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    “啊，不好意思，我打錯(cuò)了，是想打給另一位家長的——”
    話音未落，就是一陣忙音。
    司笙莫名其妙，將手機(jī)擱到一邊，沒有再管。
    將劇本一放，司笙趿拉著拖鞋，慢悠悠往客廳里走，去飲水機(jī)旁倒了杯水。
    直至喝完一整杯水后，司笙才后知后覺的意識(shí)到——
    有哪兒不對(duì)勁。
    她的目光在整個(gè)客廳巡脧一圈。
    霜眉呢？
    *
    第一附中，某辦公室。
    薛老師將座機(jī)電話扔回桌上，跟被燙到似的，整個(gè)人反應(yīng)都很大。
    “怎么啦？”
    隔壁桌的女老師抬起頭，奇怪地看著他慌亂的動(dòng)作。
    “打錯(cuò)電話了。”薛老師拍著胸脯，捧起受到驚嚇的小心臟，解釋道，“連續(xù)兩個(gè)電話都打給蕭逆家長了，嚇我一跳。”
    女老師改作業(yè)動(dòng)作一頓，將紅筆放下，爾后微微傾身過來，好奇地打探，“他家長還是司笙嗎？”
    自從司笙為了自證身份、全網(wǎng)直播公開她就是Zero后，他們學(xué)校熱鬧了很久，蕭逆儼然成了諸多學(xué)生、老師關(guān)注的稀罕物。
    Zero，是司笙，亦是蕭逆姐姐。
    平時(shí)活在虛擬世界的任務(wù)，忽然就被拉到現(xiàn)實(shí)來，還跟他們認(rèn)識(shí)的人有了關(guān)聯(lián)。
    對(duì)于學(xué)生而言，這是很奇妙的事。
    不止是學(xué)生，很多老師私下里都在討論，先前司笙兩次來學(xué)校的事，都成了他們茶余飯后的談資。
    以前他們只覺得司笙囂張，當(dāng)個(gè)明星這脾氣難怪不出名，但自從知道她是Zero后，所有的評(píng)價(jià)都集中在——
    臥槽，不愧是Zero，線上線下一樣的剛！
    更讓人津津樂道是——
    司笙就是他們學(xué)校出來的，且一年的時(shí)間分?jǐn)?shù)增長近三百，跟蕭逆的恐怖進(jìn)步比起來，不遑多讓；
    司笙第一次以家長身份來學(xué)校，原因竟是她弟和她幸運(yùn)讀者為了她送的禮物打起來。
    這種極具戲劇性的事，無論說多少遍，他們都不覺得膩。
    “應(yīng)該是她。”薛老師捂著狂跳不止的心臟，要命地嘀咕，“緊張死我了，我是她粉絲。”
    “哈哈。”女老師滿懷善意地調(diào)侃，“那你豈不是要見偶像了，什么心情啊？”
    二十幾歲的年輕老師，性格不如老教師般沉穩(wěn)，毫不在意地表露他的心情，“激動(dòng)、緊張、期待……”
    女老師樂不可支，“趕緊調(diào)整一下情緒，別又打錯(cuò)了。”
    “嗯！”
    薛老師重重地點(diǎn)頭。
    冷靜片刻后，薛老師拿起司風(fēng)眠留下的家長電話，仔細(xì)一看數(shù)字，然后古怪地?cái)Q著眉，又拿起蕭逆留下的家長電話，倏然驚奇道：“哎，不對(duì)啊——”
    “怎么？”
    女老師接過話茬。
    薛老師捏著兩張紙條，震驚地眨著眼，“這兩個(gè)人，留下的電話一模一樣。”
    “不會(huì)吧？”女老師好奇地湊過來，“是不是弄錯(cuò)了，從蕭逆那里拿了兩張？”
    “不可能，他們倆字跡都不一樣。”薛老師將兩張紙條都遞過去，“你看，一個(gè)潦草，一個(gè)工整，跟他們的性格一模一樣的。”
    將紙條接過來一看，女老師也詫異了，“嗬，還真是。”
    “我去問問。”
    薛老師說著就要起身。
    女老師趕緊拉住他，“冷靜點(diǎn)。他們都在上課呢，你過去問個(gè)電話，不是小題大做嗎？”
    “……好像還真是。”
    聽得他一說，薛老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)自己的沖動(dòng)頗為抱歉。
    “要不，你再打電話問問？”女老師建議道，“司風(fēng)眠這孩子不是裹亂的人，上次叫家長挺爽快的。這種弄虛作假，也沒必要。你問個(gè)清楚吧。”
    薛老師緊張地一應(yīng)聲。
    如果是其他家長，他肯定二話不說打電話問了，但是——
    那是Z神啊！
    他偶像！
    哦不，現(xiàn)在是他女神……
    將袖子一擼，薛老師呼出口氣，調(diào)整著心態(tài)，又擦了擦滿手心的汗，才重新拿起辦公室座機(jī)，按照紙條上的數(shù)字，一個(gè)一個(gè)地摁下數(shù)字。
    撥通。
    ……
    “喂。”
    再次接通電話，司笙語氣頗為冷硬。
    她實(shí)在想不到，有什么事情，是需要三個(gè)電話來說的。
    “您好，是這樣的，”薛老師吸了口氣，然后迅速解釋，“我們班另一個(gè)同學(xué)，司風(fēng)眠，他寫得也是這個(gè)號(hào)碼……能不能問問，您跟司風(fēng)眠的關(guān)系？”
    語無倫次的薛老師，在問出這個(gè)問題的時(shí)候，感覺自己腦子有病。
    跟司風(fēng)眠真有關(guān)系的話——
    上次司風(fēng)眠叫家長怎么沒叫司笙呢？
    而且，據(jù)說當(dāng)時(shí)的司風(fēng)眠跟司笙，壓根就不認(rèn)識(shí)。
    司笙沒回答他，只是問：“他又跟蕭逆打架了？”
    “稍微一點(diǎn)小摩擦……”薛老師剛要說，又覺得不對(duì)勁，“不是，他們倆沒打架……不對(duì)，打架了……”
    過于緊張的薛老師，簡直要哭倒在辦公室了。
    聽得出薛老師語氣慌張，解釋不清，司笙雖不明白他個(gè)當(dāng)老師的緊張什么，但還是干脆利落地說：“我半個(gè)小時(shí)后趕到，有什么事當(dāng)面說。”
    “司風(fēng)眠——”
    薛老師趕緊說。
    一頓，司笙道：“我算是他的家長。”
    雖不知什么情況，但是，司風(fēng)眠若是請(qǐng)家長，填她的名字不是不能理解。
    司尚山不知在哪里出差，有沒有空接老師電話都不知道。
    就司風(fēng)眠每周都往水云間跑的跡象來看，章姿和司裳的情況肯定不好，讓她們?nèi)W(xué)校儼然就是裹亂。
    若是以前，司家那邊也是個(gè)選擇，可因她在司家壽宴上一鬧騰、司尚山再站出來挺她，儼然跟司家有決裂跡象，司風(fēng)眠定然不好去找他們……
    就司笙這一個(gè)選擇。
    反正不光是蕭逆家長，還是司風(fēng)眠家長，都一樣要去第一附中，沒什么區(qū)別。
    司笙抬手一摁太陽穴，簡單收拾了一下，開車出門。
    *
    辦公室內(nèi)。
    剛掛斷電話，隔壁女老師就急切地打探，“怎么樣？”
    “她說，算司風(fēng)眠的家長。”薛老師摸不著頭腦，狐疑地問，“可是，上次蕭逆和司風(fēng)眠請(qǐng)家長的事，就說不通了啊……”
    女老師瞥了眼新來的八卦消息，眸光一閃，稍作思忖后，又將手機(jī)放下了。
    “我不是編排你偶像，就是有個(gè)猜測(cè)……”女老師遲疑著開口，“你聽過司笙是私生女的傳聞嗎？”
    “……”
    薛老師愣住。
    *
    來過兩次，司笙早已熟悉地形，一路驅(qū)車進(jìn)學(xué)校，輕車熟路地來到教學(xué)樓樓下。
    “啊，小心——”
    司笙剛一下車，就聽到學(xué)生的喊聲。
    眼未抬，就感覺有陰影逼近，她在抬頭的一瞬，手往上一撈，將直直朝她腦袋砸來的籃球撈住了。
    一回頭，看向操場(chǎng)上一群少年，她只手揣兜，微偏著頭，眉眼染上笑意，手指一挑籃球，任其在指尖轉(zhuǎn)動(dòng)著。
    登時(shí)，引得少年們驚呼陣陣驚呼。
    美女竟然會(huì)手指轉(zhuǎn)球！
    手指一停，司笙勾唇輕笑，將籃球扔了回去。
    這時(shí)，有眼尖的學(xué)生認(rèn)出了她，一時(shí)間卡殼，忘了她的名字，在她要走的那刻，迫不及待地喊——
    “蕭逆姐姐！”
    被這么一喊，司笙微頓，又側(cè)首看了看他們。
    于是，越來越多的人認(rèn)出來。
    他們舉起手，朝司笙搖晃著打招呼。
    “Z神！Z神！”
    “啊啊啊——”
    “哈哈哈蕭逆肯定又犯事了！姐姐好慘！”
    ……
    偏巧此時(shí)——
    “聲音小點(diǎn)兒！別人不用上課的？！”
    抱著書路過的王琳，怒聲朝他們訓(xùn)斥，嗓音尖銳又刺耳。
    司笙聽得下意識(shí)揉了揉耳朵。
    ——論聲音之大，全場(chǎng)沒一個(gè)能與她較高低。
    遭到滅絕師太一聲怒吼攻擊，少年們雖然心懷不滿，但畢竟有學(xué)生身份壓著，不敢當(dāng)面跟滅絕師太杠上。
    他們喜歡Zero的“剛”。
    因?yàn)椋皇敲總€(gè)人都能像她這樣，想說什么就能說，想做什么就能做。
    王琳吼完，見他們老實(shí)下來，皺了皺眉，大步往教學(xué)樓走。
    但是，瞥見司笙的身影后，又不肯視而不見。
    她譏諷一剜司笙，挑釁問：“蕭逆又犯事了？”
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    墨上筠：我揭發(fā)，手指轉(zhuǎn)球我教的，她只會(huì)這一招。
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    這個(gè)月結(jié)束前，我要恢復(fù)準(zhǔn)時(shí)更新。
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