當(dāng)成默說(shuō)出：“我和你一樣，只是個(gè)普通人”時(shí)，顏亦童立刻就破涕為笑，又擦了擦眼淚，踢了成默的椅子一下，似乎完全忘記了自己剛才還在哭，得意洋洋的說(shuō)道：“你這是.....在安慰我么？”
成默很有些無(wú)辜的看著顏亦童，“沒(méi)有啊！我實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。”
其實(shí)成默是真這么想，要不是他有烏洛波洛斯，也許他現(xiàn)在連普通人都算不上，還是半個(gè)殘障人士。
至于現(xiàn)在，他把自己和載體分的很清楚，他不認(rèn)為林之諾是他的人生，雖說(shuō)用載體生活，更加的優(yōu)越、便利，甚至能夠感受到一種無(wú)所不能的暢快。
但成默并不希望自己沉溺到這種感覺(jué)里面去，十多年克制而自律的生活，教會(huì)了他如何控制和壓抑自己的欲望。
成默清楚，每天能使用十二個(gè)小時(shí)的載體，會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，你完全可以把人生對(duì)半分，開(kāi)啟另一種人生模式，但實(shí)際上這是絕對(duì)不可能的。要知道十二小時(shí)到了，要強(qiáng)制回歸本體的，本體才是你真正能夠二十四個(gè)小時(shí)使用的東西，才是一切的根源。
載體，不過(guò)是個(gè)強(qiáng)大的工具。
尤其是不能把載體的時(shí)間消耗在不必要的事情上面，十二個(gè)小時(shí)看似很長(zhǎng)，但萬(wàn)一在關(guān)鍵時(shí)刻需要載體而無(wú)法激活的話，會(huì)引發(fā)災(zāi)難性的后果，因此必須謹(jǐn)慎。
對(duì)此，成默很清醒。
確實(shí)，擁有烏洛波洛斯的他一點(diǎn)都不普通，可烏洛波洛斯的存在是不能被其他人知道的，所以他必須得是普通人，這樣才能更好的保護(hù)自己。
可付遠(yuǎn)卓和顏亦童卻不這么認(rèn)為。
顏亦童已經(jīng)認(rèn)定了成默是在安慰她了，臉上泛起了淡淡的紅暈，加上她臉上還點(diǎn)綴著模糊的淚水，像是沐浴后的美人，她沖著成默做了一個(gè)鬼臉，“本來(lái)打算咬你一口的，看在你還知情識(shí)趣的份上，放過(guò)你了....”
付遠(yuǎn)卓聽(tīng)出了成默的語(yǔ)氣其實(shí)挺認(rèn)真的，但他只能插科打諢一般的吐槽道：“啊！？大佬，給我們這種真丶普通人一點(diǎn)活路吧！”
成默卻有些不解，他也必須讓自己盡量不被人注意，于是問(wèn)道：“呃？我這種長(zhǎng)的普通，家世普通，成績(jī)現(xiàn)在也不好，除了懂點(diǎn)亂七八糟的冷知識(shí)什么都不會(huì)的，難道還不算普通人？是我的認(rèn)知有問(wèn)題，還是你們的認(rèn)知有問(wèn)題？”
成默的話一下把付遠(yuǎn)卓和顏亦童難住了，兩個(gè)人看著一本正經(jīng)的成默也糾結(jié)了起來(lái)。
付遠(yuǎn)卓撐著下巴說(shuō)道：“乍一看是挺普通的，沒(méi)啥出奇的地方，但接觸久了，就怎么也不能把你劃為普通人了.....怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得吧！你的思維方式比我們這種普通人先進(jìn)，思維速度也比我們這種普通人快.....”
“可這也沒(méi)有什么奇怪的吧？我覺(jué)得像我這樣的人挺多的，那個(gè)學(xué)校還沒(méi)幾個(gè)學(xué)霸了？”拋開(kāi)烏洛波洛斯，成默還真覺(jué)得自己沒(méi)什么特別的，于是疑惑的問(wèn)道。
“不，不一樣.....學(xué)霸只是成績(jī)好而已，而你和我哥那種人是能夠把書(shū)本上的理論運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中的，不管是什么問(wèn)題都難不倒你們，而且解析問(wèn)題解析的特別清楚，我以前有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題不懂，就問(wèn)我哥，我哥通常都要比老師講的好的多.....我覺(jué)得那不僅僅是智商，還是一種智慧。”顏亦童舉著一根手指一邊搖晃，一邊斬釘截鐵的說(shuō)道。
“這就算不普通了嗎？”成默有些無(wú)語(yǔ)，他認(rèn)為是付遠(yuǎn)卓和顏亦童對(duì)于“不普通”的要求太低了，不過(guò)他依舊在心里對(duì)自己說(shuō)：“看樣子以后還得更加低調(diào)才行。”
“我靠！成默你這是赤裸裸的炫耀啊！還想怎么樣啊！照顧下我們這種普通人的情緒啊！”付遠(yuǎn)卓怪叫了一聲說(shuō)道。
成默回頭看了付遠(yuǎn)卓一眼，“嗯我建議你以后把‘我靠’這個(gè)口頭禪改掉....”
“我.....嗯！改！以后絕對(duì)不再說(shuō)這個(gè)詞了....”付遠(yuǎn)卓立刻一臉苦相的回應(yīng)。
“喂！副作用.....你真的要選學(xué)生會(huì)主席，然后考劍橋或者牛津么？”顏亦童問(wèn)。
付遠(yuǎn)卓表情認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
顏亦童噘了噘櫻桃小嘴，“嗯”了一聲，舉起了右手，做了一個(gè)加油的姿勢(shì)，“那我支持你！我也會(huì)監(jiān)督你的！你一定得加油。”
付遠(yuǎn)卓伸手和顏亦童擊掌，笑道：“嘿！這才是好哥們....”見(jiàn)顏亦童露出一個(gè)我超兇的表情，于是連忙改口說(shuō)道：“不，姐們，姐們。”
接著顏亦童又小心翼翼的問(wèn)道：“成默，那....你打算考什么大學(xué).....”
他們今年已經(jīng)高二了，只有不到兩年就要參加高考了，顏亦童原來(lái)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己應(yīng)該考什么大學(xué)，她不想去英國(guó)做哥哥的拖油瓶，從幼兒園到初中她一直是哥哥拖油瓶，哥哥玩什么游戲，她就跟著玩什么游戲，哥哥看書(shū)，她就搬個(gè)小板凳坐在一旁看漫畫(huà)書(shū)，哥哥去打籃球，她也穿個(gè)寬大的籃球服屁顛屁顛的跑到籃球場(chǎng)上跟哥哥一起打球.....
作為女孩子打籃球自然是很爛的，所以哥哥在厲害，有時(shí)候也帶不動(dòng)她，不過(guò)哥哥從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)他，只是有一次別人嘲笑她是假小子，把她給弄哭了，哥哥和付遠(yuǎn)卓上去把那個(gè)人胖揍了一頓，從此他們就在也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)離家最近的籃球場(chǎng)。
顏亦童這才意識(shí)到自己是哥哥拖油瓶，她讓哥哥的生活不自由.....所以她在哥哥說(shuō)要去英國(guó)讀書(shū)的時(shí)候，一個(gè)勁的鼓勵(lì)他趕快去，在哥哥離開(kāi)的那天，她在機(jī)場(chǎng)強(qiáng)忍著淚水沒(méi)有哭，哥哥還嘲笑她愛(ài)哭鬼居然沒(méi)有哭，于是她生氣的躲在被窩里哭了一晚上.....
顏亦童不想自己干擾到哥哥的生活，所以英國(guó)是絕對(duì)不會(huì)考慮的，隨便考一個(gè)什么國(guó)內(nèi)的大學(xué)都是可以的。
至于更遠(yuǎn)的將來(lái)，顏亦童從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)，她沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想，也不追求過(guò)多輝煌榮耀的生活，說(shuō)她沒(méi)出息也好，說(shuō)她胸?zé)o大志也好，只要家人朋友幸福，自己能和喜歡的人共度一生就是顏亦童的愿望了。
對(duì)于戀愛(ài)這種事情，顏亦童不像普通小女生滿腦子都是，但也是會(huì)期待的，只是她覺(jué)得自己大概很難找到喜歡的人，畢竟哥哥就是模板。
但現(xiàn)在，她覺(jué)得自己好像找到喜歡的人了。
最開(kāi)始她只是對(duì)成默好奇，后面發(fā)現(xiàn)他跟哥哥一樣什么都懂，什么都會(huì)，聰明的不得了，就越來(lái)越好奇，想要和他做朋友了，然而成默卻始終對(duì)她不冷不熱的，就算看見(jiàn)過(guò)她的真顏，也沒(méi)有改變什么態(tài)度，這卻讓顏亦童越發(fā)的在乎成默，甚至整個(gè)暑假想的最多就是成默。
顏亦童不太明白這算不算是“喜歡”.....
對(duì)于顏亦童來(lái)說(shuō)這種“想念”是一種模糊的感覺(jué)，就像掛在美術(shù)館里的抽象畫(huà)，是一團(tuán)美好色彩組成的混亂圖景，她大概能體會(huì)到其中的美妙，卻無(wú)法言表它在敘說(shuō)和象征著什么。
可顏亦童卻很享受待在成默身邊的感覺(jué)，就像她小時(shí)候跟在哥哥后面，什么都不用擔(dān)心，流眼淚就好了.....
顏亦童盯著成默的眼睛，等待他的回答，這時(shí)候恰好班主任沈幼乙進(jìn)了教室，頓時(shí)教室里響起了一陣歡呼，一眾學(xué)生們毫不吝嗇的把掌聲送給了穿著寬大的圓領(lǐng)雪紡襯衫的沈老師。
能夠每天看到沈老師，聽(tīng)沈老師的課，這是高二（9）班學(xué)生唯一值得驕傲的事情了。
成默轉(zhuǎn)頭看了一眼教室門(mén)口的沈幼乙，沒(méi)有回答顏亦童的問(wèn)題，只是說(shuō)道：“沈老師來(lái)了，你先回座位上吧！”
顏亦童撇了撇嘴巴，坐回了座位，這時(shí)沈幼乙已經(jīng)走上了講臺(tái)，說(shuō)了同學(xué)們新學(xué)期好，接著開(kāi)始點(diǎn)名。
開(kāi)始上課之后，顏亦童反手遞了一個(gè)本子給成默，本子的封面是披著斗篷的倉(cāng)鼠埋，可愛(ài)的小埋抓著薯片和可樂(lè)坐在游戲機(jī)前面，大概這就是顏亦童的理想生活。
成默只是看了一眼，沒(méi)有理會(huì)，于是顏亦童松手，讓本子落在了成默的課桌上。
然而成默視若無(wú)睹，后面顏亦童還做了好幾個(gè)小動(dòng)作，提醒成默，但成默整個(gè)一節(jié)課都沒(méi)有回應(yīng)過(guò)，等打下了課鈴，顏亦童立刻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，氣呼呼的說(shuō)道：“喂！你怎么不看我寫(xiě)的紙條。”
正在看書(shū)的成默，眼皮都沒(méi)有抬一下，淡淡的說(shuō)道：“因?yàn)槟鞘巧险n時(shí)間。”
顏亦童有些語(yǔ)塞，但一看成默放在課桌上的不是課本，嘟噥道：“你上課也沒(méi)有認(rèn)真，不也是在看別的書(shū)么！”
“只要是用在了學(xué)習(xí)上面，學(xué)習(xí)什么有關(guān)系么！”成默淡淡的說(shuō)。xしēωēй.coΜ
“那....那你現(xiàn)在怎么還不看。”顏亦童見(jiàn)成默都不看她，氣鼓鼓的將橙色的本子蓋在了成默正在看的《邁向基于衛(wèi)星的全球量子通信時(shí)代》上面。
成默迫不得已的將目光移到了顏亦童的臉上，面無(wú)表情的說(shuō)道：“有什么事說(shuō)吧！”
“我開(kāi)始問(wèn)你的問(wèn)題，你還沒(méi)有回答我呢.....”顏亦童知道自己這樣也許會(huì)惹成默反感，可是她更在乎成默將來(lái)會(huì)考那個(gè)大學(xué)。
成默猶豫了一下說(shuō)道：“清華.....吧！”
顏亦童則毫不猶豫的說(shuō)道：“那我也考......”但話還沒(méi)有說(shuō)完，顏亦童就發(fā)現(xiàn)憑她現(xiàn)在的成績(jī)要考清華實(shí)在有些難，于是咳嗽了一聲轉(zhuǎn)而說(shuō)道：“.....看看清華附近有沒(méi)有什么好考一點(diǎn)的學(xué)校.....”
聽(tīng)到兩人對(duì)話的付遠(yuǎn)卓站了起來(lái)眉開(kāi)眼笑的說(shuō)道：“北影....以你的實(shí)力只有考北影是十拿九穩(wěn)的！”
“切！誰(shuí)說(shuō)的！說(shuō)不定我努力一把....也能考上清華呢！”顏亦童把桌子一拍，鼓著腮幫子看著付遠(yuǎn)卓說(shuō)道。
付遠(yuǎn)卓沖著顏亦童笑了笑，拍了拍成默的肩膀，故意說(shuō)道：“成默要不我們一起考牛津....劍橋啥的，以你的水平拿獎(jiǎng)學(xué)金輕而易舉啊！”
在擺脫了身體的束縛之后，成默去哪里讀書(shū)都不在成為問(wèn)題，其實(shí)成默對(duì)劍橋、牛津這種擁有悠久歷史的大學(xué)還是很感興趣的，加上英國(guó)也是可以自由擁有烏洛波洛斯的國(guó)度，相對(duì)來(lái)說(shuō)，比國(guó)內(nèi)更加安全一點(diǎn)，所以牛津、劍橋甚至美國(guó)的大學(xué)對(duì)于成默來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，但他想起了和謝旻韞的約定，還有自己的父親也是在哪里畢業(yè)的.....
成默還沒(méi)有說(shuō)話的時(shí)候，顏亦童有些緊張的說(shuō)道：“喂！副作用你自己為了茜茜跑去英國(guó)就算了，別哄成默也去啊！”
“你也可以去啊！倫敦又不是只有一所大學(xué).....到時(shí)候我們?cè)谟?guó)齊聚！租一個(gè)大house，住在一起，多好玩！”付遠(yuǎn)卓越想越興奮，聲音也高昂了起來(lái)。
顏亦童有些垂頭喪氣的說(shuō)道：“我媽生我的時(shí)候把腦細(xì)胞都給我哥了，搞的我現(xiàn)在笨笨的.....數(shù)學(xué)也不怎么好，英語(yǔ)也不怎么好，要考英國(guó)的大學(xué)，雅思要考7.5分以上才能讀一所好點(diǎn)的高中，到時(shí)候還要再參加英國(guó)的高考A-Level.....我的天，想想這些我就抓狂....”
付遠(yuǎn)卓稍稍楞了一下，他只是按照成默的說(shuō)法去想自己要考牛津劍橋而已，沒(méi)有想過(guò)其中有多難，當(dāng)想到成默說(shuō)能幫他，于是語(yǔ)氣中滿是信心的說(shuō)道：“只要成默在，我們一定能好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好學(xué)校的.....”
“成默要去的話，估計(jì)能直接讀大學(xué)吧！我覺(jué)得他這樣的天才應(yīng)該和我哥一樣，不需要考A-Level.....你覺(jué)得他有時(shí)間教我們么？”顏亦童切了一聲說(shuō)。
就在付遠(yuǎn)卓要問(wèn)成默有沒(méi)有想法去英國(guó)讀書(shū)的時(shí)候，孫大勇拿著手機(jī)從座位上跳了起來(lái)，大聲喊道：“我艸！謝旻韞學(xué)姐今天沒(méi)有來(lái)上課！”在喊叫的同時(shí)還回頭看向了成默。
這個(gè)消息立刻就讓教室里炸開(kāi)了鍋，尤其是男同學(xué)們都望著孫大勇，有些人迫不及待的大聲問(wèn)道：“孫大勇，怎么回事？”
還有不少人拿出了手機(jī)開(kāi)始刷朋友圈，看有沒(méi)有人八卦，果然長(zhǎng)雅學(xué)生的朋友圈都被“謝旻韞”這三個(gè)字給刷屏了，都在追問(wèn)謝旻韞去了哪里。
付遠(yuǎn)卓的注意力也被這個(gè)消息轉(zhuǎn)移走了，忘記了繼續(xù)問(wèn)成默的打算，驚訝的小聲說(shuō)道：“我.....呃！旻韞學(xué)姐居然沒(méi)有來(lái)上課？不應(yīng)該啊！”
孫大勇攤了攤手說(shuō)道：“我怎么知道謝旻韞學(xué)姐為什么沒(méi)來(lái)！”
有人笑道：“你不是號(hào)稱長(zhǎng)雅萬(wàn)事通么？”
孫大勇沒(méi)有說(shuō)話，只是再次看向了成默，沒(méi)有成默的允許他自然不好多說(shuō)什么，但馬博士卻突然跳起來(lái)得意洋洋的說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)成默啊！...他暑假和謝旻韞兩個(gè)人一起參加了夏令營(yíng)！”
這句話像是晴天霹靂一樣，把所有人都劈的外焦里嫩，頭皮發(fā)麻，全班的人都不由自主的把頭扭向了坐在后面的成默。