，大明海寇 ！
    最初幾年之中，學(xué)堂的問題很讓于孝天困擾，雖然他自認(rèn)為自己具備可以教授初中甚至是一些高中課程，可是關(guān)鍵他沒有時間，甚至于連回憶整理教材的時間都沒有，只能請一些落魄讀書人，給這些孩子教授一些啟蒙教育的東西，不外乎就是三字經(jīng)百家姓之類的啟蒙讀物。
    充其量也就是能給這些孩子，教一些基礎(chǔ)簡單的數(shù)算，更多的東西，這幫所謂的落魄讀書人就沒什么好教他們的了！
    但是這可根本無法滿足于孝天的需要，他要學(xué)生學(xué)的東西，可不止是這么一點東西，他起碼要求學(xué)生，現(xiàn)在要學(xué)到一定的幾何代數(shù)知識，對于天文地理方面，也要有所了解，這對于以后航海，乃至是當(dāng)軍官，都有很大的作用。
    另外他也想讓這些學(xué)生，學(xué)到一些物理化學(xué)方面的東西，甚至于制圖繪畫、音樂也是他想要這些學(xué)生學(xué)的學(xué)科，使得他們的知識面更全一些，并且通過基礎(chǔ)教育階段，發(fā)現(xiàn)他們的特長，以后重點加以培養(yǎng)，使之今后業(yè)有所專，這也是為以后社會分工精細(xì)化提前做準(zhǔn)備。
    但是因為師資資源無法解決，這個問題困擾了于孝天相當(dāng)長時間，后來還是通過澳門教會方面，以準(zhǔn)許教會在他的地盤上公開傳教為條件，逼著教會派遣一些學(xué)有所專的傳教士，來給他充當(dāng)老師，這件事才算是得到了一定程度的解決。
    現(xiàn)如今教會方面，但凡要派往臺灣島傳教士，就必須要先經(jīng)過于孝天的審核，看看他們肚子里面到底裝了多少水，到底能不能充當(dāng)老師，教給學(xué)生一些實用的東西。
    教會方面起初有點想要糊弄于孝天，派出的第一和第二批傳教士，其中不少不符合于孝天的要求，結(jié)果經(jīng)過于孝天初審之后，當(dāng)即便被于孝天趕了回去，后來澳門教會方面，也不敢再糊弄于孝天了
    他們發(fā)現(xiàn)于孝天相當(dāng)有“學(xué)識”天文地理代數(shù)幾何，幾乎“無所不通”，想要糊弄他，只要幾句話就能露餡，所以在那之后，派來的傳教士，才算是真正滿足了于孝天的需求。
    這些傳教士每個月都要有二十天的時間，在學(xué)校里面，給學(xué)生上課，開設(shè)的課程也變得全面了起來，初小班級主要是中文啟蒙和數(shù)學(xué)啟蒙教育另外加一些繪畫方面的啟蒙教育，中小班級則開始增加學(xué)一些自然科學(xué)和代數(shù)基礎(chǔ)教育，高小班級則增加幾何、物理、制圖等方面的學(xué)科。
    另外傳教士還從歐洲帶來了現(xiàn)代地圖學(xué)，這也大大滿足了于孝天的需求，專門選了幾十個聰慧的學(xué)生，跟著這個傳教士，學(xué)習(xí)現(xiàn)代地圖制圖，這對于以后他可能的全球爭霸，會起到很大的作用。
    另外他還從壕鏡澳和馬尼拉以及其它地方，花高價雇請一些?一些有經(jīng)驗的航海者，將其聘請到淡水這邊，在海軍學(xué)堂之中，專門傳授海軍預(yù)備軍官們相關(guān)的航海知識。
    而他本人，每年鐵定要要到各學(xué)堂之中，有針對性的講授一些地理和世界歷史方面的課程，讓他的各處學(xué)生學(xué)員，都可以對這個世界建立一個初步的了解，使之眼界今后會更寬闊一些，要不然這些學(xué)生，以后還都是井底之蛙，以為這天下，也就是大明這一塊地方，更遠(yuǎn)一些的地方的事情就完全不知道了。
    當(dāng)然在講授世界地理的時候，于孝天不可能講的很全，而且要求學(xué)員不得將所學(xué)東西，隨便告知外人，這是他們的秘密。
    因為于孝天講授的世界地理，是一個相當(dāng)宏觀的世界地理，其中還囊括了現(xiàn)如今連歐洲人都沒有發(fā)現(xiàn)的一些地方，以及許多地方可能蘊藏的各種礦產(chǎn)資源，這要是傳出去的話，讓歐洲人知道，保不定他們就會趕緊駕船，跑去找一下，搶到于孝天的頭前，把一些地方圈占成了他們的殖民地，那以后于孝天想要再奪過來，就需要費一番功夫了。
    現(xiàn)如今于孝天著令手下，在海狼實際控制區(qū)各地都建立了學(xué)堂，招募的學(xué)生數(shù)量已經(jīng)高達(dá)萬人以上，這還不包括陸海軍兩軍自己的那些軍事學(xué)堂，而海狼的學(xué)堂，是全寄宿制度，另外也是全免費制度，學(xué)生入學(xué)之后，吃喝拉撒睡包括穿衣服，就都跟他們家人無關(guān)了，全部都由于孝天來負(fù)責(zé)承擔(dān)。
    而且對待這些學(xué)生，于孝天也非常寬厚，特別是在吃飯問題上，于孝天非常重視，在學(xué)堂的學(xué)生，吃的東西，質(zhì)量甚至和軍官的伙食相等，甚至于還有超出，每天主食敞開了供應(yīng)，只要吃得下，就可勁吃直到吃飽為止。
    副食方面，肉蛋菜一應(yīng)俱全，幾乎天天都有葷的，即便僅僅是一些常見的海產(chǎn)品，對于這些學(xué)生來說，也是非常難得的，另外海產(chǎn)品擁有極好的營養(yǎng)，可以供給學(xué)生很好的成長身體。
    所以但凡入學(xué)之后，用不了多久，原來入學(xué)之前，各個面露菜色，瘦的跟小猴子一般的學(xué)生，很快臉上就有了血色，身體也變得強壯了起來，個頭長得也飛快了起來，一個個顯得精氣神十足。
    這時代的窮人家的孩子，特別是那些顛沛流離的孤兒，對于能進(jìn)入學(xué)堂這個地方，簡直覺得跟做夢一般，雖然學(xué)堂規(guī)矩很多，管理嚴(yán)格，還時不時會因為犯錯受到體罰，可是即便如此，孩子們也還是覺得，這里就是夢中的天堂了。
    在這里可以吃飽，可以穿暖，還可以住上干凈的宿舍，有一張屬于他們自己的床，還有干凈的鋪蓋，有人管他們，有人教他們讀書，雖然有些書很難懂，他們也不知道學(xué)了有什么用，可是這種日子，是他們從來不敢想的，所以這里的孩子，基本上都很聽話，而且還有專門的人員，教他們什么叫做感恩。
    每天都會有人問他們，他們這些東西是哪兒來的，是誰給他們的，這些孩子很快便都知道了，他們眼下的這種像天堂一般的生活，是一個叫于孝天的人給他們的，這個于孝天，就是他們的主人，離開了他，這一切都將不復(fù)存在，所以在這些孩子的心中，早早的便埋下了一顆效忠的種子，并且深深的生根發(fā)芽。
    假以時日這些孩子成長起來之后，肯定會成為于孝天麾下的中堅，不管是在各行各業(yè)，都將是起到關(guān)鍵作用的人，有了這些孩子之后，于孝天可以肯定，今后他的地盤，將會固若金湯，任何敢于挑戰(zhàn)他威嚴(yán)的人，都將會遭到這些孩子們的打擊。
    雖然他從內(nèi)心之中，并不認(rèn)同這種個人崇拜，但是現(xiàn)在這個時代，還有這樣的社會背、景，如果他想要做成大事的話，這個階段就必須要經(jīng)歷，也必須要培育出一大批，效忠他的人才行，他也必須要依靠這些孩子，未來替他去為華夏民族開疆拓土，踏上一個偉大的擴張時代，將中華民族的種子，徹底播撒到世界所有地方去，而不是像后世的那些華僑一般，只能在絕大多數(shù)國家之中，生活在社會的底層。
    這也是用一代人，或者幾代人的付出，才能收獲的成果，沒有這一代人或者幾代人的付出，華夏民族就沒法長久的屹立于世界之巔，所以他最終還是默認(rèn)了手下這樣的做法。
    除了學(xué)堂的支出之外，還有就是工農(nóng)業(yè)方面的投入，現(xiàn)在臺灣島淡水和高雄兩地，都在初步形成近現(xiàn)代工業(yè)的雛形，為了擴大生產(chǎn)能力，除了要進(jìn)口大量的原料之外，還要不斷的生產(chǎn)各種機械，這些原始水力機械，耗材多，重量大，精度差，效率低，跟后世的機械相比，實在是簡陋到了極點。
    可是畢竟這是一個起步階段，許多機械要經(jīng)過不斷的試用和改進(jìn)，才能得到進(jìn)步，這是一個必經(jīng)之路，于孝天即便是大開金手指，但是也不能繞過這條路，走出更快的捷徑，只有讓這些技師和工人們，親自去體會，親自去操作，并且去思考，對這些機械該如何改進(jìn)，使之更好用，更便捷，效率更高，他們才會真正的從中學(xué)到更多的原理和知識。
    如果一切都讓于孝天親力親為去做的話，那么這些人永遠(yuǎn)都只能是最低級的工人，只知道怎么用，但是卻不懂得原理，永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。
    大規(guī)模的工業(yè)投資，使得海狼在這方面投入很大，但是相對來說，產(chǎn)出也很可觀，一旦一座水力工廠投入使用的話，那么很快便會產(chǎn)出大量的產(chǎn)品，這些生產(chǎn)出來的零件，要比以前簡陋的手工作坊制造出的零件，精度高很多，質(zhì)量也更好許多，就算是最原始的機械，在工作效率方面，也要遠(yuǎn)超過手工作坊式生產(chǎn)很多倍，所以現(xiàn)如今海狼集團生產(chǎn)出的工具，在市場上很俏銷，一是他們的產(chǎn)品更精致，質(zhì)量更好，更穩(wěn)定，二是他們所產(chǎn)的工具更好用，更便捷，最重要的是價格更低。
    如此一來，海狼現(xiàn)在生產(chǎn)的許多輕工業(yè)產(chǎn)品，也已經(jīng)開始在陸上大面積搶占市場，導(dǎo)致了不少手工作坊，面對海狼的產(chǎn)品的時候，只能甘拜下風(fēng)，要么破產(chǎn)，要么只能茍延殘喘。
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