經(jīng)過大家反復(fù)討論,方案也算打磨完善。
蘇教授受人所托前來會診,但是時(shí)間有限,必須盡快解決問題。
“大家沒有異議,那我們就盡快安排手術(shù),局麻下進(jìn)行,后路椎弓根穿刺胸2神經(jīng)根鞘管微導(dǎo)管鎮(zhèn)痛泵植入。”蘇教授放下平板說。
趙主任看大家都沒有意見,可以結(jié)束會診了:“謝謝各位,那我們馬上安排手術(shù)。”
“南晨,聯(lián)系醫(yī)大數(shù)字醫(yī)學(xué)研究所,將這個(gè)病人影像資料發(fā)過去,馬上進(jìn)行3D打印。”蘇教授雷厲風(fēng)行。
韓主任立刻說:“蘇教授,不用麻煩醫(yī)大那邊,我們這有3D打印機(jī),隨時(shí)可以打印。”
說完打電話給田主任,讓他把3D打印機(jī)開機(jī),并告訴田主任,他和蘇教授一行馬上到骨科研究所。
蘇教授知道三博成立了骨科研究所,也接到了邀請參加學(xué)術(shù)會和研究所的揭牌儀式,正好提前看看,三博的骨科研究所究竟實(shí)力如何。
大家散會,韓主任帶大家到骨科研究所參觀,兩位疼痛科的主任和腫瘤醫(yī)院的主任對骨科研究所沒有多少興趣,但也湊個(gè)熱鬧,一起跟去看看。
韓主任和蘇教授走前面,其他人跟在后面。
華僑樓與綜合骨科之間有一個(gè)連接花園,經(jīng)過花園的時(shí)候,蘇南辰看到一個(gè)穿病人服的阿姨正在散步,很眼熟,仔細(xì)一看,這不是自己的病人嗎?怎么在這里住院。
阿姨正好也看到蘇醫(yī)生,舉手打招呼,走過來:“蘇醫(yī)生,怎么在這里碰到你?你調(diào)到這個(gè)醫(yī)院來了?”
“沒有呢,我過來開會,右膝還打軟腿嗎?怎么沒有來復(fù)診了?”蘇醫(yī)生奇怪。
這個(gè)病人在附二診斷為右膝游離體,做了關(guān)節(jié)鏡手術(shù),取出了游離體,但是癥狀沒有任何緩解。
病人再次到附一在就診,正好蘇醫(yī)生接診,看術(shù)后復(fù)查的磁共振,沒有游離體了,半月板也正常,沒有撕裂。于是查頭部和脊柱的磁共振,沒有發(fā)現(xiàn)問題,排除假性軟腿,分析來分析去,考慮外側(cè)高活動(dòng)度半月板。
蘇醫(yī)生給她做了第二次關(guān)節(jié)鏡,鏡下發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在高活動(dòng)度半月板,于是處理了這個(gè)高活動(dòng)度半月板。
但是術(shù)后癥狀還沒有任何緩解,這讓蘇醫(yī)生有點(diǎn)弄不明白了,他將病人的資料用電子郵件發(fā)給了自己的留美老師,美國紐約特種外科醫(yī)院的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專家,老師說需要研究一下,暫時(shí)沒有回復(fù)。
阿姨演示給蘇醫(yī)生看,屈伸活動(dòng)膝關(guān)節(jié),快速走幾步,然后蹲下起立,高興地說:“你看,沒事了,完全正常了,我今天上午做的手術(shù),明天可以出院了。”
蘇醫(yī)生很詫異:“哪位醫(yī)生給你做的手術(shù),韓主任嗎?”
“楊醫(yī)生!”阿姨說。
楊醫(yī)生,韓主任的那個(gè)學(xué)生,蘇醫(yī)生對他刮目相看了。
“蘇醫(yī)生,你們要研究一下我這種情況,積累經(jīng)驗(yàn)。”阿姨叮囑。
說者無意,聽者有心。
這話無意中讓蘇醫(yī)生的自尊心備受打擊,有點(diǎn)難為情,告別阿姨,蘇醫(yī)生快步趕上參觀隊(duì)伍。
他有意識地跟楊平走近,尋找機(jī)會了解這個(gè)病人的情況,他很好奇,這個(gè)病人究竟診斷是什么,手術(shù)怎么做的。
韓主任一路向大家介紹三博骨科發(fā)展的近況,大家以前一直沒有把三博當(dāng)回事,看到三博如今快速而穩(wěn)健的發(fā)展步伐,猛然意識到,三博已經(jīng)不是當(dāng)年的三博,骨科已經(jīng)悄然壯大。
田主任接到電話,把宋子墨也叫來骨科研究所,他們一起做了一個(gè)課題,就是關(guān)于3D打印的,他們對3D打印機(jī)的操作流程非常熟悉。
這臺德國造頂級3D打印機(jī),不是模具級別的,而是機(jī)床級別的,價(jià)格也是千萬級的,是骨科研究所的核心設(shè)備。
南都醫(yī)大的數(shù)字醫(yī)學(xué)研究所也沒有這種檔次的3D打印機(jī),有的只是模具級別的,如果需要機(jī)床級別的,要跟一些專業(yè)工廠合作。
就像戰(zhàn)士對精良武器的喜愛,搞學(xué)術(shù)的人對精良的科研設(shè)備,自然愛不釋手。
蘇教授圍著這臺大型3D打印機(jī)轉(zhuǎn)圈,扶了扶眼鏡,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),贊不絕口:“了不起呀,了不起呀。”
附二的于教授也跟著轉(zhuǎn),但是臉上好像有點(diǎn)悶悶不樂。
科研所的硬件裝備如此強(qiáng)悍,加上幾乎全是名校博士的人才隊(duì)伍,蘇教授暗自驚訝,無論從人才梯隊(duì),還是硬件設(shè)施,三博都已經(jīng)躋身G市區(qū)前列,至少已經(jīng)領(lǐng)先省人民醫(yī)院和市人民醫(yī)院。
數(shù)據(jù)已經(jīng)從影像中心下載,傳輸?shù)?D打印機(jī)的主機(jī),各個(gè)參數(shù)被田主任和宋子墨設(shè)定好,打印開始。
透明的模具打印艙中,打印基材一點(diǎn)一點(diǎn)的噴出,慢慢的,病人完整的軀干模型被打印出來,艙蓋自動(dòng)打開,模型被送出來。
楊平和宋子墨將模型搬到展示臺上,一比一的模型十分逼真清晰,脊柱、脊髓、神經(jīng)根、腫瘤、血管的結(jié)構(gòu)關(guān)系清晰明了。
疼痛科徐主任已經(jīng)叫人送了一套椎管內(nèi)植入性鎮(zhèn)痛泵的穿刺工具,宋子墨也準(zhǔn)備了一套椎體成形的穿刺工具,兩套工具結(jié)合才能完成這個(gè)病人的穿刺。
“師兄,怎么樣?”宋子墨問道,他也在關(guān)注這個(gè)病人。
“胸2神經(jīng)根阻滯,經(jīng)椎弓很穿刺,3D打印模擬穿刺。”楊平告訴他。
“不是有三維重建嗎?用導(dǎo)航就可以了,還模擬穿刺?”宋子墨覺得弄復(fù)雜了,他不知道會診會議上激烈的討論。
蘇南晨看了宋子墨一眼,兩人雖不熟悉,但是互相認(rèn)識,他知道韓主任帶了一個(gè)天賦極高的復(fù)旦博士。
這個(gè)高傲的家伙居然叫楊平師兄,而且在他面前沒有絲毫傲氣,連一貫的高冷都沒有,蘇南晨就覺得奇怪了,楊平有這么厲害嗎?把宋子墨收拾得貼貼服服的。
時(shí)間比較緊,蘇南晨也不便多想,開始進(jìn)行模擬穿刺,尋找最佳的角度,測量導(dǎo)管的長度,為術(shù)中的精準(zhǔn)穿刺做準(zhǔn)備。
“你們在這里進(jìn)行模擬穿刺,我陪蘇教授到手術(shù)室去逛逛。”韓主任吩咐楊平宋子墨陪蘇南晨。
韓主任陪著蘇教授一行到手術(shù)室去看,手術(shù)中心的手術(shù)室,不是綜合骨科的獨(dú)立手術(shù)室。
蘇教授對手術(shù)室似乎很有興趣,尤其骨科的幾間手術(shù)室,蘇教授都要進(jìn)去看兩眼,問得也很詳細(xì)。
蘇教授對急診手術(shù)特別上心:“你們這邊骨科夜間急診手術(shù)多不?”
韓主任說:“現(xiàn)在比較多,創(chuàng)傷急救中心每天都有比較嚴(yán)重的創(chuàng)傷急診手術(shù)。”
蘇教授喃喃地說:“那比較辛苦。”
“聽說你們買了天璣骨科手術(shù)機(jī)器人?”于主任說,附二買的達(dá)芬奇給胸外科和普外科用,骨科申請買一臺天璣,遲遲沒有審批下來。
韓主任帶領(lǐng)大家去看天璣手術(shù)機(jī)器人:“一起去看看,在這邊的多功能手術(shù)室,已經(jīng)開始啟用了,好像正有手術(shù)在做。”
韓主任帶大家到多功能手術(shù)室,其中骨科一間多功能手術(shù)室已經(jīng)啟用,正在手術(shù),門口的放射警示燈亮著,說明里面的導(dǎo)航機(jī)器開著。
在走廊里,隔著小窗看,里面正在做手術(shù),大家饒有興趣。
“譚主任正在做機(jī)器人手術(shù)。”韓主任讓大家等等再進(jìn)去。
里面有輻射,等下導(dǎo)航停止操作,大家才能進(jìn)去。
譚博云正在操作室操作機(jī)器人手臂,做骨盆經(jīng)皮骶髂螺釘固定手術(shù)。
譚博云一直和于教授關(guān)系不和,聽說他現(xiàn)在已經(jīng)開展機(jī)器人手術(shù),走在了自己前列,于教授心里有些懊惱。
于教授想,譚博云在附二一直被自己壓著,這次調(diào)到三博,沒有如自己預(yù)想的,和韓建功關(guān)系鬧僵。反而如鷹得風(fēng),扶搖直上,聽說馬上要召開的亞洲創(chuàng)傷骨科高峰論壇,韓建功將主角讓給了他。
越想越有點(diǎn)難受,人的正常思維,都不會想讓自己的對手過得太好。
螺釘已經(jīng)精準(zhǔn)的打入骶髂關(guān)節(jié),導(dǎo)航功能停用,放射提示的警報(bào)燈熄滅了,韓主任帶大家進(jìn)去。
譚博云從操作室里出來,看到韓主任帶著這么多人,蘇教授、于教授,附二的疼痛科主任,他都認(rèn)識。
“譚主任,辛苦了,機(jī)器人還順手吧?蘇教授、于教授,今天正好過來會診,大家想看看我們的機(jī)器人。”韓主任介紹。
譚博云跟大家握手:“辛苦了,天璣手術(shù)機(jī)器人做骨科真是很棒,已經(jīng)完成十幾例了,非常順手。”
看譚博云眉飛色舞的樣子,于教授心里越發(fā)悶悶不樂。
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