前走，一直到離校門口不遠(yuǎn)的噴泉處，沈幼乙停住了腳步，她的車停在教學(xué)樓那邊的停車場(chǎng)，所以必須往右走，至于成默他們要出學(xué)校的，就要往左走。
剛才沈幼乙也喊了成默、付遠(yuǎn)卓還有顏亦童一起吃飯，但大家都覺(jué)得實(shí)在有些晚了一點(diǎn)，于是沈幼乙也沒(méi)有強(qiáng)求，此刻就該是分道揚(yáng)鑣的時(shí)候。
“我去停車場(chǎng)拿車，你們快點(diǎn)回去吧！不要在外面逗留了啊！”沈幼乙扭頭對(duì)成默三人說(shuō)。
沈幼乙說(shuō)話的聲音并不很大，在透著涼意的夜風(fēng)中帶著不易覺(jué)察的微顫，成默注意到了沈老師望向深邃如墨的曲折通道時(shí)，表情有些微妙的不自然。
不過(guò)這點(diǎn)異常只有成默這種習(xí)慣觀察他人的人才能察覺(jué)的到，付遠(yuǎn)卓和顏亦童就完全沒(méi)有感覺(jué)，兩人向著沈幼乙點(diǎn)頭說(shuō)“好”，然后揮手說(shuō)了：“沈老師再見(jiàn)！”
成默也說(shuō)了“沈老師再見(jiàn)”就邁著緩慢的步子跟著付遠(yuǎn)卓和顏亦童向校門口走去，當(dāng)沈老師輕盈的腳步聲快要消失的時(shí)候，他回頭看了一眼沈老師的背影，已經(jīng)隱沒(méi)在了視野的盡頭。
成默躊躇了一下，停住腳步對(duì)付遠(yuǎn)卓和顏亦童說(shuō)道：“你們先回去吧！”
付遠(yuǎn)卓和顏亦童都有些詫異的望著成默，付遠(yuǎn)卓開口問(wèn)道：“怎么了？你要干什么去？”
“我有點(diǎn)事情想要問(wèn)一下沈老師....”成默說(shuō)道。
顏亦童轉(zhuǎn)身就要朝教學(xué)樓走，“那我們一起去唄！”
成默連忙拉住了顏亦童的胳膊，“你們不要去，人多了，我怕沈老師不方便說(shuō)。”
付遠(yuǎn)卓瞬間就腦補(bǔ)出了理由，恍然大悟的說(shuō)道：“哦！也是，你是要問(wèn)沈老師私底下和那些老師關(guān)系不好吧？這些問(wèn)題確實(shí)人多的時(shí)候有些不好說(shuō).....”ＷwＷ.ΧＬwＥй.coΜ
“你們兩個(gè)快點(diǎn)回去吧！明天見(jiàn)。”成默轉(zhuǎn)身向著教學(xué)樓快步走去，他也沒(méi)有說(shuō)是還是不是，但給人的感覺(jué)就是默認(rèn)一般。
顏亦童嘟了嘟嘴，稍稍放大音量喊道：“成默，明天見(jiàn)，有什么事情記得發(fā)信息。”
成默沒(méi)有回頭，只是舉起了手在空中搖了搖。
顏亦童看著成默的背影有些擔(dān)心的問(wèn)付遠(yuǎn)卓：“成默和沈老師不會(huì)真的遇到那個(gè)畫粉筆畫的怪人吧？”
付遠(yuǎn)卓猶豫了一下說(shuō)：“這個(gè)可能性不大吧？”
“萬(wàn)一呢？我們要不要暗中跟上去保護(hù)沈老師和成默？”
“要是被發(fā)現(xiàn)了，那也太尷尬了吧？”付遠(yuǎn)卓苦著臉說(shuō)。
“有什么尷尬的？”顏亦童不解的問(wèn)。
付遠(yuǎn)卓也不知道該怎么說(shuō)，“感覺(jué)像在抓奸？”
這種話實(shí)在是太不尊重沈老師和成默了，于是他只能嘆了口氣說(shuō)道：“隨你，隨你....”
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沈幼乙一個(gè)人走在樹影婆娑的水泥路上，不遠(yuǎn)處貼著白色瓷磚的教學(xué)樓沒(méi)有一縷燈火，死寂的像是推理小說(shuō)里經(jīng)常出現(xiàn)的兇案現(xiàn)場(chǎng)，想到剛才看的那些視頻和吳主任的話，沈幼乙在涼風(fēng)中打了一個(gè)寒顫，忍不住將手伸進(jìn)了腰間的小挎包，摸住了電擊器。
身側(cè)的梧桐樹一陣搖晃，發(fā)出了悉悉索索的聲響，有些心驚膽戰(zhàn)的沈幼乙連忙轉(zhuǎn)頭望向了旁邊的梧桐樹林，靠近慘白路燈的地方空無(wú)一人，但深處卻一片漆黑，什么也看不清楚。
沈幼乙覺(jué)得心頭發(fā)毛，像是有什么東西潛伏在里面，張著一雙空洞的眼睛在暗中觀察她，她回過(guò)頭加快腳步向著教學(xué)樓走去，為了安撫自己，輕聲的自言自語(yǔ)：“記住這種感覺(jué)。下次寫這些陰森嚇人的場(chǎng)景時(shí)，就能用上了....”
當(dāng)走過(guò)了足球場(chǎng)旁的坡道，到達(dá)教學(xué)樓的時(shí)候，沈幼乙忍不住看向了教室的方向，并下意識(shí)的直接看向了高一（9）班的位置，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里沒(méi)有一絲光，連玻璃窗的輪廓都看不清楚，上個(gè)學(xué)年的十副粉筆畫就出現(xiàn)這個(gè)教室。
沈幼乙又下意識(shí)的抬頭望向位于二樓的高二（9）班的位置，月光下白色瓷磚泛著暗淡的光，她在想被成默擦去的那幅粉筆畫又是畫的什么內(nèi)容？
沈幼乙從下向上仰望黑暗中的教學(xué)樓，感覺(jué)它和白天完全不一樣，沒(méi)了精氣神，像是外表光鮮，里面腐爛的動(dòng)物巢穴，是一個(gè)吞噬青春和單純的巨大母巢。
這個(gè)瞬間沈幼乙莫名覺(jué)得有些哀傷，這哀傷掩蓋住了恐懼，以至于她都忽略掉自己已經(jīng)停下了腳步，站在原本叫她覺(jué)得有些可怖的教學(xué)樓前呆立了片刻.....
“沈老師，你看到了什么？”幽寂如深海的靜謐中忽然飄出了一個(gè)清淡的聲音。
沈幼乙似乎被嚇了一跳，她迅速的從包里掏出了電擊器，雙手握著，立刻轉(zhuǎn)身，舉著電擊器指向了發(fā)出聲音的地方，“誰(shuí)？”
站在坡道頂端的成默靜靜的看著在一盞路燈籠罩范圍內(nèi)的沈幼乙，白色的燈球拉長(zhǎng)了她的影子，“是我，成默。”
成默的話還沒(méi)有落音，沈幼乙的防御姿勢(shì)就松懈了下來(lái)，她將電擊器放回挎包，輸了一口氣，稍稍有些靦腆的笑了一下，“不好意思，剛才聽(tīng)了吳主任的話.....有些太緊張了。”頓了一下沈幼乙有些疑惑的問(wèn)：“對(duì)了，你不是和付遠(yuǎn)卓、顏亦童他們一起回去了嗎？怎么又到這邊來(lái)了？”
“哦！因?yàn)橛袔讉€(gè)問(wèn)題想問(wèn)下沈老師，所以特意追了上來(lái)。”成默淡淡的說(shuō)道。
“是有關(guān)神秘粉筆畫的事情嗎？”
“嗯！”
“其實(shí)我知道的也不多.....邊走邊說(shuō)吧.....”這時(shí)候沈幼乙說(shuō)話的語(yǔ)氣也輕松了起來(lái)，沒(méi)有了開始的那種緊張感。
成默走了上來(lái)，和沈幼乙并肩沿著教學(xué)樓外圍的主干道向側(cè)樓走去，停車場(chǎng)就在側(cè)樓的旁邊。
“成默同學(xué)，有什么想問(wèn)的？沈老師一定知無(wú)不言言無(wú)不盡！”
“沈老師，您也比較喜歡看推理小說(shuō)，難道沒(méi)有研究過(guò)這個(gè)奇怪的事件？”
“當(dāng)然研究過(guò)，有好一個(gè)月我還拉著高校醫(yī)和我一起守在學(xué)校里，想要抓住那個(gè)無(wú)聊的人，不過(guò)有些丟臉啊！自信滿滿的說(shuō)要破案，卻連一點(diǎn)線索都沒(méi)有發(fā)現(xiàn).....”
“一點(diǎn)線索都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？”
“其實(shí)這件事也挺打擊我寫推理小說(shuō)的自信的，明明知道對(duì)方一定使用了什么障眼法，制造了一個(gè)‘不可能的密室’，但我就是破解不了，也許我真的不太適合寫本格推理小說(shuō)吧！”沈幼乙語(yǔ)氣有些低落的說(shuō)道。
“別灰心啊！西姐，所謂的密室，不過(guò)只有那幾種，像是愛(ài)倫坡的《毛利街血案》中的無(wú)理取鬧型；像是森村誠(chéng)一的《高層的死角》中的掉包型；像是金田一的《露西亞人偶?xì)⑷耸录分械目臻g幾何型；像是阿加莎的《陽(yáng)光下的罪惡》中的心理作用型；像是赤川次郎的《三色貓的推理》中的逆向思維型以及《飛彈機(jī)關(guān)屋殺人事件》中的特殊技巧型....”
“我們根據(jù)地理因素排除掉幾項(xiàng)不可能的，也就只剩下心理作用型和特殊技巧型.....”
就在成默說(shuō)話的時(shí)候，沈幼乙聽(tīng)見(jiàn)了不遠(yuǎn)處好像有點(diǎn)鬼鬼祟祟的動(dòng)靜，她表情警覺(jué)的傾聽(tīng)了一下，然后迅速將成默拉到了水泥路一側(cè)的梧桐樹后面，小聲的說(shuō)道：“后面好像有人....”