，星艦文明 ！
    第兩百九十六章新氣象之教育（二）
    山亭書院是一座小型的初級(jí)教育學(xué)院，在整個(gè)金烏艦隊(duì)的教育系統(tǒng)之中處于最底層，就像地球時(shí)代的小學(xué)一般。
    學(xué)院占地一百五十公頃，分為兩大區(qū)域，教學(xué)區(qū)和活動(dòng)區(qū)。教學(xué)區(qū)清一色的星際時(shí)代建筑，棱角分明的合金高樓，不停播放著各色全息投影的金屬廣場(chǎng)，透明水晶包裹的水晶金字塔，里面陳列著各種各樣的研究材料，甚至連退役的貓鼬級(jí)偵查艦都停放了一艘。
    山亭學(xué)院依山傍水而建，教學(xué)區(qū)主要集中在山下相對(duì)平坦的地方。最高的那座鋼鐵尖塔高達(dá)兩百五十米，是方圓兩百五十公里最高的一座地標(biāo)性建筑。
    由于潘佳號(hào)核心區(qū)內(nèi)的居住星球數(shù)不勝數(shù)，根本就不存在用地緊張的問題。因此，地球時(shí)期的摩天高樓根本就沒有用武之地。而且整座星球五百米上空沒有重力，把樓建造的那樣高也根本就不適合居住。長(zhǎng)期失重狀態(tài)下人的機(jī)體功能會(huì)發(fā)生退化產(chǎn)生各種疾病，因此，除了冒險(xiǎn)隊(duì)之外，根本就爬到那樣的高處。
    當(dāng)然，星球上超過數(shù)千米的高峰倒是有，不過不多。作為居住星球，這樣的地方根本就沒有意義。要想領(lǐng)略險(xiǎn)峻的高山，直接去旅游星球就好了。這樣的星球在核心區(qū)存在許多個(gè)，各種地貌全都有，甚至整顆星球地表全是黃金的也建造了一顆。
    山亭學(xué)院的生活區(qū)在建造風(fēng)格上就比較有生活氣息了，每一棟建筑都充滿了濃濃的人文風(fēng)味。傳統(tǒng)漢文化建筑，日本民族風(fēng)味的小屋，甚至在學(xué)院后山還有一排排樹屋建造在高大的巨樹上。
    生活區(qū)并不僅僅是用來在學(xué)業(yè)空閑之余放風(fēng)的。事實(shí)上很多的體育課程全部都在生活區(qū)之中進(jìn)行教學(xué)。傳統(tǒng)的搏擊術(shù)、擊劍、基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)、外星球生存技能等等這樣一些在地球時(shí)代看起來匪夷所思的課程在這里面全部都有設(shè)立。
    作為進(jìn)入星際時(shí)代的人類而言，沒有永遠(yuǎn)的安全，每時(shí)每刻都要迎接新的挑戰(zhàn)。為了能夠堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，每一個(gè)孩童從小都必須進(jìn)行基礎(chǔ)的戰(zhàn)術(shù)理論和實(shí)踐課程教學(xué)。等到進(jìn)入高中甚至大學(xué)之后，表現(xiàn)良好的甚至有機(jī)會(huì)操控?zé)o人單兵戰(zhàn)機(jī)進(jìn)入敵陣和敵人廝殺。
    離山亭學(xué)院還有一公里距離時(shí)。李茗絡(luò)便開始降落，依靠腳力走完最后的行程。這是學(xué)院的規(guī)定，從這里起步，學(xué)院之中的老師便開始站在路邊點(diǎn)名。點(diǎn)名使用的是個(gè)人信息認(rèn)證平臺(tái)，里面射出一道平面光束。只要穿過光束，關(guān)于該學(xué)生的所有信息就會(huì)自動(dòng)的采集完成。信息同時(shí)和數(shù)據(jù)庫里的資料進(jìn)行比對(duì)，想作假都不行。
    一群學(xué)生歡快的走進(jìn)教室，第一節(jié)課在學(xué)生到齊之后便開始。第一節(jié)是無機(jī)化學(xué)課，教授的知識(shí)是關(guān)于原子核外電子云分布的問題以及落后了很久的原子軌道雜化理論。這些知識(shí)雖然已經(jīng)落后了很多，在現(xiàn)在看來很多東西甚至是錯(cuò)誤百出的。但是作為小學(xué)教育確是十分適合的。
    當(dāng)初在地球時(shí)代到了大學(xué)才開始講授的知識(shí)到了今天僅僅只能作為五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)課，聽起來似乎匪夷所思，但是事實(shí)上就是如此。很多知識(shí)之所以覺得困難甚至是無法理解接受，完全是由于這些內(nèi)容太過抽象的原因。
    地球時(shí)代的科學(xué)理論是建立在一條條數(shù)字化的公式上面的。到了今天，雖然很多知識(shí)依舊需要用到數(shù)學(xué)公式，甚至在科研和工作之中用到的更多。但是在普通教學(xué)的時(shí)候已經(jīng)不再進(jìn)行抽象化的推導(dǎo)和想象了，而是進(jìn)行直觀化的教學(xué)演示。所有的知識(shí)全部通過全息投影還原的方式以最本質(zhì)的面貌展現(xiàn)在學(xué)生的眼前。
    教室也和想象之中有很大不同。整個(gè)教室成圓形，周圍有一圈座椅。圓心處是一個(gè)一米高的圓柱形合金柱。李茗絡(luò)進(jìn)入教室時(shí)，教授化學(xué)課的程老師已經(jīng)等在了那里。師生禮貌的互相問候之后，這堂課就正式開始了。
    今天講解的內(nèi)容是觀察氫氣的微觀結(jié)構(gòu)和原子軌道。所有的材料全部取自于昨天學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)時(shí)收集的產(chǎn)物。老師將存儲(chǔ)的氫氣注入合金圓柱之中。里面藍(lán)光一陣閃爍，氫氣的成分開始在全息投影上顯現(xiàn)了出來。
    首先出現(xiàn)的是一顆顆彈珠大小的顆粒，這些顆粒彼此之間相距不遠(yuǎn)，而且有時(shí)候還會(huì)相互靠近，不過靠近到一定程度之后又彼此遠(yuǎn)離，這些彈珠便是構(gòu)成氫氣的基本單位——?dú)浞肿印?br/>     畫面繼續(xù)放大。氫分子的數(shù)量開始減少，直到最后在整個(gè)全息投影中只有一顆彈珠為止。不過這個(gè)時(shí)候影像之中的彈珠已經(jīng)變成了兩顆互相靠近的更小球形顆粒了。到這里為止。開始接觸到了氫原子，也可以說是質(zhì)子。
    一番講述之后。影像繼續(xù)放大，等到穩(wěn)定下來時(shí)，全息投影上，一個(gè)巨大的黑色內(nèi)核出現(xiàn)在李茗絡(luò)的眼前，老師說這是一個(gè)氫原子的原子核，外圍有一個(gè)電子圍繞著原子核旋轉(zhuǎn)。不過李茗絡(luò)只看到了巨大的原子核，那個(gè)什么電子連個(gè)鬼影子都沒有。
    不過在老師調(diào)整了影像內(nèi)的時(shí)間流速之后，李茗絡(luò)漸漸地發(fā)現(xiàn)了一些端倪。原來在一米直徑大小的原子核周圍有一個(gè)十分不起眼的小點(diǎn)在快速的繞著原子核轉(zhuǎn)動(dòng)。不過即便到了這個(gè)時(shí)候速度依舊很快，那個(gè)小不點(diǎn)只能看到一個(gè)稍縱即逝的影子，而且其出現(xiàn)的位置還十分的不確定，李茗絡(luò)還是花了很大的功夫才把捕捉到這個(gè)小東西的影像的。
    又是一番講述之后，隨著影像內(nèi)的時(shí)間流速再次被放慢，放大倍數(shù)繼續(xù)增加，小家伙的身影終于被李茗絡(luò)抓到了。這是一個(gè)不穩(wěn)定的小球，小球一邊自轉(zhuǎn)一邊圍繞著原子核公轉(zhuǎn)，不時(shí)地還會(huì)改變一下方向。因此，電子下一次出現(xiàn)的地點(diǎn)和上一次會(huì)完全的不同，如果想要在原先的地方守株待兔想要再次捕捉到電子的身影十分的困難，至少李茗絡(luò)嘗試了幾次都沒有看到。
    在地球時(shí)代，由于技術(shù)落后的原因，人們根本就無法觀察到電子的軌跡，只能夠通過創(chuàng)造電子云這樣一個(gè)模糊的概念來描述電子的粗略活動(dòng)范圍。但是在今天，隨著技術(shù)的進(jìn)步，捕捉電子已經(jīng)變得十分簡(jiǎn)單了，所有人全部都一目了然。在這里，曾經(jīng)的泡利不相容原理、洪特規(guī)則不再是無法理解的抽象概念，甚至李茗絡(luò)自己都總結(jié)了出來電子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
    …………
    在李茗絡(luò)正在享受新時(shí)代的教學(xué)時(shí)，艾美一號(hào)世代飛船之中，一場(chǎng)激烈的巷戰(zhàn)也接近了尾聲。新晉的聯(lián)合警察署駐艾美分警署特警總隊(duì)長(zhǎng)撒克滿身血腥的從破碎的合金建筑之中鉆了出來。
    在其身后，幾個(gè)半死不活的艾美人在身著作戰(zhàn)服的聯(lián)合警察署警官的拖曳下像死狗一般的拖了出來。隨后往警用懸浮車?yán)镆蝗樱瑧腋≤嚳焖俚娘w了出去，聯(lián)合警察署和自由組織的第一場(chǎng)碰撞以聯(lián)合警察署的勝利完滿結(jié)束。(未完待續(xù))
    ps：果然，刺猬不是當(dāng)老師的料