社科院劉教授在國家和社會的承受能力、人類的倫理等方便對重生人作了闡述,他說道:“重生這個口子絕對不能開,要是大家對生死沒有了敬畏之心,那么人類存在的意義何在?遠(yuǎn)的不說,就是吃飯問題、住房問題、教育資源等問題就不允許重生人的存在,這是對生命的不公平。萬部長,你一定要想國家反應(yīng),混沌生物的這個實驗必須要停止下來。”
孫院長繼續(xù)保留自己的意見,他說道:“吃飯問題和住房問題,混沌生物已經(jīng)很好的解決了,現(xiàn)在共和國根本就不需要專門的耕地耕種糧食,伊諾能量存儲倉出現(xiàn)以后,國家的耕地面積減少了15%,森林面積增加了15%,國家的空氣質(zhì)量有了較大的提高,伊諾能量塊也能保證國家人口的糧食問題,你說的住房問題也在樹屋的出現(xiàn)后得到了很好的解決!”
孫院長的情緒有些焦慮,他說道:“還有,劉教授,你說的重生人的出現(xiàn)會占有國家的資源,但是你想過沒有,你這種想法是建立在大量重生人出現(xiàn)的情況下,而這種情況現(xiàn)階段根本不可能生,又不是這項出來了所有人就會無限循環(huán)從重生。我之所以同意重生人出現(xiàn),是因為這對國家科技的展十分有幫助,比如我們可以立刻展開宇宙空間實驗,讓重生人達(dá)成飛行器去外太空,去探尋宇宙的邊緣,我們還可以依據(jù)這樣技術(shù)做許多科技實驗。”
孫院長說的是有道理,但劉教授依然保留自己的意見,“孫院長這不僅是實驗問題,這是關(guān)系到人類社會的倫理道德問題,如果人類沒有了死亡的畏懼還會畏懼什么?”
長達(dá)三個小時的會議依然沒有結(jié)果,開會的幾方在要不要開放重生人技術(shù)這個問題上爭執(zhí)不下來。
同樣,在互聯(lián)網(wǎng)上這種爭論也在持續(xù)酵著。
“我堅決不同意混沌生物將這項技術(shù)推廣!要是生和死都掌握在一家私人公司的手里,這是多么可怕的一件事!”
“回復(fù)樓上,無論你愿不愿意承認(rèn)這個事實,混沌生物早就掌握了這種技術(shù),不是你說你不同意混沌生物就沒有這項技術(shù)!”
“我支持混沌生物的復(fù)生技術(shù),這是在智網(wǎng)世界之后重大的創(chuàng)舉,今后人類再也不用怕疾病了!在身體健康的時候去混沌生物那里備份一下就ok?”
“我擔(dān)心這個技術(shù)用于不正常的途徑,要是混沌生物用這技術(shù)創(chuàng)造復(fù)制人怎么辦?創(chuàng)造七八個身體、外貌、思想和你一模一樣的你,那到底哪個是你?”
“這個我到是不關(guān)心,我只關(guān)心什么時候能真正進入民用,我媽媽的肺癌已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了肝部,我好希望這個技術(shù)能救活我的媽媽……”
這項爭論最終展到挺混沌生物派和倒混沌生物派別,兩方在互聯(lián)網(wǎng)上爭論不休互不相讓。
在國外,混沌生物的復(fù)生技術(shù)也引起了專家們的注意。
關(guān)于人類再生、復(fù)制或者是說延長人們的壽命的醫(yī)學(xué)實驗在國外也一直在做。
當(dāng)混沌生物創(chuàng)造出孢子繁殖技術(shù)時,人類復(fù)制技術(shù)算是完成,但是單純通過孢子技術(shù)繁殖的人類還不能完全算是原有本體。
現(xiàn)在混沌生物能將全部思維和人格注入通過孢子繁殖技術(shù)培育的本體,人類的復(fù)制和重生算是真正完成。
米國生物醫(yī)學(xué)實驗室,代號為o93的克隆人躺在實驗室中,幾十年的展后,米國已經(jīng)可以通過自己的技術(shù)培養(yǎng)出克隆人,自己培養(yǎng)更多克隆人在大腦和身體上有很嚴(yán)重的缺陷,壽命也只有幾年。
對比自己和混沌生物的技術(shù)差距,米國生物醫(yī)學(xué)實驗室的實驗人員有著深深的無力感。
“我想不明白,為什么混沌生物的重生人一下就長那么大而且還那么健康!”
“混度生物已經(jīng)完全成功,我們卻還在起步……”
o93號克隆人只有六歲,但是他的智力只有三歲孩子,而且已經(jīng)身患癌癥。
啟動儀器后,藥水注入o93的身體,o93被安樂死。
米國相關(guān)部門已經(jīng)在白宮的指導(dǎo)下評估混沌生物重生人給人類帶來的影響,不過在米國官方口徑已經(jīng)取統(tǒng)一,就是在國際社會上堅決反對這項技術(shù)的推廣!
米國立刻將自己的這份反對混沌生物重生就的方案送到聯(lián)合國,希望聯(lián)合國通過表決后對混沌生物實施制裁。
“這次對人類尊嚴(yán)的挑戰(zhàn)!”米國呈送的報告這樣寫道。
國內(nèi),混沌生物同樣接到國家相關(guān)部門的約談,國家希望混沌生物對國家做出該項技術(shù)的詳細(xì)說明。
沈淮派處了重生項目的專家組趕赴帝都對國家相關(guān)部門進行說明,同時也對國家提出希望,希望明確重生者周老師的身份。
在給國家高層的親筆信上,沈淮這樣描述道:“人類的重生是一項偉大的工程,這對人類未來的展,有著重要的意義,希望國家在科研的層面上支持混沌生物在該項技術(shù)上的深入研究。”
國家各個部門之間對重生技術(shù)始終無法達(dá)成統(tǒng)一意見,最后還是鬧到了老總那里。
老總只是問題了一個問題就讓爭吵的人閉上了嘴巴。
“你們認(rèn)為如果國家強行停止混沌生物的這項實驗,他們會不會聽?”
答案顯而易見,混沌生物依然會該干嘛干嘛,你在詠月島停止了他的實驗,他還有漠北實驗室,還有岡比亞,這項實驗根本停止不下來。
“沈淮給我寫了一封親筆信,上面已經(jīng)很明確,該項技術(shù)只用于實驗層面,不會大規(guī)模的運用,這樣吧。萬部長,你帶隊親自去一趟詠月島和沈淮詳細(xì)的談?wù)撘幌逻@項實驗技術(shù)的應(yīng)用范圍。在國家的監(jiān)督之下,讓技術(shù)處于可控的范圍內(nèi)。目前在國際社會上,許多國家對這項技術(shù)也抱有很大的爭議,你們談?wù)摵靡院蠛煤脺?zhǔn)備材料對聯(lián)合國進行說明。”
“明白了!”萬部長在會議后立刻趕赴詠月島。
而在詠月島,關(guān)于重生技術(shù)的使用法則也在制定中。