“好了，去坐下吧。”將羅海六人帶到這間教室后，這名少俠便指了指空缺的六個(gè)位置，說(shuō)道。而后便轉(zhuǎn)身離去，輕輕關(guān)上了門(mén)。
    站在講臺(tái)上的上校用手撐在講桌上，對(duì)著羅海六人露出了笑臉：“各位同學(xué)，歡迎我們的6名新同學(xué)。”
    “啪啪啪！”早已觀察著六人的大家鼓起掌來(lái)，表示歡迎羅海六人。
    簡(jiǎn)單的歡迎過(guò)后，上校對(duì)著眾人說(shuō)道：“好了，你們六個(gè)人，坐下吧。”
    大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后以羅海為首，坐在了空缺的六個(gè)位置上。在眾人坐下后，站在講臺(tái)上的空軍上校便開(kāi)口道：“各位同學(xué)，你們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了這里，首先我要對(duì)你們說(shuō)一聲恭喜。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我希望大家好好相處，爭(zhēng)取早日成為正式飛行員，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。”
    “對(duì)了，后面來(lái)的六位同學(xué)可能不知道我的名字，我叫翁天平，是你們的班主任。”翁天平而后話頭一轉(zhuǎn)，對(duì)著羅海六人說(shuō)道。
    夠奢侈的！――聽(tīng)到翁天平的話語(yǔ)，羅海和李正五人看著翁天平肩膀上的軍銜，心中暗自咂舌道。
    這個(gè)精英班，含金量實(shí)在是太高了！一個(gè)班主任，竟然都是上校軍銜。
    老天，這太瘋狂了吧！
    羅海站起身來(lái)，朝著翁天平敬了一個(gè)軍禮：“翁老師好。”
    “翁老師好。”李正五人也站起身來(lái)，朝著翁天平敬了一個(gè)軍禮。
    “嗯，你們都坐下吧。”翁天平笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后和善的說(shuō)道：“好了，現(xiàn)在我給大家說(shuō)一下必要知識(shí)。在基地中，每個(gè)人必須遵守保密條例，將這本保密條例給熟練的背下來(lái)，嚴(yán)禁進(jìn)入機(jī)密區(qū)域。”
    翁天平的手中，拿著一本厚達(dá)2毫米足有十?dāng)?shù)頁(yè)的保密條例，看的令班內(nèi)許多人直接翻了白眼。
    “你們現(xiàn)在是精英班學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間，享受副連長(zhǎng)、中尉軍銜津貼補(bǔ)助，基地內(nèi)有小賣(mài)部，你們可以去買(mǎi)東西。”接下來(lái)，翁天平說(shuō)出了眾人目前的情況，說(shuō)完后，班內(nèi)所有學(xué)員眉宇間都露出了一絲欣喜之意。
    幾千塊錢(qián)的津貼補(bǔ)助，除非是家庭貧困的學(xué)員，大多數(shù)人心中都看不上眼。畢竟，能夠來(lái)這里的，都不是普通人。
    大家欣喜的是那一份榮譽(yù)，那一份航校對(duì)大家的肯定，對(duì)大家的認(rèn)同。
    飛行員！只要在精英班順利畢業(yè)，成為一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員簡(jiǎn)直就是案板上的事情。
    隨后，翁天平又說(shuō)了基地中各種事宜和情況，將這一切說(shuō)完后，翁天平給每個(gè)人拿了一本保密條例和飛行知識(shí)，讓大家在一個(gè)星期之內(nèi)熟背。
    簡(jiǎn)單的講解完了后，翁天平便宣布下課。
    “一步一步走，慢慢來(lái)！”離開(kāi)教室后，羅海和李正五人拿著保密條例和飛行知識(shí)，朝著居住樓而去。
    目前大家并不是正是飛行員，所以大家都被分配在一個(gè)宿舍中，每個(gè)宿舍住四個(gè)人。
    顛簸了五個(gè)小時(shí)，然后又奔跑了數(shù)千米，大家此刻都已經(jīng)很累了。拿著保密條例和飛行知識(shí)，找到了自己的宿舍后，李正五人收拾整理一番便去食堂吃飯，然后準(zhǔn)備回宿舍休息。
    “羅海，走去吃飯了。”李正和五個(gè)家伙都已經(jīng)收拾好了床鋪，而后對(duì)著正拿著飛行知識(shí)學(xué)習(xí)的羅海說(shuō)道。
    羅海聽(tīng)聞，頓時(shí)從學(xué)習(xí)狀態(tài)中脫離出來(lái)，揉了揉略微發(fā)脹的大腦后，感覺(jué)到了腹部傳來(lái)的饑餓感：“嗯，的確有點(diǎn)餓了。”摸著肚子，羅海放下飛行知識(shí)，而后便起身跟著李正等人，來(lái)到了食堂中。
    來(lái)到食堂后，羅海和李正便開(kāi)始拿著餐盤(pán)，挑選自己喜歡的食物。在部隊(duì)中有一點(diǎn)很好，就是吃飯不用花錢(qián)，你能吃多少就吃多少。
    待大家全部打好飯后，眾人便端著飯，找了個(gè)桌子坐了下來(lái)，吃了起來(lái)。
    “嗯，吃飽了。”過(guò)了一會(huì)兒，專心吃飯的李正摸了摸自己的肚子，打了個(gè)飽嗝，摸了摸肚子。這時(shí)，李正突然見(jiàn)到張賀四人一臉瞠目結(jié)舌的樣子，不禁疑惑道：“你們?cè)趺戳耍俊?br/>     “他！”張賀四人聽(tīng)聞，機(jī)械般的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，而后用手指著羅海。
    李正順著張賀四人手指著的方向，見(jiàn)到了極為震撼的一幕后，頓時(shí)叫出聲來(lái)：“我靠！”
    坐在李正身邊的羅海，手拿著大鐵勺，正專注的吃著自己餐盤(pán)中的飯菜。只不過(guò)，在另外一邊，已經(jīng)堆積了足足十二個(gè)餐盤(pán)，就仿佛是一座小山包似的。
    這他媽的，究竟是人還是怪物！！！――李正看著這一幕，心中不禁狂呼道。
    一個(gè)人，竟然吃下了足足十二個(gè)成年男子足夠飽的飯菜，這到底是怎么回事？
    李正呆了，他此刻明白張賀四人心中的心情了。
    自己身邊的這個(gè)家伙，簡(jiǎn)直就不是正常人類！
    “嗯，飽了。”吃完了這份飯菜后，羅海打了個(gè)飽嗝，用手舒服地摸了摸肚皮。
    聽(tīng)到羅海說(shuō)自己吃飽了，李正差點(diǎn)一個(gè)踉蹌，吃了十二人份的飯菜，竟然才吃飽？
    “羅海，你，你沒(méi)事吧？”李正小心翼翼地詢問(wèn)道，害怕羅海直接撐死在了這里。
    羅海詫異的問(wèn)道：“什么事？”
    “你吃這么多，小心”張賀擔(dān)憂的問(wèn)道。
    “哦，沒(méi)事。”羅海聽(tīng)到張賀的話，瞬間就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，揮了揮手，表示沒(méi)事。
    張賀的話，羅海自然明白。自從他覺(jué)醒了異能后，每天的進(jìn)食量越來(lái)越大，要是不吃飽的話，那整個(gè)人幾乎就沒(méi)什么精神。可是，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，羅海目前根本沒(méi)辦法解決。
    既然無(wú)法解決，那就只有努力填飽自己的肚子才行。
    “好了，我先回去了。”羅海朝著一臉無(wú)語(yǔ)的李正和張賀等人揮了揮手，而后端著堆積成小山包的餐盤(pán)離去，將眾多餐盤(pán)放在專門(mén)放的鐵桶中后，羅海便消失在了食堂中。
    “雪姐，那家伙簡(jiǎn)直就是飯桶啊！”在羅海離去后，剛才親眼目睹羅海吃下十二人份飯菜的精英班女飛行學(xué)員張?zhí)m，就對(duì)著一旁蘭雪說(shuō)道。
    “能者多勞，多吃是福。”蘭雪無(wú)奈地?fù)u了搖頭，而后將餐盤(pán)中的一塊紅燒肉放入了張?zhí)m的餐盤(pán)中。
    張?zhí)m將喜歡的紅燒肉放入嘴中，而后吞吐不清的說(shuō)道：“飯桶就是飯桶嘛，還多吃是福。”
    “別多管了，晚上我們還要回去背保密條例和飛行知識(shí)呢。”蘭雪搖頭說(shuō)道，而后繼續(xù)吃起飯來(lái)。
    羅海自然不知道食堂內(nèi)發(fā)生的情況，走在基地內(nèi)，羅海看著跑道上一架正在起飛的l15‘獵鷹’高級(jí)教練機(jī)。
    “嗡！”兩臺(tái)ai-222-25f加力渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)噴射出炙熱無(wú)比的氣流，爆發(fā)出強(qiáng)勁的推力，仿佛是猛獸地咆哮般，推動(dòng)著l-15‘獵鷹’高級(jí)教練機(jī)飛離了跑道，如同流星般劃破長(zhǎng)空，沒(méi)入了遠(yuǎn)處地夕陽(yáng)之中，消失在羅海的視線里。
    “真是漂亮啊。”羅海看著仿佛如白天鵝般優(yōu)雅飛離基地的l-15‘獵鷹’高級(jí)教練機(jī)，贊嘆著。
    感嘆了一番過(guò)后，羅海腳下的速度快了兩分，朝著宿舍快速走去。回到宿舍后，羅海就捧起猶如珍寶般的飛行知識(shí)，快速的熟背起來(lái)。
    這本翁天平所下發(fā)的《飛行知識(shí)》，厚度足有數(shù)十頁(yè)，其中包含了空氣動(dòng)力學(xué)，飛機(jī)構(gòu)造學(xué)，飛行原理，航空發(fā)動(dòng)機(jī)原理，空中領(lǐng)航學(xué)，空中射擊學(xué)，自動(dòng)控制原理，電工電子原理，導(dǎo)航設(shè)備等諸多原理和常識(shí)，是飛行員需要學(xué)習(xí)最基本的東西。
    過(guò)了一會(huì)兒后，和羅海同寢室的李正、張賀、蕭余清三人便回到了宿舍中：“我們回來(lái)啦。”羅海沒(méi)有搭理他們，而是繼續(xù)熟背著飛行知識(shí)。見(jiàn)到羅海如此努力學(xué)習(xí)，三人洗漱過(guò)后，也拿起飛行知識(shí)起來(lái)，在明亮的燈光下背著書(shū)。
    “嘟”基地內(nèi)傳來(lái)了休息號(hào)音，下一刻，宿舍內(nèi)節(jié)能燈關(guān)了起來(lái)，不在散發(fā)光芒。
    沒(méi)有了燈光后，李正三人便放下了手中的飛行知識(shí)，揉了揉發(fā)脹的大腦，而后躺在床上，平靜地睡了起來(lái)。不一會(huì)兒，三個(gè)人便熟睡了起來(lái)，發(fā)出平穩(wěn)地呼吸聲。
    “超音速時(shí)，壓力波動(dòng)則無(wú)法傳遞至上游。此時(shí)，流體性質(zhì)的變化便被壓縮在一個(gè)極小的范圍內(nèi)，形成激波。激波會(huì)將大量的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能，伴隨著高粘性流體的可壓縮特性。激波的出現(xiàn)，是亞音速和超音速空氣動(dòng)力學(xué)的基本區(qū)別。”
    黑暗地環(huán)境下并沒(méi)有阻擋羅海學(xué)習(xí)，覺(jué)醒異能后，雙眼的微觀顯示能力根本不會(huì)受到黑暗的影響。拿著手中的飛行知識(shí)，羅海隨著飛行知識(shí)中空氣動(dòng)力學(xué)的介紹文字，腦海中浮現(xiàn)了戰(zhàn)機(jī)突破音速時(shí)，機(jī)身上出現(xiàn)的一層白霧。
    “當(dāng)流體流動(dòng)速度小于音速時(shí)，我們稱之為亞音速流動(dòng)。更進(jìn)一步，當(dāng)馬赫數(shù)小于時(shí)，氣體的可壓縮性可以忽略不計(jì)。”
    時(shí)間就如同流水般，緩緩流逝著，羅海不知不覺(jué)間，已經(jīng)將整本飛行知識(shí)背完了三分之二的內(nèi)容。一邊看著書(shū)上寫(xiě)的文字，腦海中一邊模擬和補(bǔ)充出文字所描寫(xiě)的具體內(nèi)容。
    背了這么多內(nèi)容，同時(shí)不斷的模擬和補(bǔ)充，哪怕是經(jīng)過(guò)異能覺(jué)醒后開(kāi)發(fā)的大腦，也有些受不了。放下手中的飛行知識(shí)，羅海也躺了下來(lái)，腦海中不斷回味著飛行知識(shí)所描寫(xiě)的知識(shí)。
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