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    說實話, 霍然不經(jīng)常來老師辦公室，他既不是學渣, 也不是學霸，老師要找哪頭的人，都找不著他這種中不溜的。
    今天難得被叫到辦公室一次，這事兒偏偏還是個挺正式的事兒, 還事關他親愛的忱公主……總之在寇忱旁邊坐下的時候，他挺緊張的。
    拿過老袁桌上的一個杯子就喝了口茶。
    “你跟你們袁老師倒是不見外。”寇老二笑著說。
    “啊。”霍然愣了愣, 把杯子放了回去。
    “今天呢, 我們幾個就是隨便聊聊，確切地說, 是你們父子倆溝通一下，我不說太多, ”老袁又拿了瓶可樂給了霍然，然后坐了下來, 帶著笑，“不用劍拔弩張, 非得辯個誰對誰錯, 主要還是解決一下矛盾。”
    幾個人一塊兒點頭, 都沒出聲。
    “現(xiàn)在的矛盾就是家里覺得寇忱吊兒郎當, 學習成績不好還不愿意好好努力, 所以想送到國外換個環(huán)境，逼著他改變一下，”老袁不緊不慢地說, “但是寇忱不愿意，對吧。”
    “對！”寇老二點頭，“不思進取，一無所長，混日子。”
    寇忱看了他一眼，沒有出聲。
    “看來寇忱不光是因為這件事，”老袁笑笑，“那這樣，你先告訴你，你爸對你的評價你接受嗎？”
    寇忱想了想：“接受。”
    老袁看著他：“那……”
    “我不接受。”霍然在旁邊說了一句。
    三個人一塊兒轉過頭看著他。
    “您能接受嗎？”霍然問老袁，指著寇忱，“他一點兒優(yōu)點都沒有嗎？”
    “我當然不接受，”老袁笑著看了看寇老二，又轉回頭，“霍然你說吧。”
    “別一到這種時候就好像這孩子沒救了似的，寇老……”霍然及時咬住了自己的舌頭，在自己大腿上擰了一下，差點兒沒把自己疼得蹦起來。
    “寇老二怎么了，說吧。”寇老二靠在椅子里看著他。
    “在家行二啊？”老袁問。
    “是的。”寇老二笑笑。
    “寇叔昨天剛說了，寇忱一個人出去，他從來不擔心寇忱碰上事兒，寇忱處理事情比他姐強多了，”霍然說，“這話你說了吧？”
    “說了。”寇老二點頭。
    “一無所長？”霍然看著他，“這話收回嗎？”
    “嘿，”寇老二坐直了，“很囂張啊？”
    寇忱立馬偏過了身體，臉沖著他。
    寇老二又靠了回去，沖寇忱揮了揮手：“行行行，知道你要護著你哥們兒。”
    “一開始吧，我真挺煩寇忱的，”霍然說，“一天天的，也不知道得瑟什么。”
    寇老二突然樂了，一邊拍著寇忱的肩膀一邊笑：“你啊？”
    “你說話注意點兒分寸啊。”寇忱瞪著霍然，從牙縫里擠出一句來。
    “就覺得這人就是個刺兒頭，根本不想接近，”霍然沒理他，只管往下說，“就從何花那次的事，我就覺得他不是看上去那樣了，雖然他一直說他沒有助人為樂，就是想看不順眼想打個架，后來那事兒你們也都知道啊，就那個高大姐，警察表揚信都寫到學校了，怎么到了寇叔那兒又失憶了呢？還有一個事兒我不能說……反正寇忱就是個心軟愛幫人的人，你要說他成績不好吊兒郎當我沒意見，但你要把他這個人都否了，那肯定不行。”
    寇老二看著寇忱，沒有說話。
    寇忱看上去有些尷尬，大概是從來沒有被這樣正式地表揚過，還當著老師和他爹。
    “寇忱的確是不能粗暴劃分到‘不好’的學生里的，”老袁說，“其實我本身是很反對無論是家長還是老師，給孩子劃個三六九等，每個孩子的情況不同，相互是不能比較的，尤其是拿缺點跟優(yōu)點比，很不公平啊，還打擊自信心。”
    “這道理您說了，我也懂，”寇老二說，“但學習這事兒還是很重要的，成績不行，以后不好辦。”
    “所以這個，”老袁看著寇忱，“你有什么想法嗎？”
    寇忱清了清嗓子，擰著眉又沉默了半天：“我初中的時候，成績差嗎？”
    “一般差。”寇老二說，“中下吧。”
    “哦。”寇忱應了一聲。
    幾個人都看著他，他又過了一會兒才又清了清嗓子：“我現(xiàn)在就是倒數(shù)，不過我也不是多喜歡排在倒數(shù)，如果……如果……我肯定努力一下，期末考爭取都及格。”
    “都及格？”寇老二一挑眉毛，明顯非常不滿。
    “老二啊，”老袁示意他不要說話，“這個我后面說，你讓他說完。”
    “那你說完，”寇老二嘆氣，“如果什么？”
    “你不逼我出國。”寇忱說。
    寇老二笑了起來。
    這個笑跟之前的笑完全不同，寇忱的身體幅度很小地往霍然這邊偏了偏，估計是條件反射想躲開。
    別說寇忱，霍然都跟著有些想哆嗦。
    “袁老師，你看到?jīng)]？”寇老二說，“這就是他的態(tài)度，學習是為我嗎？努力是為我嗎？他還跟我談個條件？條件滿意了才去努力？努力一把，就定個及格？”
    “那算了。”寇忱勁兒也上來了，往椅子上一靠，垂下眼皮看著自己的腳尖，看樣子是不打算再開口。
    “來，老二，”老袁笑著說，“我們來整理一下這個事兒，看是不是合理。”
    “這不可能合理！”寇老二說。
    “首先，學習是為誰？你覺得不是為你，是為他自己，”老袁說，“對吧？”
    “廢話啊，”寇老二說完又趕緊沖老袁抱了抱拳，“不好意思袁老師，這話不是沖您，說順嘴了。”
    “沒事兒，”老袁笑笑，“那他既然是為自己學，定個什么樣的目標，當然他自己最清楚，他如果為你學，你才能幫他定目標。”
    寇老二擰著眉，想了半天：“您接著說。”
    “他沒聽懂。”寇忱在旁邊補了一句。
    “不至于！”寇老二瞪著他，“這都聽不懂的那是你！”
    “我們再來說這個條件，”老袁笑著說，“這個條件我覺得不是問題，你要他出去是他不努力學習，如果他努力學習了，他當然可以要求不出去，而且你送他出國的理由也不成立了。”
    “對。”寇忱說。
    寇老二擰著眉掃了他一眼：“叫好兒呢？”
    寇忱揚起臉，沒說話。
    “我信不過他，”寇老二說，“這小子長這么大就沒努力過，就說得好聽……”
    “及格也不怎么好聽，”霍然忍不住插了一句，“要真為了說得好聽，誰說及格啊，起碼得說個沖進班里前十吧。”
    “對。”寇忱說。
    “你會不會說點兒別的了？”寇老二說。
    “不會。”寇忱悶著聲音。
    “老二，你為什么信不過寇忱？”老袁問，“有什么例子能舉一下么？”
    寇老二愣了愣，擰著眉迅速進入了搜索狀態(tài)。
    “看來沒有。”老袁沒給他多長時間搜索，得出了結論。
    “袁老師您不要急，我想想。”寇老二說。
    “沒有能脫口而出的，就是沒有，”老袁說，“十幾歲的孩子，你也不可能要求他從小到大每一件事都言必行行必果，你自己都做不到。”
    “他總跟人打架。”寇老二一拍大腿。
    “我很久沒打架了。”寇忱說。
    “因為你要把他做成香腸，”霍然說，“他一直記著呢，不敢打。”
    “那他也沒少跟人動手！”寇老二嘆氣。
    “你問過我為什么嗎？”寇忱一下坐直了，“我又不是神經(jīng)病，沒事兒天天跟人干仗，還得擔心變成香腸！”
    “我沒問過你嗎！沒問過嗎！”寇老二對這個指控表示不服了。
    “你怎么問的？”寇忱說，“拿個棍兒，追著我，一邊打一邊問，你他媽為什么又打架！為他媽什么又打架！我怎么回答啊！我不跑我站那兒說完我都被打死了我說個屁呢？”
    “你要說我就先不打你了啊！”寇老二瞪著他。
    “我不敢賭，”寇忱說，“我怕，我根本不敢停下來。”
    霍然喝了口可樂，一下下捏著瓶子：“寇叔，他特別怕你。”
    霍然說到這兒的時候突然很心疼寇忱，差點兒想伸手在他腦袋上摸一摸，還好寇老二眼神冷酷，他猛然清醒。
    但又還是掙扎著奮力補充了一句：“我也特別怕你。”
    “你怕我干嘛，你多好一個孩子，又聽話又懂事，”寇老二說，“寇忱是從小就不聽話，不服管……”
    “我們糾正一下說法，”老袁說，“聽話和服管，用在孩子身上不合適，他也是有想法的，家長習慣性要求絕對服從，這本身就是個矛盾，沒人能做得到，只要你有這個要求，你就會覺得他永遠都不聽話。”
    “但是袁老師，”寇老二說，“我經(jīng)的事兒比他多，我見的人也比他多，很多事我知道他那么做是不行的，我肯定就得管著。”
    “那沒錯，”老袁說，“但有兩點，第一，原則性的大事情，你肯定得管，第二，你管的時候得告訴他為什么，這樣不行的原因是什么，原因肯定不是一句‘我經(jīng)的事兒比你多聽我的不會錯’，這種理由不行。”
    寇老二陷入了沉思。
    思了一會兒又問了一句：“那別的事呢？就由著他了？就那些非原則的。”
    “一般的事，摔倆跟頭自然就知道對錯了，又不是傻子，”老袁說，“只要家長能正確理解什么叫大事。”
    “這我倒是能理解。”寇老二點頭。
    寇忱轉臉瞄了他一眼。
    “看我干嘛？”寇老二說，“不信？”
    “……信，”寇忱點頭，“信。”
    霍然托著腮，很小聲地在寇忱耳邊問：“真信啊？”
    “這個可以信，”寇忱也小聲說，“他就是管得太多，信不過我。”
    “那你告訴他啊。”霍然繼續(xù)小聲說。
    “不想說。”寇忱一臉不屑。
    “我聽見了！”寇老二說。
    霍然嚇了一跳，迅速靠回了椅子里。
    “那你們就相互信任一次，畢竟寇忱你也知道你爸爸是很在意你的，是吧？”老袁說。
    寇忱看了老爸一眼：“嗯，這我知道。”
    寇老二沒說話，往他肩膀上拍了兩下。
    “那就這樣，這次期末考，”老袁說，“寇忱努力爭取全科及格。”
    “嗯。”寇忱點頭。
    “我給的那個建議……”老袁又看著寇老二，“你覺得行嗎？”
    “什么建議？”寇忱問。
    “只要他肯努力，”寇老二一指寇忱，“我就行！有什么不行的，誰沒上過學呢？我上學那會兒，成績一直很好……”
    “不是，”寇忱嚇了一跳，“老袁，你不是讓我爸來陪讀吧？”
    “啊？”霍然愣了。
    “那我可不干啊！”寇忱一下蹦了起來，“我爸天天杵教室里，我還怎么混啊，你別坑我！”
    “坐下！”寇老二瞪他，“誰說陪讀了？還你怎么混，我要真上你們班里坐著，我才是沒法混了！”
    “別急，”老袁笑了起來，“是這樣的，你要想進步，想要提高成績，并不是個簡單的事兒，為了讓你爸爸回憶起來學習這個事并不容易，我是建議他跟你同步學習，別科老師也愿意配合，你爸爸用視頻聽課，期末跟你做同樣的卷子，看看成績怎么樣。”
    “我操？”寇忱愣了，轉頭看著寇老二。
    “跟誰你操呢？”寇老二說。
    “你答應了？”寇忱問。
    “答應了，怎么，”寇老二喝了口茶，“我成績可比你好得多。”
    “聽你吹了十幾年了。”寇忱表示不屑。
    “沒吹。”寇老二很肯定地回答。
    “有賭注嗎？”霍然想到了重點，一下就急了，“剛可說好了只要寇忱努力學，就不逼他出國啊，不能反悔。”
    “這孩子好，”寇老二跟寇忱說，“你這朋友沒白交。”
    “那廢話，”寇忱看了霍然一眼，“我從一開始……”
    霍然看到寇忱眼神有些不對，略有些復雜，一看就是再說下去不定能說出什么驚天動地的事兒來的，他趕緊打斷了寇忱的話：“我知道。”
    “就是個體驗，讓已經(jīng)忘了學習有多難的爸爸回憶一下當年，體驗一下現(xiàn)在孩子學習的辛苦。”老袁說，“如果想看成是比賽，也可以，賭個飯什么的。”
    “你輸了你下廚，”寇忱馬上說，“你做飯。”
    “你先點個主菜。”寇老二說。
    “鴨子！我小時候你做過的那個什么什么檸檬鴨還是蘋果鴨的！”寇忱給老袁和霍然介紹，“我操那是一絕，非常好吃，就是再也不給做了，到時你們去我家吃。”
    “那你輸了呢？”寇老二問。
    “我來做。”寇忱說。
    寇老二嘖了一聲：“你這是逼我輸啊，你做的菜能吃？”
    “不敢比吧。”寇忱一揚眉毛，似乎對于這樣的比賽非常興奮。
    “那就這么賭，”寇老二也一臉興奮，眉毛一挑，“小子，你輸定了。”
    作者有話要說：　　明天繼續(xù)。