第九章活閻王</br></br>“快速海因茲？快速海因茲？奇怪啊？這個(gè)名字好熟悉啊。好像在那里聽說過！”季明的腦子里開始搜索起來這個(gè)好像在哪里聽過的外號(hào)?？墒沁€沒等他的腦子轉(zhuǎn)過彎來，那急性子的庫爾特已經(jīng)一把拉起了他。</br></br>“想什么想？沒時(shí)間了?！彼舐暤膶?duì)季明說道。接著三個(gè)人沿著大路向校內(nèi)跑去。</br></br>三個(gè)人跑的很快，四分鐘后他們就跑道近兩公里外的電車站。要不是季明跨著包他們的速度還可能更快。十分鐘后電車載著他們來到了同中世紀(jì)碉堡一樣的建筑里。進(jìn)入那棟建筑以后，整個(gè)地方豁然開朗起來。下了車他們?nèi)齻€(gè)人在海因茲的帶領(lǐng)下，熟門熟路的摸到了一個(gè)有圓形石拱門的房間前。那里是學(xué)校的戰(zhàn)術(shù)研究室。庫爾特在門口停了下來，隨即抬腕看了一下手表，然后長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣：“還好時(shí)間還算準(zhǔn)時(shí)?！苯又戳丝礆獯跤醯牧_特和腦門有點(diǎn)冒汗的季明，裝作非常疑惑的問道：“不是吧！才這么點(diǎn)路就把你們累成這個(gè)樣子，你們也太無能了吧？”</br></br>“去去去！別說了！”羅特急忙打斷了前者的挖苦，“我們快遲到了，還好那個(gè)‘活閻王’沒來。要不然抓到我們遲到，那我們就慘了?！绷_特壓低聲音對(duì)他們說到。</br></br>“哦！誰是那個(gè)‘活閻王’??？你們?cè)趺磻K了？”一個(gè)聲音從他們?nèi)说谋澈髠髁顺鰜?。那聲音稍為有點(diǎn)憤怒。甚至還帶了點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺。“完蛋了！”三個(gè)倒霉蛋的心中同時(shí)出現(xiàn)了那種不好的預(yù)感，接著他們慢慢的回過頭去。果然，他們看到了現(xiàn)在他們最不希望看到的人——他們的戰(zhàn)術(shù)教官兼班主任，陸軍少校阿爾弗雷德·漢森·施密特。</br></br>這個(gè)施密特少校早年就畢業(yè)于這所軍校，畢業(yè)后，他還作為近衛(wèi)軍少尉直接負(fù)責(zé)保護(hù)當(dāng)時(shí)德國皇帝的安全。到了一戰(zhàn)時(shí)，他作為陸軍的少校營(yíng)長(zhǎng)參加了馬恩河和凡爾登攻勢(shì)，不過很遺憾，他在凡爾登受了致命的重傷，一枚法軍的大口徑炮彈的彈片削掉了他左邊的半個(gè)下巴。由于受了重傷失去的戰(zhàn)斗力。他被迫轉(zhuǎn)為預(yù)備役回德國修養(yǎng)。一戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，生活窘困的他被自己的母校看中。于是回到母校當(dāng)了一名教官。也許是戰(zhàn)爭(zhēng)給他帶來太大的傷害吧。所以他教導(dǎo)他的學(xué)生的時(shí)候就顯得特別的嚴(yán)格，希望他們?cè)谖磥淼膽?zhàn)爭(zhēng)中少受一點(diǎn)苦。不過那些學(xué)生可并不領(lǐng)他的情，那些自以為受到虐待的學(xué)生給他起了一個(gè)非?？植赖木b號(hào)：“恐怖魔王！”。</br></br>可是這個(gè)綽號(hào)等到威廉和他的伙伴們來了以后，綽號(hào)的名詞又發(fā)生了變化。當(dāng)然，這一切還要從羅特和威廉在德意志博物館看到的一張來自中國的壁畫說起。那張出自中國西域的壁畫里面畫著一個(gè)奇怪的家伙，他赤著上半身，沒了半邊臉，兇神惡煞的把熊熊烈火噴向遠(yuǎn)方。于是對(duì)這個(gè)畫中人感到好奇的威廉便問了一下博物館的解說員，而從解說員那里得到的答案是這個(gè)壁畫上畫著的是一個(gè)閻王，其實(shí)其職責(zé)類似于北歐神話中的死神——赫爾，于是‘活閻王’這個(gè)從中國古代神話中衍生出來的施密特教官的最新外號(hào)便由此傳了出來。</br></br>一開始倒霉的施密特還以為這幫調(diào)皮的學(xué)生改了性子，尊敬起他這位教官起來，可是等他搞明白這個(gè)詞的真正的含義的時(shí)候，本來脾氣就不太順的他變得更加火爆，再加上這個(gè)綽號(hào)的發(fā)明者威廉魯?shù)婪蚝账估鲜窃谧约旱恼n上搗亂。（這個(gè)算他倒霉?。┯谑?，他變成了最希望整死威廉的人。這次威廉被蘋果砸中，他可是最高興的一位。本來他希望那個(gè)笨蛋加白癡的學(xué)生最好真的變成白癡永遠(yuǎn)也不要回來，那么自己至少可以多活個(gè)十年八年?？墒墙裉焖拥叫ｉL(zhǎng)的電話，說這個(gè)家伙病好了，而且馬上就會(huì)回來上課。這讓他很惱火，于是他決定早點(diǎn)去教室，好給以威廉為首的那個(gè)“三人組”好好的來一個(gè)下馬威，所以他剛才便無意中聽到了威廉他們只見的之間的對(duì)話。</br></br>施密特雖然現(xiàn)在很惱火，但是他還是很快的忍住了。因?yàn)樗溃F(xiàn)在自己發(fā)火，對(duì)眼前的三個(gè)‘活寶’而言是毫無用處的。于是他強(qiáng)忍著怒火對(duì)慢慢的威廉說到：“威廉·魯?shù)婪颉ず账?！?lt;/br></br>“在！”季明聽到長(zhǎng)官在叫他的名字，本能的一個(gè)挺胸立正，然后兩個(gè)后腳跟死命的砸在一起，清脆的發(fā)出“啪！”的一聲。</br></br>施密特彎著腰圍著挺直了胸膛的季明繞了一圈，然后用一種陰陽怪氣的口吻問道：“看樣子，你的腦袋已經(jīng)好了啊？已經(jīng)會(huì)開玩笑了?。坎贿^你要給我記住，如果下次你再對(duì)別人胡說八道的話，那么砸中你腦門的可能就不一定是樹上的什么蘋果了。我得話你聽懂了嗎？！”施密特沖著季明惡狠狠的說道。</br></br>“是！知道了！長(zhǎng)官！”對(duì)方的聲音雖然不大，但是比較有沖擊力。季明感覺自己的腦袋都要被那個(gè)可怕的聲音給震飛了。他的耳朵里到現(xiàn)在還是一片嗡嗡聲，不過他卻知道現(xiàn)在可不是爭(zhēng)辯的時(shí)候，為了怕對(duì)方說他沒聽清楚，于是他再次挺直了胸膛，高聲叫道：“是！長(zhǎng)官！我知道了！”他的聲音比剛才施密特聲音還大，還響。</br></br>施密特揉了揉發(fā)脹的耳朵，無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然沒有繼續(xù)的責(zé)怪季明，但是在心里他卻盤算道：“嘿嘿！你現(xiàn)在很狂是么？等會(huì)就叫你哭。”想到這里他的臉色卻不變，而是淡淡的說到：“好了，你們可以進(jìn)去了。記住。下次不要亂說話，知道么？”</br></br>“是長(zhǎng)官！”三人急急忙忙朝這個(gè)煞星一個(gè)禮，然后如同躲避瘟疫一樣，快速的轉(zhuǎn)身飛奔進(jìn)了教室。這個(gè)教室是由將近一米見方的花崗巖堆砌而成，由于窗子設(shè)的比較高，所以整個(gè)房間顯得很昏暗。幾頂電燈死氣沉沉的吊在天花板上，散發(fā)出昏暗的燈光。而整個(gè)教室非常寬闊，就如同一個(gè)大劇場(chǎng)。所有的桌椅呈圓環(huán)狀排列的，層次分明。走近一看，那些桌子和椅子都是由橡木制成的，不過都變了顏色，所以顯得年代很久遠(yuǎn)。現(xiàn)在這個(gè)教室里已經(jīng)有很多身著軍服的年輕人，他們或坐或站，或者幾個(gè)人圍在一起閑談，而有幾個(gè)人則安靜的躲在一旁安靜的看著書。</br></br>而桌子圍成的圓環(huán)的正中擺著一張講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊是一個(gè)巨大的沙盤。這個(gè)沙盤做的非常的精致，每座山、每棵樹都縮小了比例，清清楚楚的顯示在那里。當(dāng)然除了那些之外，還有綠色的河流和黃色的沙地。而這些土地上插滿了旗幟。旗幟共分兩種顏色，三角的紅色和正方的藍(lán)色。而每個(gè)有顏色的旗幟上還畫著叉子或者橢圓或者正方。這些圖案是表示著部隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)編號(hào)。</br></br>“嗯！不錯(cuò)！這可是我第一次看到真正的沙盤啊！”季明在心里感嘆道。接著他仔細(xì)的觀察起來。</br></br>坐在季明旁邊的羅特見到他看著沙盤發(fā)呆，以為他又犯病了，于是狠狠的敲了他后腦勺一下輕聲的叫道：“先生，不要望呆了！那個(gè)閻王來了！”“??！”聽到這里季明趕快收起了自己的目光。</br></br>話還沒說完，那個(gè)施密特真的慢慢的走進(jìn)了教室。</br></br>點(diǎn)擊察看圖片鏈接：</br></br>()</br>