例如歷史上中國(guó)的絲綢本來在歐洲市場(chǎng)上極為緊俏，價(jià)格也相當(dāng)高昂，一度甚至被認(rèn)為是奢侈品，西方消費(fèi)者出于“只買貴的、不買對(duì)的”的消費(fèi)心理趨之若鶩，但后來卻因?yàn)閲?guó)內(nèi)廠商之間的惡意競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致絲綢的出口價(jià)格一路暴跌，而西方消費(fèi)者的心態(tài)也因此急遽變化，不再將絲綢視為高檔貨，購(gòu)買的**也因此大不如前，再也不復(fù)當(dāng)初的盛況。而進(jìn)口方面也是如此，只有中國(guó)企業(yè)統(tǒng)一步調(diào)，才能盡可能地壓低進(jìn)價(jià)，胡衛(wèi)東可不會(huì)讓后世中國(guó)鋼企購(gòu)買鐵礦石屢屢被宰的教訓(xùn)在這個(gè)時(shí)空重演......
    簡(jiǎn)單來說，對(duì)于中國(guó)率先研發(fā)成功的半導(dǎo)體收音機(jī)（歷史上要到1946年才被發(fā)明出來，不過中國(guó)既然提前搞出了晶體管，這個(gè)就沒什么難度了。、磁帶式錄音機(jī)（注1、微波爐（雷達(dá)技術(shù)進(jìn)步的副產(chǎn)品等沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品，生產(chǎn)和銷售暫時(shí)都被國(guó)有企業(yè)壟斷；而空調(diào)、日光燈、電視機(jī)、洗衣機(jī)等在國(guó)際市場(chǎng)上要面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)品，中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)則可以低價(jià)、甚至免費(fèi)獲得政府的技術(shù)援助，讓適應(yīng)市場(chǎng)的它們好地為國(guó)內(nèi)人民服務(wù)，甚至殺進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)分一杯羹......
    相對(duì)來說，1941年取得的重大科技成果相對(duì)較少，但是兩艘南昌級(jí)巡洋艦的下水、以及幫助德國(guó)建造改裝的第二艘航空母艦“彼得.斯特拉塞”號(hào)完工，標(biāo)志著中國(guó)的造艦?zāi)芰ι狭艘粋€(gè)的臺(tái)階。盡管這三艘軍艦的建造離不開德國(guó)技術(shù)人員的幫助、甚至工人當(dāng)中也有2成以上是德國(guó)人，但能夠參與建造這些具有世界先進(jìn)水平的大型戰(zhàn)艦就已經(jīng)是歷史上中國(guó)所沒呢遇上的良機(jī)，哪怕一開始中國(guó)的工人只能跟著看看，從中獲得的提高也是難以估量的......
    而比起尖端科技的進(jìn)步，1941年中國(guó)的文化教育加引人注目，在完善了的簡(jiǎn)化字方案基礎(chǔ)上，一大批重要的書籍陸續(xù)出版，除了《華字典》等基本的工具書外，在胡衛(wèi)東的呼吁下，科普讀物得到了中央的高度重視。其中影響最為深遠(yuǎn)的莫過于《十萬個(gè)為什么》了。
    歷史上的《十萬個(gè)為什么》先后有過n個(gè)版本。在胡衛(wèi)東記憶中水平最高、與實(shí)踐結(jié)合得也最緊密的是那套工農(nóng)兵版本的，不過那套叢書的問題也很要命，難度過大、缺乏趣味性，使之脫離了科普的本意。因此事實(shí)上是最失敗的一個(gè)版本。真正最成功的應(yīng)該是改開初期出版的那套《十萬個(gè)為什么》。不過。工農(nóng)兵版本的雖然難度大到很多大學(xué)生也沒法都看懂，但因?yàn)榕c生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合得十分緊密，如果真能吃透的話。對(duì)于工作的幫助卻是極大的，因此也不宜簡(jiǎn)單地全盤否定。
    最終胡衛(wèi)東的指示是干脆編纂三個(gè)版本的《十萬個(gè)為什么》，純粹科普的兒童版、兼顧科普與實(shí)踐的少年版以及側(cè)重于實(shí)踐的成人版。其中成人版的難度甚至比歷史上的工農(nóng)兵版本還要大一些，但因?yàn)閷I(yè)分得相對(duì)清楚，讀者只需要根據(jù)自己的所學(xué)專業(yè)和工作崗位有選擇地選讀即可。也正因?yàn)檫@樣，成人版雖然總銷售量不如另外兩個(gè)版本，但它對(duì)中國(guó)的文化教育與工農(nóng)業(yè)、甚至是國(guó)防（成人版中有軍事分冊(cè)建設(shè)都有很大促進(jìn)。
    不過比起這些書籍的出版，1941年意義大的一件事還得算是中國(guó)高考制度的確立，雖然應(yīng)試教育存在著種種弊端，但在公平性上確實(shí)有著難以取代的優(yōu)越性，而只要在考試的內(nèi)容上做好文章，它的缺陷也可以最大程度地加以彌補(bǔ)，所以胡衛(wèi)東對(duì)于全國(guó)統(tǒng)考還是投出了贊成票。不過，胡衛(wèi)東也提出了兩點(diǎn)重要意見，一是考試不能只考書本知識(shí)，還要考察學(xué)生知識(shí)結(jié)合實(shí)踐的能力或者說是動(dòng)手與應(yīng)變能力。
    這一方面是要在考題上下功夫，多地聯(lián)系生產(chǎn)生活中的實(shí)例，另一方面則是要在書面考試之外，增設(shè)實(shí)踐類的考核，胡衛(wèi)東建議可以占到總分的兩成，以剔除掉少數(shù)高分低能的“書呆子”；二是要高度重視成人高考，胡衛(wèi)東認(rèn)為成人高考不應(yīng)該只能得到一個(gè)本科文憑，而必須與普通大學(xué)生享受同等的待遇，可以不住到一起，但課必須在一起上，畢業(yè)之后也不能打上“成教”之類的歧視性標(biāo)簽......
    太祖等中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)胡衛(wèi)東的意見十分重視，也大多覺得胡衛(wèi)東所言很有道理，但礙于中國(guó)目前的實(shí)際情況，卻并不是每一個(gè)建議都能推行下去的。例如那個(gè)實(shí)踐考核，以中國(guó)之大、學(xué)生之多，所需投入的成本之高難以想象，現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)招生人數(shù)還不多，政府努力一下或許還能辦到，但將來大學(xué)的招生人數(shù)必定會(huì)比現(xiàn)在增加幾十倍甚至多，到時(shí)候該怎么解決呢？高考制度事關(guān)國(guó)本，可不是一句“到時(shí)候再改”就能解決的......
    最終經(jīng)過一番討論，中央決定將這一權(quán)力交給各大高校的每個(gè)具體院系，由它們依據(jù)各自專業(yè)的不同要求來對(duì)考生的實(shí)踐能力進(jìn)行針對(duì)性的考核。這項(xiàng)考核制度的具體執(zhí)行辦法是，先按計(jì)劃數(shù)目的110%確定投檔線，然后再對(duì)投檔線內(nèi)的考生進(jìn)行面試，滿分為100分，面試結(jié)束后，面試的得分將與與高考得分（注2相加作為最終的排序依據(jù)，總分較低的多余人數(shù)將被剔除出去，也就是說會(huì)有9%左右的淘汰率。
    注1：磁帶錄音技術(shù)是德國(guó)發(fā)明的，但因?yàn)樾『拥男乃家呀?jīng)都放到了戰(zhàn)爭(zhēng)上，因此只是利用它來為軍事目的服務(wù)，而胡衛(wèi)東在中國(guó)引進(jìn)這項(xiàng)技術(shù)之后，則特別指示要展開“小型化”、“家用化”的研究，歷經(jīng)數(shù)年后終于獲得了成功。
    注2：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)必考，物理、化學(xué)、生物根據(jù)所報(bào)專業(yè)的不同三選二，每門滿分150，總分600，也就是說面試的影響因素是七分之一。
    ps：高考的統(tǒng)考部分不考外語(yǔ)（主要是外語(yǔ)教師嚴(yán)重缺乏，暫時(shí)還法保證分配到所有高中，如果要考外語(yǔ)的話，對(duì)于那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生極其不公。，但是面試的時(shí)候卻可能會(huì)考到外語(yǔ)，至于到底要不要考，考的話是考英、俄、德、日四門外語(yǔ)中的哪一種，則由各院系根據(jù)自身的實(shí)際情況（比如院系里有沒有外籍教師，有的話是哪個(gè)國(guó)別的較多之類。而定。未完待續(xù)。。)