現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的,微風(fēng)拂過(guò),入耳卻似海浪咆哮。
蘇業(yè)微笑道:“尊敬的仲裁官閣下,我不太懂仲裁會(huì)的規(guī)則,請(qǐng)問(wèn),我只能回答問(wèn)題,還是可以反駁在場(chǎng)的所有人?”
許多人輕輕搖頭,蘇業(yè)這膽子太大了。
卡洛斯嘴角浮起一抹笑意。
克倫威爾臉上依舊掛著微笑,道:“這是仲裁,不是審判,不要說(shuō)是魔法學(xué)徒,你哪怕是手無(wú)寸鐵的平民,也可以反駁任何人,包括傳奇?!?br/>
蘇業(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭,實(shí)實(shí)在在地道:“因?yàn)槟鷽](méi)看懂。”
議事廳外突然傳來(lái)陣陣噓聲,眾多貴族學(xué)生和部分平民學(xué)生譏笑著看著蘇業(yè)。
敢說(shuō)一位圣域大師沒(méi)看懂,這是何等的自大。
一些原本傾向于蘇業(yè)的人深深皺眉,實(shí)在太過(guò)了,竟然敢對(duì)仲裁官說(shuō)這種話(huà),這必然會(huì)影響最后的判決。
克倫威爾毫不生氣,道:“下面請(qǐng)雙方舉證。卡洛斯,拿出你的所有證據(jù),證明你是這個(gè)方法的最先發(fā)現(xiàn)者和最先提交者?!?br/>
尼德恩微微皺眉,這個(gè)克倫威爾不愧是圣域大師,說(shuō)話(huà)技巧太強(qiáng)了,他根本不說(shuō)卡洛斯是對(duì)的,只說(shuō)“最先”,只要卡洛斯能夠證明“最先”,就會(huì)讓所有人相信卡洛斯是對(duì)的,而蘇業(yè)是錯(cuò)的。
哪怕最后蘇業(yè)能證明那個(gè)方法屬于自己,但因?yàn)榭逅褂辛恕白钕取保逅挂脖貏贌o(wú)疑。
除非蘇業(yè)能夠證明卡洛斯作假,但卡洛斯既然敢出手,必然已經(jīng)掩蓋了所有問(wèn)題,以蘇業(yè)的力量,根本無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)調(diào)查一位貴族,哪怕尼德恩自己都做不到。
卡洛斯先是微微鞠躬,道:“多謝克倫威爾大師。”緩緩打開(kāi)自己的魔法書(shū)。
他把魔法書(shū)舉在自己下巴前,把紙頁(yè)的方向面向前方,然后慢慢轉(zhuǎn)了一圈,讓所有人能看到他的魔法書(shū)。
最后,他面向最高議席,道:“這頁(yè)書(shū)的內(nèi)容,大師們能看清,很多人看不清。那我就說(shuō)說(shuō),這頁(yè)書(shū),是我在三年前,也就是二年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)的一篇小內(nèi)容,內(nèi)容是分析一道魔法幾何學(xué)的試題,這頁(yè)內(nèi)容的日期,我是無(wú)法更改的,每位同學(xué)都知道。上面寫(xiě)了什么呢?上面就是我最初使用以教為學(xué)的證據(jù)。”
卡洛斯左手托著書(shū),右手的食指指在一行字的下面,說(shuō):“大家請(qǐng)注意看,這道題是我自己在分析,但使用了“我們”這個(gè)詞語(yǔ),為什么呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)就在想象,我不僅僅是在做題,還在給很多人講題,也就是‘以教為學(xué)’。當(dāng)然,我當(dāng)時(shí)并不知道什么是以教為學(xué),甚至這個(gè)方法用的也很少。”
卡洛斯合上魔法書(shū),微笑道:“直到今年,在柏拉圖學(xué)院最后的一年,我想要在這里留下自己的名字,整理自己過(guò)去的一切,發(fā)現(xiàn)這段內(nèi)容,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法的強(qiáng)大,然后提煉出來(lái)。我知道,這個(gè)方法很多人或多或少用過(guò),我們尊敬的老師們,不就一直在用這個(gè)方法嗎?但是,是我第一個(gè)把它提煉出來(lái),確定這是個(gè)方法?!?br/>
“至于時(shí)間的證據(jù),我不想贅述,無(wú)論是我的老師格雷戈里還是魔法議會(huì)那里,都可以證明我比蘇業(yè)提前提交了三天。下面,我要請(qǐng)人證,而且每一位都愿意發(fā)誓。我們先請(qǐng)第一位,小庫(kù)斯,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)五年。他不是貴族,這樣,也能防止有人拿貴族或平民的身份挑撥離間。”
卡洛斯看了蘇業(yè)一眼。
蘇業(yè)面帶微笑,看向從門(mén)外緩緩走進(jìn)來(lái)的五年級(jí)魔法師。
或許是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,這個(gè)魔法師身穿潔白的長(zhǎng)袍,胸前佩戴黑鐵之鴿徽章,但露出的雙腳過(guò)于深的顏色證明了他平民的身份。
小庫(kù)斯有些許緊張,也不敢深入,邁過(guò)門(mén)檻后便停下,向最高議席彎腰行禮。
克倫威爾點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“小庫(kù)斯,你有什么證據(jù)?”
小庫(kù)斯急忙道:“尊敬的克倫威爾大師你好。我……我其實(shí)也不算什么證據(jù),只是說(shuō)出實(shí)情。我和卡洛斯在二年級(jí)的時(shí)候關(guān)系不錯(cuò),那時(shí)候我們是同桌,但之后沒(méi)有一起同桌,關(guān)系也就變得一般。但是,昨天得知他的成果被盜竊甚至被污蔑后,我很生氣。我也和他談過(guò),他別的什么都沒(méi)說(shuō),只讓我說(shuō)出實(shí)情?!?br/>
“那么你的實(shí)情是什么?”克倫威爾和藹地問(wèn)。
小庫(kù)斯深吸一口氣,道:“尊敬的仲裁官大人,在昨天之前我并不懂什么是以教為學(xué),但是,在二年級(jí)的時(shí)候,卡洛斯確實(shí)刻意教過(guò)我,我印象很深。因?yàn)?,我學(xué)習(xí)成績(jī)一般,他成績(jī)不僅好,而且是貴族,他沒(méi)有理由幫我。我現(xiàn)在的想法是,他應(yīng)該是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)方法有效,然后找個(gè)人教試試?!?br/>
隨后,小庫(kù)斯半開(kāi)玩笑道:“當(dāng)然,現(xiàn)在我有點(diǎn)懷疑,他是利用我。”
許多人發(fā)出善意的笑聲。
最后,小庫(kù)斯正色道:“我不敢說(shuō)當(dāng)年卡洛斯就掌握了以教為學(xué)的方法,但我可以確定,至少三年前,卡洛斯已經(jīng)模模糊糊意識(shí)到了這個(gè)方法。”
“很好。卡洛斯,你還有證人嗎?”克倫威爾看向卡洛斯。
卡洛斯道:“我還有三個(gè)證人,都是我的同學(xué)?!?br/>
隨后,卡洛斯的同學(xué)進(jìn)入議事廳,一一作證。
他們證明,卡洛斯在這個(gè)月的確比之前更認(rèn)真學(xué)習(xí),而且全班好多同學(xué)都在總結(jié)當(dāng)年的經(jīng)驗(yàn),并且早在開(kāi)學(xué)初,卡洛斯就說(shuō)過(guò)一些比較奇怪的方法,比如“以教為學(xué)”“地圖記憶法”等等。
蘇業(yè)班級(jí)里的同學(xué)難以置信地看著蘇業(yè),那幾個(gè)證人說(shuō)的一些詞匯,他們也在蘇業(yè)或霍特等人的嘴中聽(tīng)到過(guò)。
他們更加迷糊,完全無(wú)法判斷蘇業(yè)到底是不是盜竊了卡洛斯的方法。
帕洛絲輕輕咬著下唇,露出一排晶瑩的小白牙,兩只小拳頭用力握著。
她清晰地記得,蘇業(yè)在開(kāi)學(xué)的第二天就使用這些方法,明顯比卡洛斯說(shuō)的更早,而且自己在魔法書(shū)上刻意記錄過(guò)。
蘇業(yè)聽(tīng)著這些人的證詞,心道自己的猜測(cè)果然不錯(cuò),卡洛斯一定是從自己這里收集到很多東西,然后在前幾天一起向魔法議會(huì)申請(qǐng)作為新理論新方法。