遍數(shù)潁川境內(nèi)才德兼?zhèn)洌钟兄螄?guó)之才的人才，適合為人師者，荀發(fā)現(xiàn)這些人大部分都在朝為官，輕易不得閑。這個(gè)結(jié)果令荀很郁悶，因?yàn)檫@意味著沒(méi)有人有空教他兒子，總不能讓惲兒再去冀州，麻煩父親吧。
    無(wú)奈地嘆了口氣，荀定了定神，一眼掃過(guò)面前的案卷，揮筆批注，放到一邊，翻開(kāi)下一份。
    “文若。”陳群聽(tīng)見(jiàn)他嘆氣，不由覺(jué)得奇怪。
    荀抬頭看了他一眼，又嘆了口氣。陳群重禮善治，學(xué)問(wèn)也是頂好的，現(xiàn)任司空西曹掾?qū)佟？上АΑ?br/>     陳群被荀這個(gè)眼神看得莫名其妙，而且那聲嘆息也很詭異，轉(zhuǎn)頭看了眼劉曄。
    劉曄搖了搖頭，同時(shí)用眼神與陳□□流，表示自己今天早上剛來(lái)時(shí)，荀看見(jiàn)他也是這個(gè)表情，同樣也收到一聲嘆息。
    “文若，可是心中有事？若有什么不便，不凡歇一兩天，我與長(zhǎng)文還是可以替你頂上一陣子的。”劉曄好心地開(kāi)口說(shuō)道。
    荀聞言，連忙拒絕：“不妨事。”
    真的沒(méi)關(guān)系嗎？眾人看著荀尚書處理政務(wù)的速度，無(wú)不低頭掩面。他這個(gè)速度，難道是在暗指他們處事速度太慢，怠慢公務(wù)？可是……并不是所有人都有他那種本事的啊！要不然，也不會(huì)是荀當(dāng)這尚書令，他們都是他的下級(jí)了。但想歸想，大家也不敢對(duì)荀生出半點(diǎn)埋怨來(lái)。因?yàn)檐鞯穆毼蛔⒍怂墓ぷ魇亲疃嘧铍s最關(guān)鍵的那一個(gè)，出不得半點(diǎn)錯(cuò)。每日只見(jiàn)他最早來(lái)，最晚回去，有時(shí)忙起來(lái)，他甚至一夜都沒(méi)有回府。
    一眾官員們默默地握緊手中的筆，加快了處理手中事務(wù)的速度，就算比不上荀令君，也得盡力做好自己份內(nèi)的事，減輕他的負(fù)擔(dān)。
    感覺(jué)到廳堂內(nèi)突變的氣氛，程昱無(wú)奈地暗嘆一聲。主公不在，文若就是眾人眼中的主心骨，他處事態(tài)度能影響曹操手下的大多數(shù)文臣……抬眼看了看坐在上首奮筆疾書的荀，程昱想，是時(shí)候與他談一談了。荀這陣子看起來(lái)頗為煩躁，雖然尚書令的公務(wù)繁重，但為了他的身體健康著想，歇一兩天也不是不可以。
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    “嗯？”荀不解地看著程昱，“仲德夫子，心中并無(wú)煩心之事。”
    程昱不贊同地?fù)u了搖頭：“若無(wú)事，怎的這幾天常見(jiàn)你嘆氣？”
    “……有嗎？”荀怔了怔。
    程昱無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭：“有，而且是很多次。”
    荀聽(tīng)了，有些不好意思。想了想，自己與程昱關(guān)系不錯(cuò)，對(duì)方又比自己年長(zhǎng)許多，在這事上有經(jīng)驗(yàn)。荀覺(jué)得向他請(qǐng)教一下兒子的教育問(wèn)題，應(yīng)該不會(huì)太麻煩。
    “近來(lái)是為了小兒學(xué)習(xí)之事，有些憂心。”荀說(shuō)著瞟了眼程昱的神色，“小兒已有六歲，此前跟著仲豫兄長(zhǎng)學(xué)習(xí)，倒也無(wú)妨。只是如今仲豫兄長(zhǎng)教導(dǎo)主公的幾位公子，已然頗為吃力。恐兄長(zhǎng)過(guò)于勞累，是以想要為小兒另尋一師，然至今未尋得適合的先生。”
    “孩子年紀(jì)漸長(zhǎng)，這事該放在心上。一名先生的教導(dǎo)能影響孩子一生，怪不得你煩惱！”程昱摸了摸胡子，“你心中可有人選？說(shuō)來(lái)我聽(tīng)，也好與你參詳一二。”
    荀面色一滯，輕咳一聲：“慚愧！人選是有，就是……”大家手上的事務(wù)是他分配下去的，這些人的任務(wù)有多重，他心中有數(shù)。就因?yàn)檫@樣，他才不敢對(duì)任何人說(shuō)出自己的請(qǐng)求。
    見(jiàn)荀的面色有異，程昱思索片刻，聯(lián)系到荀嘆氣的時(shí)間與對(duì)象，便明白了。搖頭笑了下，程昱抬手拍拍他的肩膀：“文若，如信得過(guò)我，令郎交予我如何？”
    “……這，這可使不得！”荀聽(tīng)見(jiàn)程昱自己提出愿意教導(dǎo)荀惲高興還來(lái)不及，但一想到程昱手中要處理的公務(wù)僅次于自己，便直覺(jué)地要拒絕。程昱看起來(lái)雖然精神不錯(cuò)，但他年紀(jì)比自己大許多，就是有考慮到他的身體狀況。而且，最近荀還特意將程昱的事務(wù)分一些給陳群、劉曄，以減輕他的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在又怎么好再把自己兒子塞過(guò)去麻煩他？
    “如何使不得？”程昱微笑著說(shuō)道，“莫非文若信不過(guò)我？”
    “當(dāng)然不是！”荀連忙否定。
    “這便好。”程昱滿意地點(diǎn)頭，隨即又低聲道，“你放心，此事我不會(huì)一個(gè)人承擔(dān)。”
    “啊……嗯？”荀先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，驚詫地望著他。什么叫不會(huì)一人承擔(dān)？
    程昱卻沒(méi)理會(huì)他驚疑不定的神色，徑自悠然地離去。
    得到程昱的承諾，荀卻因?yàn)樗詈笠痪湓挘鰩追植淮_定來(lái)。但想到程昱平時(shí)說(shuō)一不二的性格，又放下心來(lái)。程昱答應(yīng)了的事，便不會(huì)反悔的。
    回到家中，荀見(jiàn)唐賀親自教孩子習(xí)字，不由緩了神色，露出放松的神情。雖然勞煩仲德夫子心中有些過(guò)意不去，但事情總算有了著落，心中輕松不少。
    荀惲見(jiàn)荀回來(lái)了，連忙起身行禮：“父親。”
    “嗯。”荀淡淡地應(yīng)了一聲，拿起荀惲寫的字看了看，稱贊道，“寫得不錯(cuò)。”
    得了父親的稱贊，荀惲很高興，拿起筆，繼續(xù)努力。
    唐賀微笑著揉了揉兒子的頭發(fā)，瞥見(jiàn)荀的神情想是有話要說(shuō)，遂起身跟著他走出去。
    “阿賀，惲兒的先生已經(jīng)定下來(lái)了。”荀站在走廊上，小聲地說(shuō)道。
    唐賀挑挑眉。前兩天誰(shuí)在說(shuō)，這個(gè)很忙，那個(gè)很忙，找不出人來(lái)的？
    “仲德夫子說(shuō)他愿意指點(diǎn)惲兒的功課。”荀說(shuō)的很有分寸。
    唐賀偏著頭回想了下，仲德夫子指的是誰(shuí)，隨即點(diǎn)頭：“那擇日上門拜師吧。”一個(gè)名士做一個(gè)孩子的老師所需要的正式拜師的步驟是少不了的。
    “再過(guò)一陣子吧。”荀估算了下最近的事務(wù)，“這陣子比較忙。前方戰(zhàn)事，快要結(jié)束了，正是關(guān)鍵時(shí)刻。最近，惲兒的學(xué)習(xí)還是先麻煩你多照看著。”
    “嗯。”唐賀眼見(jiàn)兒子就要脫離與曹丕曹植他們一起上課的日子，心情舒暢。何況，程昱這個(gè)人論智謀不在荀攸之下，論政略當(dāng)?shù)靡环酱罄簦瑢W(xué)識(shí)上，荀都稱贊，自然錯(cuò)不了。至于人品嘛，聽(tīng)說(shuō)程昱性格剛戾，做事手段有些極端，但在唐賀看來(lái)，算不得缺點(diǎn)。在其位謀其政，程昱的職位是件得罪人的差事，他要不招人怨，曹操頭一個(gè)就得懷疑他有私了，所以這樣正好。
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    幾日后，陳群與劉曄一齊拜訪荀府。
    陳群為人清雅，交友廣闊，但劉曄不同。劉曄因其漢室宗親的身份，未免忌諱，休息的時(shí)候幾乎是不出門，不走親訪友的。這兩人怎么會(huì)湊到一起，還攜手來(lái)他家拜訪，荀雖不明白，但沒(méi)有問(wèn)出口。
    一盞茶過(guò)后，陳群與劉曄對(duì)視一眼，先開(kāi)口道：“文若，我等此來(lái)不為別的。是想見(jiàn)一見(jiàn)令郎。”
    荀愣了下，不解地轉(zhuǎn)向劉曄。
    劉曄笑著說(shuō)道：“仲德夫子對(duì)我等言說(shuō)，文若近日的煩惱。我等亦是有心，想要出一份力，不知文若意下如何？”
    “小兒之事，怎敢勞煩……”荀一聽(tīng)坐不住了，連連擺手說(shuō)不。
    “文若，莫急！”陳群趕緊解釋道，“我思仲德夫子，也不是日日得空的。然，孩子的學(xué)習(xí)卻是耽誤不得。且我等各有所長(zhǎng)，不如一人選擇自己的長(zhǎng)項(xiàng)教導(dǎo)令郎。如此也可減輕仲德夫子的負(fù)擔(dān)。”
    “可是……這樣不妥吧。”荀微微皺眉。不是陳群、劉曄不好，當(dāng)不了荀惲的先生，而是這樣太招人眼，無(wú)端惹人閑話。要知道曹操的兒子都沒(méi)這待遇啊。
    陳群知道他想些什么：“令郎幼時(shí)，我也見(jiàn)過(guò)。你我兩家世交，這個(gè)拜師之禮，就略過(guò)吧。況且，我不過(guò)是以世叔的身份提點(diǎn)世侄兩句學(xué)問(wèn)上的問(wèn)題，不打緊。”
    “曄自思學(xué)識(shí)不如仲德夫子，這個(gè)師長(zhǎng)之禮，不提也罷。”劉曄從善如流地改口，“倒是你也讓令郎喚我一聲叔父如何？”
    荀看了看陳群，又看了看劉曄。一時(shí)間不知道該說(shuō)什么好。這個(gè)結(jié)果很是出乎他的意料。程昱、陳群、劉曄三人每一個(gè)拿出來(lái)都是大才，他原先只想著他們能有一人答應(yīng)下來(lái)就好，現(xiàn)在竟然是三個(gè)人都答應(yīng)要教導(dǎo)荀惲，兒子能得他們?nèi)送瑫r(shí)教導(dǎo)，自然是再好不過(guò)，這怎能不讓他欣喜。
    想了一會(huì)兒，荀命人到后邊把兒子叫出來(lái)拜見(jiàn)長(zhǎng)輩。
    荀惲走出來(lái)，先向荀行了一禮，接著，轉(zhuǎn)向陳群、劉曄兩人，分別作揖。
    陳群見(jiàn)過(guò)荀惲多次，知道荀家家風(fēng)素來(lái)如此，對(duì)他這副小大人的模樣，習(xí)以為常，正坐著，受了他的禮。
    倒是劉曄因此對(duì)荀惲心生喜愛(ài)之情，向他招招手，拉近前問(wèn)道：“賢侄目前學(xué)些什么？”
    荀惲多少知道一點(diǎn)最近父親為他尋找先生的事情。可在荀惲心里還是覺(jué)得自己伯父學(xué)問(wèn)最好，雖然父親為他選的人一定不會(huì)差，但心里難免有幾分別扭。礙著禮儀，他不敢怠慢父親請(qǐng)來(lái)的客人，便規(guī)規(guī)矩矩地回道：“前一陣子跟著叔父在學(xué)《詩(shī)經(jīng)》。近來(lái)，《尚書》與《春秋》也看了一點(diǎn)。”
    “尚書與春秋也看了？”劉曄有些詫異，轉(zhuǎn)頭看了眼陳群，見(jiàn)陳群神色訝異，便知他也沒(méi)有料到荀惲年紀(jì)這么小，就看了這樣艱深的書籍。
    兩人不由拿怪異的眼神看荀。可荀不覺(jué)有異，反倒一臉再正常不過(guò)的樣子，心內(nèi)暗暗吃驚。
    荀惲歪著腦袋，看著兩人道：“仲豫伯父一直都是教一天詩(shī)經(jīng)，再教一天春秋的。尚書是以前祖父念給我聽(tīng)的。”
    直到聽(tīng)見(jiàn)兒子的解釋，荀才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，好像因?yàn)樘瀑R之前說(shuō)過(guò)的早期教育，所以他的兒子從來(lái)沒(méi)有真正的“啟蒙”過(guò)。畢竟，常人不會(huì)拿四書五經(jīng)每日念給還不會(huì)說(shuō)話的孩子聽(tīng)。而回到潁川之后，又與曹昂一起上課。曹昂年紀(jì)大了，荀悅當(dāng)然不能為了遷就荀惲，給曹昂上幼童啟蒙課。輪到曹丕三個(gè)小的，荀悅講課的重點(diǎn)又因曹植偏到詩(shī)詞歌賦的指導(dǎo)上，所以荀惲的學(xué)習(xí)竟然從沒(méi)正常過(guò)。
    想到這里，荀有些尷尬地咳了一聲，解釋道：“惲兒幼時(shí)啟蒙與他人不同。這幾部經(jīng)典，他是會(huì)背的。只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)年幼，還不解其意，故而不曾對(duì)他解釋過(guò)。”這樣算來(lái)，荀惲的起點(diǎn)比普通的孩子要高了許多。在那幾本書之外的典籍，就不適合拿來(lái)教荀惲了。淺了沒(méi)用，深了他也不懂。又因?yàn)樾『⒆又赖氖虑椴惶啵芏嘟?jīng)典上的東西不容易解釋，這下教起來(lái)恐怕會(huì)更困難。麻煩大了。
    荀的擔(dān)心沒(méi)什么用。陳群、劉曄反倒因此覺(jué)得有挑戰(zhàn)性，欣喜非常。一人一句，輪番提問(wèn)荀惲，探探深淺，方便日后教學(xué)。
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