，最快更新[網(wǎng)王]是男？是女？ ！
    第二十六章
    隨著鑰匙落地聲響起，杜笙璃覺(jué)得自己的虎背猛然……一震，然后歸于平靜，這回……又是誰(shuí)？
    大石秀一郎望望地上的鑰匙，再看看自己的手，訕訕地一笑，猛地收回，好像……他總是忘記，手冢不大喜歡與人肢體接觸，這個(gè)，摸摸頭，彎腰撿起落在地上的鑰匙，走上前，“手冢，呵呵……不好意思啊，給，鑰匙！”
    杜笙璃這才算正面看他，一看那標(biāo)新立異的發(fā)型，就知道，他是誰(shuí)了，大石秀一郎！據(jù)他給的信息，此人性格溫和內(nèi)斂踏實(shí)，是網(wǎng)球部不可缺的人才之一，也是網(wǎng)球部的副社長(zhǎng)，一般瑣事都被他一人獨(dú)自包攬，現(xiàn)在正面看來(lái)，笑容憨憨，確實(shí)，給人溫和踏實(shí)的感覺(jué)。
    松了一口氣。
    不知為何，他的溫和跟不二天才給她的溫和感，不一樣，明明兩人都很可親地笑著，卻說(shuō)不出，哪里不一樣。
    她接過(guò)鑰匙，嗯了一聲，“沒(méi)事！”
    大石秀一郎走到自己的衣柜前，邊走邊又開(kāi)始嘮叨地說(shuō)著：“下一節(jié)課就是體育課，我過(guò)來(lái)?yè)Q套運(yùn)動(dòng)服！哦對(duì)了，聽(tīng)不二說(shuō)，中午會(huì)議室你有事相商，是關(guān)于這次……”
    杜笙璃站在門口，進(jìn)也不是，離也不是，然后眼睜睜地看著他脫下黑色校服外套，然后……呆呆地轉(zhuǎn)過(guò)身，望向門外紛飛亂舞的櫻花，默默地伸手抹去額上的那一滴汗。
    要不要，她先出去，然后等他換好，再……進(jìn)來(lái)……
    陌生的男性，在自己面前，這么，換衣服……天啊，杜笙璃，你不趕緊離開(kāi)還杵在這兒干什么？
    可是，剛踏出一步，后面的聲音又響起來(lái)。
    她發(fā)誓，只要她身在這具身體里，就算對(duì)方的聲音在怎么溫和，聽(tīng)起來(lái)都是驚悚的。
    “手冢！”大石秀一郎將衣服放進(jìn)衣柜鎖好，走到手冢身旁，“我好了！”
    好……了？這么快？不過(guò)，不管快不快，好了就好，心底松了一口氣。
    “手冢，那我先過(guò)去了，這兒就麻煩你了！”
    這句話，就是天籟之音??！
    手里捏著鑰匙，回過(guò)身，看著一身運(yùn)動(dòng)裝的大石秀一郎，心情轉(zhuǎn)好，“嗯！”去吧去吧，趕緊去吧！
    看著那身影離開(kāi)，杜笙璃深深地噓了口氣，怎么上個(gè)廁所，跟做間諜似的。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，她將門從里面鎖上，然后望了周邊，覺(jué)得沒(méi)人，這才進(jìn)到里面的盥洗室。
    上午四節(jié)課，國(guó)語(yǔ)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)，由于剛開(kāi)學(xué)，各位教師講解的都比較淺易，所以還是可以聽(tīng)得懂的，只是，除了筆記，杜笙璃覺(jué)得自己還是可以正常上課的。
    日文與中文字，雖說(shuō)許多字都相差無(wú)幾，但就是因?yàn)橄嗖顭o(wú)幾，寫(xiě)著寫(xiě)著就感覺(jué)左右不對(duì)，多一畫(huà)少一畫(huà)的，左右都是糾結(jié)。當(dāng)初她的日語(yǔ)也是由母親教的，在家偶爾母親會(huì)用國(guó)語(yǔ)跟她溝通，少有書(shū)信交流，所以導(dǎo)致她會(huì)說(shuō)但不大會(huì)寫(xiě)，口頭交流是沒(méi)多大問(wèn)題，但記筆記之類，實(shí)在不行。
    課程上得還是前兩篇內(nèi)容，很是容易，她在國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的熏陶下，成績(jī)也是真材實(shí)料的，所以基本沒(méi)多大問(wèn)題。
    至于筆記，萬(wàn)分考慮之下，最終還是選擇用中文記下，等回到家，可以慢慢查字典，總感覺(jué)，自己的工作量似乎增大了許多。
    他的字跡好看俊朗，如他的人一般，在看自己的日文，狗爬式的，完全，不知所以然。
    撐著下顎，抬頭怔怔地望著前臺(tái)講得眉飛色舞的老師，手里的筆有一下沒(méi)一下地轉(zhuǎn)著。
    人生如戲，戲如人生。
    說(shuō)的可不就是她，那她現(xiàn)在的戲，是不是就必須得扮演好這個(gè)角色呢？
    神色有點(diǎn)迷離。
    劇本里的角色至少什么性格什么習(xí)慣都是一清二楚的，只要仔細(xì)揣摩，還是可以演得七分像，就她沒(méi)有演戲天分的，努力去扮演，四五分像總該有的吧。
    但是……
    這具殼子呢，她才知道他姓名不久，除了忠告她少言寡語(yǔ)之外，其他關(guān)于他的事，一點(diǎn)都不知道，這個(gè)難度……她承認(rèn)她不是天才，無(wú)法參透其中的更深層次的感覺(jué)了。
    才一個(gè)上午，她就遇到兩位重量級(jí)人物，不二周助，大石秀一郎。
    無(wú)意識(shí)的在紙上寫(xiě)下這兩名字，這兩人應(yīng)該算是在網(wǎng)球部與他關(guān)系最好的兩位吧，相當(dāng)于左右手之類。
    大石秀一郎的話，是穩(wěn)健溫和的類型，直覺(jué)沒(méi)錯(cuò)的話，應(yīng)該屬于好交流溝通的那一類。
    恩，還是比較容易對(duì)付。
    不二…周助，這人就……他只說(shuō)他是天才，其他便沒(méi)多講，現(xiàn)在回想起來(lái)，好像當(dāng)時(shí)，他有點(diǎn)欲言而止的感覺(jué)，到底是怎么回事嘛？
    既然是天才……不是更應(yīng)該讓她多多注意嗎？怎么就講了這么點(diǎn)？
    天才？不二天才，天才不二……
    啊……啊啊啊啊啊……
    難道他是想，是想……
    如果她的猜測(cè)對(duì)的話，這應(yīng)該就稍微解釋得通了，其他隊(duì)員的資料他都說(shuō)的極為仔細(xì)，唯獨(dú)他，只說(shuō)了這么幾個(gè)詞，就沒(méi)了！
    害得她在不二周助面前一直在意著他天才兩字，左右前后感覺(jué)不舒服，即使不二君看上去溫溫和和，總還是感覺(jué)，哪里不對(duì)。
    恩，希望她的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)！
    放下筆，忘了眼教室后邊掛著的壁鐘，離下課還有十分鐘左右，總算……可以吃飯了！
    摸摸肚子，癟癟得可憐！
    鈴聲一響，老師說(shuō)了聲課上到這兒，所有同學(xué)都齊齊站起，感謝了老師后便立刻結(jié)群成伴地沖了出去，可見(jiàn)午餐的魅力。
    沒(méi)一會(huì)兒，教室里就空空蕩蕩，只剩她一人了。
    四節(jié)課上下來(lái)，于她唯一的感受就是，四位老師都沒(méi)有拖課，如果在國(guó)內(nèi)的話，鈴聲響起，各位老師還是像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，直到自己的話說(shuō)完，再布置完作業(yè)，這才說(shuō)下課，拖課現(xiàn)象不是一般的嚴(yán)重！
    她從抽屜里取了手機(jī)，又從書(shū)包里，取了些錢，暫時(shí)，就借用一下他的錢，傍晚的時(shí)候再還回去就是，不敢多拿，記下了錢的數(shù)目，才站起身離去。
    走到一樓，左右張望。
    沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)身影，這……餐廳在哪？這個(gè)問(wèn)題，不是一般的嚴(yán)重吶?。。?br/>     左走？右走？
    ……還是，右邊吧！