棠校長(zhǎng)認(rèn)為，棠雪這丫頭一天到晚惹是生非，多半是閑的。
他得給她找點(diǎn)事情做。
課業(yè)輔導(dǎo)班之類的暫時(shí)不用，他自己就能給孩子補(bǔ)習(xí)。
“練點(diǎn)活動(dòng)筋骨的項(xiàng)目吧？比如跳舞、游泳、跆拳道？”棠媽媽和他商量。
“跆拳道肯定不行，現(xiàn)在還欺負(fù)同學(xué)呢，學(xué)了跆拳道還了得？”棠校長(zhǎng)首先pass掉一切可能引發(fā)暴力的項(xiàng)目。
棠校長(zhǎng)放學(xué)后在校門口兜了一圈，收到宣傳單若干。經(jīng)過層層篩選，并參考棠雪本人的意見，他們暫時(shí)敲定了滑冰。
于是這天，棠雪放了學(xué)就不能直接回家了，跟著爸爸站在校門口等公交車。剛放學(xué)的校門口有點(diǎn)亂，熙熙攘攘的像菜市場(chǎng)，人車擁堵不說，還有推著小車賣零食的。
棠雪背著小書包東張西望，突然朝著某一處喊道：“黎語冰！”
黎語冰的媽媽看到是棠雪，領(lǐng)著黎語冰笑呵呵地走過來。棠雪就住在家屬樓，黎媽媽是知道的，這會(huì)兒看到他們等公交車，就知道不是回家，于是問道：“這是干什么去？”
“我給她報(bào)了個(gè)班?！?br/>
“什么班呀？”
“滑冰的?！?br/>
“怎么樣呀？”
“還沒去呢，今天第一堂課試滑。你要不要帶黎語冰看看？試滑不收費(fèi)的?！?br/>
黎媽媽覺得挺新鮮，低頭看向兒子，問道：“要不要去看看？”
黎語冰果斷搖頭。
黎媽媽連哄帶勸，終于勸得兒子勉為其難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。黎媽媽不給他后悔的時(shí)間，開開心心地將他拖上車。
棠雪和爸爸也有幸搭上了順風(fēng)車。
……
黎語冰說到做到，答應(yīng)了來看看，來了之后就真的只是看看。他端端正正地坐在室內(nèi)冰場(chǎng)旁邊的塑料排椅上，那派頭，像個(gè)視察工作的領(lǐng)導(dǎo)。
教練把裝備拿到他面前邀請(qǐng)他試試，他只有搖頭。
黎媽媽有些頭痛，“他最討厭的就是運(yùn)動(dòng)。唉，我們家這個(gè)孩子，人小主意大，我這當(dāng)媽的都勸不動(dòng)他?！?br/>
棠雪換好了冰鞋和護(hù)具，跟著爸爸走上冰場(chǎng)。是的沒錯(cuò)，校長(zhǎng)大人也是會(huì)滑冰的。
然后，爸爸把她丟給教練，自己一個(gè)人去玩了。
任何一個(gè)小朋友初學(xué)滑冰，都是從摔跤開始的。棠雪在教練的指導(dǎo)下幾乎還沒挪地方呢，就“咚”的一下摔倒在冰面上。
場(chǎng)外的黎語冰抿嘴笑。
棠雪沒哭，站起來繼續(xù)滑，過不久又摔一跤，咚。
黎語冰笑得眼睛都亮了。
然后就是棠雪不停地摔，黎語冰不停地笑，后來還忍不住鼓掌了。
黎媽媽額角滴汗，恨鐵不成鋼地推了一把他的腦袋：“你個(gè)傻小子！不給人家加油就算了，哪有鼓掌的？！”
不管怎么說，黎語冰對(duì)滑冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的好感度蹭蹭蹭暴漲，以至于他都愿意親自嘗試一下了。
黎語冰換上裝備，進(jìn)場(chǎng)，然后毫無意外，第一步也是摔跤。
棠雪：“哈哈哈哈哈！”
假如沒有棠雪在旁邊幸災(zāi)樂禍，他可能摔一兩跤覺得不好玩也就放棄了，可偏偏有這樣一個(gè)討厭的家伙聒噪著，他有些負(fù)氣了，摔倒就爬起來繼續(xù)，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)一邊按照教練講授的去做，這樣過了不一會(huì)兒，竟然不再摔跤了。
然后他滑著冰在棠雪面前經(jīng)過，動(dòng)作不算流暢，表情絕對(duì)鎮(zhèn)定，裝逼技能滿分。
“咦？”棠雪有些驚奇。
黎語冰背著手，留給棠雪一個(gè)高深莫測(cè)的背影。
“你是怎么做到的呀？”棠雪追上去，一著急，咚的一下又摔了，她忍不住“哎呦”一聲。
黎語冰一邊滑一邊笑，又不敢笑得太明顯，便只是淺淺地牽著嘴角。
總之，他的快樂就是建立在她的痛苦之上。
棠校長(zhǎng)滑著冰經(jīng)過教練身邊，聽到教練在感嘆：“悟性不錯(cuò)。”
棠校長(zhǎng)挺開心的：“你說我們家丫頭？”
“不是，我說那個(gè)小男孩?！苯叹毺Я颂掳?，看著黎語冰的背影。
“那我們家的呢？”棠校長(zhǎng)不甘心地追問。
教練想了一下，盡量地尋找了一些優(yōu)點(diǎn)：“皮實(shí)，禁摔。”
棠校長(zhǎng)好生氣：“你當(dāng)她是諾基亞嗎……”</br>