綜合外科醫(yī)生辦公室。
專業(yè)影像電子屏幕上,傷員的頭頸部CT掃描圖像呈現(xiàn)在屏幕上,橫斷面圖片一副一副地切換,然后三維重建立體圖像三百六十度旋轉(zhuǎn),整個(gè)頭顱及頸椎的骨骼無(wú)比清晰。
創(chuàng)傷性寰枕關(guān)節(jié)脫位!已經(jīng)確診。
寰椎存在骨囊腫,因外傷導(dǎo)致粉碎性骨折,幸運(yùn)的是骨折朝四周擴(kuò)散,而不是侵入椎管。這才讓男孩沒(méi)有因?yàn)轭i髓損傷當(dāng)場(chǎng)喪命,不過(guò)從現(xiàn)場(chǎng)成功救援后,他的四肢肌力一直維持在一級(jí)。
這說(shuō)明脊髓存在損傷,但是如果損傷不再加重,手術(shù)后有恢復(fù)的可能。
四肢肌力一級(jí),胸腹部的肌肉也會(huì)差不多,而胸廓的諸多肌肉是呼吸肌,沒(méi)有這些呼吸肌的作用,呼吸根本沒(méi)法完成。
從被困車輛救援成功后,呂醫(yī)生立刻給傷員實(shí)施氣管切開(kāi),連接簡(jiǎn)易呼吸機(jī),依靠呼吸機(jī)維持呼吸。
除創(chuàng)傷性寰枕關(guān)節(jié)脫位,傷員還合并全身多處骨折,其中骨盆粉碎性骨折,失血量非常大。
看著屏幕上的圖像,楊平倒吸一口涼氣,創(chuàng)傷性寰枕關(guān)節(jié)脫位并寰椎骨折,現(xiàn)場(chǎng)生存幾率微乎其微,即使僥幸能夠活下來(lái),從急救現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)運(yùn)到醫(yī)院,其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)小小的差錯(cuò),傷員都可以呼吸心跳停止。
“寰枕固定已經(jīng)不太可能,只能跨越寰椎,實(shí)行枕樞固定。”奧古斯特提議。
這種手術(shù)沒(méi)有多少先例可以參考,本身數(shù)量極少,而且寰椎還伴有粉碎骨折,更加沒(méi)有先例可以參考,只能發(fā)揮醫(yī)生的主觀能動(dòng)性。
楊平?jīng)]有說(shuō)話,只是默默地觀察影像圖片,思考手術(shù)的方式與細(xì)節(jié)。
作為醫(yī)生,比任何職業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真,生命只有一次,稍縱即逝。
“傷員已經(jīng)在急診手術(shù)臺(tái)上,正在進(jìn)行骨盆外固定架固定,盆腔內(nèi)血管介入栓塞止血。”宋子墨隨時(shí)掌握急救的動(dòng)態(tài),向楊平介紹。
創(chuàng)傷急救的原則是生命第一,其他一切都靠邊站。
這種病人,首先進(jìn)行止血處理,以穩(wěn)定血液循環(huán)的容量,這是常規(guī)的操作。
而骨盆粉碎骨折,失血量非常大,在急診使用外固定架固定骨盆,穩(wěn)定骨盆容積之后,如果血壓還不穩(wěn)定,那就需要進(jìn)行急診介入栓塞止血。
如果連介入栓塞止血也無(wú)法控制出血,那么最后一招---切開(kāi)填塞止血派上用場(chǎng),用大量的紗布填塞腹膜后間隙,依靠紗布填塞的壓力壓迫出血血管從而進(jìn)行止血。
“我們?nèi)ゼ痹\科看看!”
楊平心里的手術(shù)計(jì)劃已經(jīng)清晰,他帶著大家一起趕往急診科。
急診科的手術(shù)室條件不錯(cuò),而且這間手術(shù)室是雜交手術(shù)室,可以做介入手術(shù),也可以做開(kāi)放手術(shù)。
雜家手術(shù)室,這個(gè)名詞其實(shí)并不準(zhǔn)確,稱呼為復(fù)合手術(shù)室更加貼切。
實(shí)際上它是將DSA、CT、MRI等設(shè)備的3D成像技術(shù)與外科百級(jí)層流手術(shù)室結(jié)合,這樣既可以做微創(chuàng)介入手術(shù),又可以做傳統(tǒng)開(kāi)放手術(shù),從而解決各類復(fù)雜手術(shù),降低手術(shù)風(fēng)險(xiǎn),節(jié)省手術(shù)時(shí)間。
也就是將影像監(jiān)控與外科手術(shù)的功能綜合到一塊,就這么簡(jiǎn)單。
急診手術(shù)室,創(chuàng)傷骨科的鐘醫(yī)生已經(jīng)給傷員裝上骨盆外固定架,介入科的季主任正在為病人做急診介入血管栓塞。
介入科的兩個(gè)大牛,管主任專精心血管系統(tǒng)的介入手術(shù),而季主任是個(gè)多面手,什么創(chuàng)傷止血、腫瘤栓塞等等,他全都能做,這一專一多,配合默契,讓三博的介入科發(fā)展迅猛。
這兩位大牛平時(shí)私下關(guān)系也很好,這得益于三博醫(yī)院的傳統(tǒng),三博醫(yī)院從建院到現(xiàn)在,有團(tuán)結(jié)的傳統(tǒng),大家不內(nèi)耗,有什么事情都是擺在桌面上討論辯論,尋求解決之道。
楊平穿著鉛衣進(jìn)入手術(shù)室,此時(shí)季主任正在奮戰(zhàn),管主任在旁邊觀戰(zhàn)。
管主任知道,這種創(chuàng)傷止血是季主任拿手好戲,自己是外行人,外行人不能隨便亂說(shuō)話,更加不能干預(yù),所以他只是觀戰(zhàn),站在一旁默不作聲。
楊平輕手輕腳地走進(jìn)手術(shù)室,他繞著手臺(tái)一直走到患者的頭側(cè),小心地掀開(kāi)頭部的布單,那個(gè)支具如藝術(shù)品一般呈現(xiàn)在面前。
魏主任果然沒(méi)有讓他失望,三十多年沉淀的手藝,現(xiàn)場(chǎng)急診徒手制作的支具,起到良好的保護(hù)作用,護(hù)衛(wèi)著患者安全地回到三博醫(yī)院。
“四肢肌力一級(jí)。”呂醫(yī)生跟上來(lái)介紹。
楊平點(diǎn)點(diǎn)頭,四肢肌力還有一級(jí),說(shuō)明還有恢復(fù)的希望。
“這個(gè)支具還行吧?”
魏主任也在手術(shù)室里轉(zhuǎn)悠,他來(lái)手術(shù)室的機(jī)會(huì)非常小,所以有點(diǎn)不習(xí)慣,無(wú)菌帽戴的也不是很規(guī)范。
楊平笑著說(shuō):“沒(méi)有你這個(gè)支具,后面就沒(méi)我們什么事了,你這個(gè)支具可是救命神器。”
魏主任像個(gè)孩子摸了摸無(wú)菌帽:“東西粗糙了點(diǎn),只要不耽誤你們正事就行。”
“血壓穩(wěn)住了,穩(wěn)住了!”
麻醉醫(yī)生盯著監(jiān)護(hù)儀的屏幕,興奮地說(shuō)。
季主任額頭上滲出很多汗,扭頭移出術(shù)區(qū),巡回護(hù)士還沒(méi)來(lái)得及幫忙擦汗,管主任拿出一疊紙巾,已經(jīng)幫季主任拭去額頭上的汗。
介入栓塞止血不僅技巧要求很高,也存在風(fēng)險(xiǎn),可能會(huì)導(dǎo)致栓塞一側(cè)肢體缺血壞死,當(dāng)然,肢體壞死總比當(dāng)場(chǎng)沒(méi)命好,所以有些方法只能在權(quán)衡利弊中使用。
血壓既然獲得穩(wěn)定,說(shuō)明介入栓塞止血成功。
“老季,你這一手栓塞止血技術(shù)了不起呀。”管主任由衷地佩服。
季主任搖搖頭:“要不是楊教授對(duì)這方面的解剖研究取得進(jìn)展,我哪有這種水平,我只是拿來(lái)主義,拿著楊教授的成果應(yīng)用。”
栓塞止血的前提是對(duì)全身血管解剖非常熟悉,而且對(duì)血管造影的圖像識(shí)別能力非常強(qiáng),這些東西都依賴一些基礎(chǔ)研究和臨床經(jīng)驗(yàn)。
“楊教授,什么時(shí)候來(lái)的?”季主任這才發(fā)現(xiàn)楊平已經(jīng)站在身后。
“剛到。”楊平盯著屏幕上的血壓數(shù)值。
“頸椎手術(shù)現(xiàn)在做,還是二期在做?”季主任準(zhǔn)備收工。
楊平收回盯著屏幕的目光:“你們完事后,傷員轉(zhuǎn)創(chuàng)傷ICU,待血液動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定后再二期手術(shù),魏主任,可以這樣吧?”
因?yàn)槎谑中g(shù)需要等待很多天時(shí)間,這短時(shí)間里,傷員的頸椎固定是個(gè)大麻煩,如果固定不可靠,一不留神,可能致命。
比如護(hù)理翻身的時(shí)候,不僅頸椎固定要十分可靠,而且負(fù)責(zé)翻身的幾個(gè)護(hù)士配合要十分協(xié)調(diào),否則一定輕微扭曲頸椎,后果不堪設(shè)想。
季主任和管主任從來(lái)沒(méi)有跟支具室的魏主任打過(guò)交道,所以對(duì)魏主任不熟悉,但畢竟二十年的同事,也互相認(rèn)識(shí)。
究竟馬上手術(shù),還是推遲手術(shù),這是一對(duì)矛盾。
立刻手術(shù),可以讓頭頸得到可靠的固定,但是傷員剛剛從死神手里拉過(guò)來(lái),已經(jīng)經(jīng)不起再次手術(shù)的打擊,而且要固定頭頸,需要定制特殊的固定器械,定制器械也不可能立刻能夠送上手術(shù)臺(tái)。
推遲手術(shù),也就是二期手術(shù),可以讓傷員身體上獲得一定程度的恢復(fù),尤其血液動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定后再手術(shù),安全系數(shù)要大很多,但是等待期間,對(duì)頸椎的保護(hù)要求非常嚴(yán)格,不能出絲毫差錯(cuò)。
所以魏主任成為治療計(jì)劃的關(guān)鍵一環(huán),他有沒(méi)有信心讓傷員的頸椎在這幾天不出問(wèn)題。
“可以!”
魏主任斬釘截鐵地說(shuō),他決定帶著徒弟親自鎮(zhèn)守創(chuàng)傷ICU,負(fù)責(zé)傷員的頭頸固定,以及協(xié)助護(hù)理和搬運(yùn)。
有了魏主任的肯定回答,楊平也放下心,對(duì)魏主任的手藝,楊平還是很有信心。
“那就二期手術(shù),急診手術(shù)結(jié)束后轉(zhuǎn)創(chuàng)傷ICU。”楊平當(dāng)即決定。
魏主任從來(lái)沒(méi)有這樣壓力山大,二期手術(shù)之前的等待時(shí)間里,這個(gè)男孩的命就懸在他的支具上。
“老魏,你的任務(wù)很重,這孩子真的現(xiàn)在是命懸一線,這根線就拽在你手里。”不知道什么時(shí)候出現(xiàn)的羅伯特打趣說(shuō)。
“放松,深呼吸,人民會(huì)支持你!”奧古斯特鼓勵(lì)魏主任。
“我的手心現(xiàn)在冒汗。”
魏主任有點(diǎn)小小的緊張,不過(guò)他馬上恢復(fù)鎮(zhèn)定,自己告訴自己:怕個(gè)球,打石膏做支具,我老魏搞不定,還有誰(shuí)能搞定。
“放心吧,挑幾個(gè)老練的護(hù)士護(hù)理這個(gè)傷員,我24小時(shí)守在病床邊,就不信過(guò)不了這關(guān)。”魏主任自信地說(shuō)。
這輩子沒(méi)有這樣高光過(guò),此時(shí)此刻,不能掉鏈子。
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