（八）黃河大合唱
忙碌的學(xué)習(xí)生活就像一個(gè)不停搖動(dòng)的鐘擺，在上課和下課，學(xué)習(xí)和睡覺(jué)之間擺來(lái)擺去。沒(méi)人記得柳樹(shù)是什么時(shí)候發(fā)芽的，沒(méi)人知道燕子是什么時(shí)候飛回來(lái)的，沒(méi)人注意自己是什么時(shí)候穿上單衣的……當(dāng)然，也沒(méi)有人留意尚老師是何時(shí)走進(jìn)我們心里的。
捫心自問(wèn)，其實(shí)尚老師這位剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然教課方面的經(jīng)驗(yàn)不足，但是耐心和愛(ài)心卻是足夠的。或許是因?yàn)閯倓傋呱辖虒W(xué)崗位的緣故，尚老師對(duì)自己的工作充滿了熱忱，一天到晚圍著我們轉(zhuǎn)，教學(xué)上面是真正做到了孔夫子所說(shuō)的“學(xué)而不厭，誨人不倦”。這一點(diǎn)是很多教學(xué)多年的老師比不上的。
尚老師剛來(lái)我們班時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)將尚老師和閆銘進(jìn)行方方面面的比較。這種比較的結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，初出茅廬的尚老師輸?shù)囊凰俊？赡苁且驗(yàn)楫?dāng)時(shí)班中的絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)閆銘還余情未了，所以對(duì)尚老師的態(tài)度是不冷不熱的敬而遠(yuǎn)之。
過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們開(kāi)始接受尚老師那張胖乎乎的小圓臉，在他笑得樂(lè)不可支的時(shí)候也不再繃著，會(huì)跟著他不由自主地嘴角上翹。又過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們看到尚老師時(shí)會(huì)熱情洋溢地打招呼，背地里也沒(méi)有人再提起閆銘的名字。
轉(zhuǎn)眼之間就到了“五四青年節(jié)”，學(xué)校要求以班為單位進(jìn)行匯報(bào)演出，其實(shí)就是合唱比賽。合唱的曲目都是革命歌曲。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我們這種好學(xué)校還真的是“好”，真正做到了德智體美勞全面培養(yǎng)。“德”，我們每天有固定的讀報(bào)，收聽(tīng)新聞的時(shí)間。“智”，就不用說(shuō)了，每天連軸轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)。“體”，每天的早操和課間操就不說(shuō)了，體育課和文化課一樣受重視，有固定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也要考試，不及格還要補(bǔ)考。“美”，就是各種文藝匯報(bào)演出。“勞”，除了正常的值日外，我們每學(xué)期還要去一次敬老院、烈士陵園或者市區(qū)大街上義務(wù)勞動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心。
我不知道別人是怎么看待這些活動(dòng)的，雖然我現(xiàn)在覺(jué)得這些活動(dòng)很有意義，但是當(dāng)時(shí)可不是這么想的。我也不是反感這些活動(dòng)，就是覺(jué)得走形式不如回家睡覺(jué)。其實(shí)主要原因還是因?yàn)槲覂?nèi)向不合群，坐在教室里不顯，一到集體活動(dòng)我就犯怵。
“五四歌詠比賽”，我們班的參賽題目是歌曲《黃河大合唱》。革命歌曲我們從小學(xué)唱到高中，我記得最清楚的就是這首《黃河大合唱》。提到這首歌，我就條件反射地想唱：風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮！河西山崗萬(wàn)丈高，河?xùn)|河北高粱熟了。萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒呈英豪。端起了長(zhǎng)槍洋槍，揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)……
這首歌為什么讓我刻骨銘心，是因?yàn)榻酉聛?lái)的故事。
我們學(xué)校的音樂(lè)老師有限，班級(jí)眾多，所以每次的歌詠比賽，從排練到服裝主要有各班主任負(fù)責(zé)，音樂(lè)老師偶爾會(huì)過(guò)來(lái)指導(dǎo)一下。
服裝好說(shuō)，男生不外乎就是白襯衫，黑褲子，白色運(yùn)動(dòng)鞋，女生是白短袖，黑裙子或者藍(lán)裙子，白色運(yùn)動(dòng)鞋。難在歌曲排練上。所謂的“合唱”，并不是大家往舞臺(tái)上一站，傻不拉幾地一起吼，而是重唱、獨(dú)唱、合唱等等花樣挺多的。本來(lái)同學(xué)們對(duì)于革命歌曲的愛(ài)好就不深，所以每次晚自習(xí)前排練的時(shí)候，大家都不是很認(rèn)真，應(yīng)付了事。
比賽的前一天，尚老師讓我們帶著凳子下樓，想要在比賽之前來(lái)一次預(yù)演。
提前預(yù)演的不只是我們一個(gè)班，操場(chǎng)上，國(guó)旗下，林蔭道上處處都是方塊隊(duì)形。有的班級(jí)把演出服都穿上了，精神抖擻，慷慨激昂。
我們按照事先排好的隊(duì)形，一個(gè)個(gè)地站在了凳子上。音樂(lè)起，齊唱，女生唱，二重唱，男生唱，齊唱……一首歌曲翻著花樣唱了數(shù)遍，不是二重唱壓點(diǎn)的時(shí)機(jī)慢一拍，就是唱歌的氣勢(shì)不足。負(fù)責(zé)指揮的音樂(lè)班長(zhǎng)氣得叫囂，尚老師也嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。大家心里都很郁悶，垂頭喪氣地挨訓(xùn)。后來(lái)晚自習(xí)的鈴聲響了，我們無(wú)精打采地搬起凳子回到了教室。
正好晚自習(xí)是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，尚老師站在講臺(tái)上看著我們，沒(méi)有嘲弄我們無(wú)能，也沒(méi)有再責(zé)怪我們不用心，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們班級(jí)凝聚力是什么。我現(xiàn)在已經(jīng)記不太清他的原話了，只記得他眼中的淚光，那讓我們震撼自責(zé)的淚光，那喚醒我們良知的淚光，那讓我們心疼的淚光……
尚老師最后說(shuō)：“明天就要比賽了，我們已經(jīng)沒(méi)有再預(yù)演的機(jī)會(huì)了。明天，我希望你們每一個(gè)人都把這次的歌詠比賽當(dāng)成一件讓自己榮耀的事情去做，盡力而為，規(guī)避今天預(yù)演中出現(xiàn)的問(wèn)題。”
第二天歌詠比賽的結(jié)果你能猜想到嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們班莫名其妙地有了洪荒之力，在比賽中沒(méi)有出現(xiàn)一絲一毫預(yù)演中出現(xiàn)的問(wèn)題。我不知道當(dāng)時(shí)聽(tīng)眾們的感受如何，只知道自己緊張地跟著音樂(lè)的節(jié)奏，卯足了吃奶的勁嘶吼著。后來(lái)聽(tīng)尚老師說(shuō)我們的合唱?dú)鈮焉胶樱懚粜性疲隽藷嵫嗄瓯Ｐl(wèi)全中國(guó)的氣勢(shì)。
我們班得了校區(qū)“五四歌詠比賽”的第一名。尚老師把獎(jiǎng)狀張貼到教室墻上，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)興高采烈地看著我們。我想他一定和我們一樣興奮、激動(dòng)，只見(jiàn)他張了幾次口都沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，眼中泛起了淚花。班里的男生都故意吁他，不屑地說(shuō)：“咦——耶”。女生們則低垂著頭，不好意思地笑著抹去了眼中的淚水。
那次歌詠比賽是我們班在閆銘走后獲得的第一個(gè)獎(jiǎng)，也是我們真正接納尚老師的證明。