郁清棠在學(xué)生時(shí)代, 同學(xué)里有不少追星的，包括現(xiàn)在的學(xué)生，粉偶像團(tuán)體的都不在少數(shù)。遠(yuǎn)的有風(fēng)靡一時(shí)的韓國組合, 近的有前些年出道的頂流女團(tuán)，隊(duì)長叫靳什么的，粉絲無數(shù), 還有雨后春筍般層出不窮的選秀節(jié)目，良莠不齊。
    身為班主任，這些她不了解的東西也會(huì)以各種各樣的方式傳進(jìn)她的耳朵。
    所以郁清棠其實(shí)是接觸過團(tuán)體舞蹈的, 尤其是韓國男團(tuán)舞，她大學(xué)宿舍里有個(gè)室友, 會(huì)在高壓學(xué)習(xí)之余追追星當(dāng)作放松。程湛兮跳得和她見過的有些像, 都是剛勁利落, 力道十足，還摻雜了不少高難度動(dòng)作。
    但又有些不同, 女人跳這種舞在帥氣之余多了份柔美的性感，屬于女性特殊的魅力。
    郁清棠端著水杯淺淺地抿著水, 以客觀的眼光看了第二遍。
    程湛兮雙腿勻稱緊實(shí), 腿瘦, 線條好看, 伴隨勁烈的舞蹈動(dòng)作，沒有扎進(jìn)褲腰的白襯衣下擺揚(yáng)起來, 隱約可見一段柔韌細(xì)膩的軟腰。
    郁清棠盯著她的腰看, 目不轉(zhuǎn)睛。
    要起來了。她想。
    柳枝輕擺，那截腰肢倏忽彈了起來。
    郁清棠輕輕地張嘴，無聲地啊了句。
    ……還是沒看清楚。
    她轉(zhuǎn)而摸了摸自己的腰，很細(xì), 沒什么贅肉，但是不像程老師那樣，能軟能挺，軟的時(shí)候像柳條拂動(dòng)，挺的時(shí)候瞬間爆發(fā)出力量，有明顯的馬甲線。
    要是換成專業(yè)的女團(tuán)隊(duì)員在屏幕里表演，她可能會(huì)在心里小小的贊嘆，就好比練習(xí)室視頻里剩下的六個(gè)人，動(dòng)作都很到位，但她的眼神追隨程老師一個(gè)人，因?yàn)槌陶抠馐窃谵k公室和她朝夕相處的，熟悉的人。
    一個(gè)你以為她只是個(gè)體育老師的普通同事，但其實(shí)跳舞跳得特別好，和專業(yè)的小姑娘比起來都不差。
    換成任何人都要震驚的。
    郁清棠看了第三遍，杯子里的水也見了底。
    她用u盤拷貝了第二個(gè)給學(xué)生們的教學(xué)視頻，另一個(gè)定制版留在了自己的電腦里。
    洗完澡準(zhǔn)備睡覺，郁清棠給程湛兮發(fā)去了觀后感：【程老師多才多藝】
    多才多藝的程老師熬了兩天大夜，從高鐵站打車回家，去浴室沖了個(gè)澡倒頭就睡了，床頭柜的手機(jī)無聲地亮了下，映著床頭的側(cè)臉，睡夢(mèng)香甜。
    ***
    程湛兮補(bǔ)覺到第二天自然醒，撈過手機(jī)瞇著眼看時(shí)間，早上七點(diǎn)。
    再滑開屏幕，看見郁清棠半夜給她的夸贊，好心情地?fù)P了揚(yáng)眉。
    嗯，又是美好的一天！
    做三明治的時(shí)候給自己多加了一個(gè)蛋，程湛兮做好了自己的早餐，在晨曦和屋外清脆的鳥鳴中用餐。收拾完畢后，坐電梯下樓，騎機(jī)車去學(xué)校。
    剛開進(jìn)校門，她聽到了第一節(jié)課的下課鈴聲，緊趕慢趕地把車停到了教職工車棚，否則一會(huì)兒她就要被課間放出來的學(xué)生當(dāng)成猴圍觀。即便如此，程湛兮去辦公室的路上，還是遇到了不少學(xué)生向她打招呼。
    “老師好。”
    “你好。”程湛兮看著面前陌生的面孔，確定自己不認(rèn)識(shí)她。
    泗城一中有三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)二十幾個(gè)班，加起來幾千人。程湛兮帶的兩個(gè)班合計(jì)一百人，放到其中不過滄海一粟。
    兩個(gè)女生從校道那邊穿過來，手挽著手有說有笑，看到前方走過來的程湛兮，往路邊站了站，駐足尊敬道：“老師好。”
    “你們好。”程湛兮笑著打招呼，卻越發(fā)摸不著頭腦，忍不住問了句，“你們認(rèn)識(shí)我？”
    兩個(gè)女同學(xué)抿著嘴笑，不好意思地跑走了。
    程湛兮進(jìn)了辦公室，習(xí)慣性往郁清棠的座位掃了一眼，郁清棠坐在辦公桌后面，開著電腦，雙手在鍵盤上打字，沒有注意到她進(jìn)來。
    辦公室里面聲音嘈雜，程湛兮放棄了和她打招呼的打算。
    “報(bào)告。”
    辦公室門口傳來一道聲音。
    郁清棠抬頭望去，看到離門邊不遠(yuǎn)的程湛兮，莫名的愣了下，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爾后才看向門口的施可雨，說：“進(jìn)來。”
    施可雨比上次看起來狀態(tài)好得多，神情認(rèn)真地把一封檢討書放到了郁清棠桌子上。
    郁清棠：“行了，回去吧。”
    施可雨：“謝謝老師。”
    她路過程湛兮身邊，程湛兮說：“有問題記得找老師，好好學(xué)習(xí)。”
    “知道啦。”施可雨吐了吐舌頭，跑掉了。
    程湛兮邊走向自己的辦公桌，邊笑道：“早上好郁老師。”
    “早上好。”
    郁清棠視線收回來前，在她腰線的位置定格了一秒。
    程湛兮今天依舊是莫蘭迪色系的長袖襯衣配黑色緊身牛仔褲，襯衣下擺前端扎進(jìn)褲腰里，左右兩邊則垂下來，手腕的運(yùn)動(dòng)手環(huán)則換上了一只銀色鑲鉆女士腕表，精致小巧，隨性干練，又多了幾許慵懶的溫柔。
    程湛兮沒有錯(cuò)漏她的那一眼，循著她的目光低頭看，唇角輕勾。
    郁清棠開始饞她身子了嗎？
    沒白費(fèi)她兩天的辛苦努力，今早上睡醒她的膝蓋疼得差點(diǎn)兒走不了路。
    第二節(jié)課上了課，學(xué)生們都離開了辦公室，程湛兮才說起今天上班遇到的怪事。
    辦公室里留下的老師不多，基本都是老教師，皆答不上來。
    那位想給自家兒子預(yù)訂小程老師的物理老師笑道：“小程你長得太漂亮，學(xué)生一眼就認(rèn)出來了。”
    程湛兮忙抱了抱拳，道：“要說到漂亮，那還是郁老師更漂亮。”
    無端又被cue到的郁清棠：“……”
    郁清棠淡漠清冷，沉默寡言，雖說不會(huì)失禮，但在辦公室存在感極其低，幾乎不會(huì)加入其他老師的話題。比起來性格開朗，嘴甜會(huì)說話的程湛兮，在老教師們心目中的印象當(dāng)然差得遠(yuǎn)了。
    但都是同事，又是晚輩，物理老師不會(huì)下她面子，笑著說了句：“都好看，不分上下。自從你們倆，還有溫老師入職，咱們辦公室的平均顏值大大得到提升，可把隔壁辦公室羨慕死了。”
    程湛兮：“哈哈哈哈。”
    程湛兮又和幾位老師自由發(fā)散聊了點(diǎn)別的，辦公室歸于安靜，只余下鍵盤的敲擊聲和筆尖劃在紙上的沙沙聲。
    程湛兮的手機(jī)震了下。
    [郁清棠]：我可能知道為什么那么多學(xué)生認(rèn)識(shí)你。
    程湛兮：“！！！”
    她偏頭看向右后方的郁清棠，郁清棠一只手拿著手機(jī)，還是那副沉靜如水的樣子。
    [程湛兮]：為什么？
    她看見郁清棠細(xì)白的手指在手機(jī)屏幕上輕點(diǎn)，靈活得像翩飛的蝴蝶，消息進(jìn)來了一會(huì)兒她才反應(yīng)過來，低頭點(diǎn)開郁清棠給她分享的鏈接。
    泗城一中。
    貼名：【一中最美女老師，我提名新來的體育老師程湛兮老師，沒有不贊成的吧？一樓放圖】
    發(fā)帖日期是周末，也就是前天，已經(jīng)跟了幾百樓，程老師實(shí)紅。
    程湛兮幾乎是黑人問號(hào)臉地點(diǎn)了進(jìn)去。
    一樓是她的鎮(zhèn)場(chǎng)圖，就是廣為傳播的，夕陽下，她騎著機(jī)車遠(yuǎn)去的抓拍圖——當(dāng)然，此圖程湛兮是第一次見到，不得不說拍的還不錯(cuò)，光線什么的都恰到好處。程老師滿意地欣賞了半分鐘，長按保存，下拉界面。
    2l：啊啊啊啊我火速趕來！哪里有程老師哪里就有我！
    3l：你一票，我一票，程老師明天就出道！
    4l：一中頂流程程子，不服來辯。
    程程子本人：“……”
    飯圈文化害人匪淺啊。
    程湛兮往后滑了二十幾樓，終于看到了一片和諧后的反對(duì)意見：【就憑一張臉就能當(dāng)最美女教師了，一中的學(xué)子什么時(shí)候這么膚淺了？不考慮教學(xué)能力的嗎？】
    下面有人回復(fù)道：【你想評(píng)最會(huì)講課女教師你另開一貼啊，別來毀樓】
    33l：【那個(gè)上綱上線的知道人家是體育老師嗎？一教體育的考什么教學(xué)能力？】
    44l：【謝邀，程老師班上學(xué)生，她體育上得很好，教我們跳舞】
    48l：【什么舞蹈？？？這么幸福的嗎？】
    55l：【我雖然不是她帶的學(xué)生，但見過程老師上體育課，她的班體育課是真的開心，留下了羨慕的淚水.jpg】
    59l：【這也算教學(xué)能力？】
    61l：【雖然但是，我覺得體育老師和文化課老師一樣，并沒有低人一等啊，怎么不能算？】
    爭(zhēng)辯了一百樓，程湛兮一目十行地掃過，發(fā)現(xiàn)有人在一百樓以后又放了張照片。
    是程湛兮有天上體育課，站在樹蔭下帶學(xué)生的一幅畫面。
    栗色長卷發(fā)在腦后綁了個(gè)松馬尾，被樹縫里漏出來的陽光映成金紅色，她個(gè)子很高，白襯衫，修身長褲，襯衣袖口挽到小臂，露出漂亮的線條，率性干練，是現(xiàn)在的小朋友看到都要尖叫的御姐風(fēng)。
    同學(xué)們：這樣的美貌和氣質(zhì)是真實(shí)存在的嗎？啊我死了！！！
    同學(xué)們：程老師出道吧！為你打call！
    程湛兮粗略滑到了底，后面的內(nèi)容大同小異。
    程湛兮：“……”
    老師真的不想出道，謝謝。
    她抬起頭，看向已經(jīng)繼續(xù)工作的郁清棠，郁清棠察覺到她的目光，疑惑地回望過來。
    程湛兮嘴角噙笑，做口型：你覺得我好看嗎？
    郁清棠：“……”
    程湛兮說完才反應(yīng)過來，她這句話這么長，應(yīng)該沒有人能讀懂她在說什么，于是改成打字：【這個(gè)帖子把我吹得天花亂墜的，郁老師客觀地點(diǎn)評(píng)一下，你覺得我好看嗎？】
    郁清棠：“……”
    這人嘴上說一遍還不夠，微信還要再問一遍，真是白瞎了她那么軟的腰。
    好感值往回掉了一些，郁清棠改掉兩份作業(yè)，打字回她：【程老師天生麗質(zhì)】
    程湛兮翹著唇角回：【郁老師也是】
    郁老師不是很想理她了。
    程湛兮感覺郁清棠的口是心非在漸漸瓦解，這兩天都夸她多少句了，她心知欲速則不達(dá)，所以沒有再輕舉妄動(dòng)。
    當(dāng)晚數(shù)學(xué)晚自習(xí)，郁清棠帶了u盤過去。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名已經(jīng)開始，班長李嵐和各種班委說了運(yùn)動(dòng)會(huì)才藝表演的想法，文藝委員和體委分別征求了男生和女生的意見，絕大多數(shù)人表示贊同，小部分棄權(quán)。才藝表演的項(xiàng)目就這么定了下來。
    上課鈴打響，郁清棠在鴉雀無聲中走進(jìn)了教室，順手關(guān)上了教室門。
    七班同學(xué)看著她肅然的面孔，紛紛正襟危坐，后座趴著的幾個(gè)調(diào)皮鬼也勉勉強(qiáng)強(qiáng)地坐成了人樣，放本書在面前。
    郁清棠打開了多媒體，把u盤連上了講臺(tái)的電腦。
    u盤加載掃描需要幾秒鐘，郁清棠單手撐在講臺(tái)的金屬臺(tái)面上，問道：“有多少人報(bào)名了運(yùn)動(dòng)會(huì)？”這本來是要在周五班會(huì)上說的，但擇日不如撞日，剛好要放視頻，她就先說了。
    零零散散地舉起了幾只手。
    郁清棠在心里算了算，比她預(yù)計(jì)的要少，但沒有太過意外。
    泗城一中是重點(diǎn)中學(xué)，即使七班不是實(shí)驗(yàn)班，只是平行班，但也都是辛苦考上來的，還有的是從偏遠(yuǎn)的縣城考進(jìn)來的，十分不易，這樣的學(xué)生基本都選擇了寄宿。泗城一中師資力量強(qiáng)大，歷史悠久，每年高考，哪怕平行班的本科升學(xué)率也比教育資源落后的縣城要強(qiáng)。
    大家都想把精力放在文化課的學(xué)習(xí)上，不想為其他的事浪費(fèi)時(shí)間，所以積極性不高很正常。
    體委吳鵬負(fù)責(zé)報(bào)名事宜，這會(huì)兒見郁清棠平靜的目光掃過自己，低下了頭，恨不得當(dāng)只縮脖鵪鶉。
    落針可聞的安靜教室里桌椅拖動(dòng)。
    李嵐忽然站了起來，出聲道：“郁老師。”
    郁清棠“嗯？”了聲。
    李嵐站得筆直，兩只手在桌下握成拳頭，輕輕地做了兩個(gè)深呼吸，才將自己眼神里的不滿壓了下去，抬起頭，不卑不亢道：“報(bào)名表剛發(fā)下來，還有一段時(shí)間才上交，我會(huì)讓同學(xué)們盡量參與，維護(hù)班集體的榮譽(yù)。”
    郁清棠再次嗯聲，視線刻意避開她鼻尖的小痣，淡淡道：“辛苦你了。”
    “不辛苦，這是我應(yīng)該做的。”
    李嵐坐了下來，把桌椅弄出很大的聲響，像是故意，又仿佛無意。
    班上敏感的同學(xué)察覺到了不同尋常，視線在班主任和班長之間驚疑不定地來回打量。
    郁清棠垂了一下眼眸，握過講臺(tái)的鼠標(biāo)，輕點(diǎn)兩下點(diǎn)開u盤。
    學(xué)生們的視線都轉(zhuǎn)移到了黑板旁邊的投影幕。
    郁清棠說：“程老師聽說你們打算在運(yùn)動(dòng)會(huì)表演跳舞，所以特意在上周末去了趟海市，找專門的練習(xí)室，給你們錄了視頻。”
    同學(xué)間立刻爆發(fā)出一陣小型的騷動(dòng)。
    程老師人氣很高。
    郁清棠鼠標(biāo)光標(biāo)放在文件夾上，頓了頓，道：“周日那天，程老師練舞練到了凌晨三點(diǎn)，她很辛苦，希望大家能夠踴躍參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不要辜負(fù)她的苦心。”
    郁清棠雙擊播放，走到了教室后方，和同學(xué)們一起用投影幕觀看。
    大屏幕上，程湛兮的身材優(yōu)勢(shì)更加明顯，四肢修長，身姿挺拔，就算一身訓(xùn)練服也掩飾不住的自帶光芒。
    純色t恤加黑色彈力褲，反而越發(fā)襯得腰細(xì)腿長臀翹，和正式版是兩個(gè)感覺。
    音樂前奏一起來，同學(xué)們就開始小幅度的身體搖擺，腦袋晃來晃去，還有人小聲唱歌。
    郁清棠想：大概是首很紅的歌吧。
    她耳畔傳來后排同學(xué)的哼唱，郁清棠好奇地循聲看了過去，那同學(xué)畏懼地看她一眼，立刻不唱了。
    郁清棠往后再退了退，一直退到教室后排出板報(bào)的地方，抬手摸了摸自己的臉。
    前奏響完，練習(xí)室的七個(gè)人同時(shí)抬起頭，目光凌厲得幾乎要穿破屏幕。
    定格了一秒。
    幾個(gè)七班學(xué)生微微張開口，情不自禁地小小聲地“哇”了一句。
    接著她們開始動(dòng)了，動(dòng)感韻律的節(jié)奏里，動(dòng)作整齊劃一，仿佛踩點(diǎn)狂魔。
    剛開始大家只是小聲地吸氣，等到了程湛兮面對(duì)鏡頭，似笑非笑地挑出一個(gè)笑容，仿佛帶著蔑視卻無比輕狂的一眼，提了下不存在的領(lǐng)帶，整首歌進(jìn)入到最激烈的部分，班上同學(xué)瞬間淪陷。
    控制得住的輕輕地捂住了嘴，讓自己不要發(fā)出雞叫。
    控制不住的直接：“啊啊啊啊啊！程老師殺我！”
    最后一個(gè)killing part，程湛兮偏了一下頭，干脆利落地面朝鏡頭做出開槍的動(dòng)作。
    嘭——
    班上同學(xué)：“啊啊啊嗚嗚嗚嗷嗷嗷！”
    童菲菲激動(dòng)萬分地站了起來。
    “這射中的哪是靶，是我的心！！！”
    “程老師太會(huì)了嗚嗚嗚嗚。”
    “程老師為什么還沒有出道？我要立刻馬上在電視上看到她！”
    班級(jí)里充斥著各種迷妹發(fā)言，郁清棠沒有打斷，更沒有發(fā)出任何聲音，由著他們激情討論。
    她腦海里閃過了一個(gè)念頭：只是看了一個(gè)精華幾乎全都刪光了的練習(xí)室視頻，大家就激動(dòng)成這樣，要是原版，那還得了？
    但他們注定是沒有看到原版的機(jī)會(huì)了，郁清棠沒有放出來的打算。
    小孩子家家的，不合適。
    “程老師真的太絕了！誰不想擁有程老師這樣的女朋——”童菲菲像是喝了假酒，坐在椅子里意氣風(fēng)發(fā)地張口就來。
    教室后排傳來一聲輕咳。
    聲音不大，卻讓整個(gè)班級(jí)肅然一靜。
    童菲菲酒醒了，整個(gè)人快跪了，抖抖索索的，根本不敢往后看。
    郁清棠面無表情地走到講臺(tái)前，面朝諸位同學(xué)。
    “看完了嗎？”郁清棠神情淡淡，操縱鼠標(biāo)返回電腦桌面。
    學(xué)生拖長音，乖乖答：“看完了……”
    郁清棠道：“這是程老師對(duì)你們的心意，希望大家也對(duì)得起她的心意，踴躍報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓程老師看到你們?cè)隗w育場(chǎng)上的優(yōu)越表現(xiàn)。”
    全體學(xué)生都很安靜，有不少同學(xué)微微咬著唇，臉上出現(xiàn)認(rèn)真的思考神情。
    郁清棠開始發(fā)動(dòng)使用班主任技能，面不改色地?zé)o中生有道：“程老師在辦公室常常跟我說，你們是她帶的第一屆學(xué)生，她很喜歡你們。她記得你們每一個(gè)人的名字，把你們每一個(gè)學(xué)生都放在心上，這你們都知道。如果下個(gè)月運(yùn)動(dòng)會(huì)，程老師發(fā)現(xiàn)咱們班連報(bào)名都報(bào)不滿，她會(huì)怎么想？她會(huì)不會(huì)覺得她做的不好，你們不喜歡她？”
    郁清棠看著學(xué)生們漸漸沉重的臉色，道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)其實(shí)也是一種放松，名次不重要，重在參與，我們要讓程老師感受到，她的心意是被大家尊重并喜愛的，你們說對(duì)嗎？”
    “對(duì)！”
    郁清棠：“待會(huì)兒李嵐把視頻拷一份走，給負(fù)責(zé)排舞的同學(xué)，同時(shí)視頻不允許傳上網(wǎng)。晚自習(xí)下課前，我會(huì)再放一遍給大家看。”
    同學(xué)們?yōu)樗淖詈笠痪湓捲俅悟}動(dòng)，郁清棠過了十幾秒鐘，抬手做了個(gè)下壓的手勢(shì)，說：“安靜。”
    同學(xué)們低頭自習(xí)。
    郁清棠打開教室門，到走廊透透氣。
    隔壁八班老師出來，笑問道：“你班干嗎呢？吵成那樣。”
    郁清棠說：“給他們看個(gè)視頻。”
    “是有教育意義的那種短片嗎？給我拷一份，我也讓那幫小崽子看看，剛好我?guī)Я藆盤，下課去你班拷過來？”八班老師笑著說。
    郁清棠神情自若：“對(duì)不起啊吳老師，我u盤剛剛壞了。”
    吳老師：“？？？”
    郁清棠抱歉道：“我明天發(fā)你郵箱吧。”
    吳老師：“……好的。”
    郁清棠轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。
    吳老師看著她的背影，撓了撓自己的頭，摸到用定型水梳好的稀疏幾根發(fā)絲，連忙用手指細(xì)細(xì)地?fù)崞搅恕?br/>     第一節(jié)自習(xí)下課，郁清棠離開了教室。
    學(xué)生們丟下筆，炸開了鍋，討論剛才的那支舞蹈視頻。
    有靳斯月那支女團(tuán)的粉絲認(rèn)出來，程湛兮練舞的那間練習(xí)室，就是女團(tuán)之前練舞的，絕對(duì)不可能認(rèn)錯(cuò)。那間舞蹈練習(xí)室租起來肯定很貴，程老師為了給她們錄視頻，不僅投入了精力，還投入了金錢，她一個(gè)月的工資都不一定能付得起一天的租金。
    程老師對(duì)她們太好了嚶嚶嚶。
    李嵐拷完了視頻，趁機(jī)拿著報(bào)名表，站在講臺(tái)上，問道：“有要報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)的嗎？”
    學(xué)生們良心難安，你看看我我看看你，接二連三地報(bào)名。
    “我跳遠(yuǎn)吧。”
    “我可以短跑，50、100，200勉勉強(qiáng)強(qiáng)。”
    “標(biāo)槍，鉛球，哪個(gè)少人哪個(gè)填我。”
    “那我接力？”
    李嵐抬了抬下巴：“吳鵬，你統(tǒng)計(jì)男生。”
    吳鵬從座位里出來，拿著表格登記報(bào)名。
    一個(gè)課間的時(shí)間，原先大片空白的項(xiàng)目陸續(xù)被填滿。第二節(jié)上課，李嵐和郁清棠匯報(bào)，郁清棠幅度輕微地點(diǎn)點(diǎn)頭，不帶任何情緒地說：“好，辛苦了。”
    李嵐抬頭看著她。
    郁清棠：“還有事？”
    李嵐憋著口氣，過了會(huì)兒，說：“沒事。”
    “回座位吧。”
    “知道了。”
    童菲菲趴在桌子上寫作業(yè)，郁清棠走過去，手指點(diǎn)了點(diǎn)她的課桌上角。
    童菲菲右眼皮一跳，慢慢地抬起頭。
    郁清棠：“跟我出來一趟。”
    童菲菲滿臉寫著絕望，在同學(xué)們同情的目送下，凄凄慘慘地跟著郁清棠出了教室門，來到了走廊。
    童菲菲認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好：“老師我錯(cuò)了。”
    郁清棠問：“錯(cuò)哪兒了？”
    童菲菲：“您說錯(cuò)哪兒了我就錯(cuò)哪兒了，我一定改。”
    這孩子開朗外向，嘴有點(diǎn)貧，成績(jī)也不錯(cuò)，大部分老師都喜歡她。
    但對(duì)郁清棠來說無所謂喜不喜歡，一視同仁，她提醒道：“你今天點(diǎn)評(píng)程老師的視頻說了什么記得嗎？”
    童菲菲眼神茫然。
    郁清棠頓了頓，更清晰地提示道：“誰不想擁有程老師這樣的……”她字字清晰，問，“想起來了嗎？”
    童菲菲恍然：“女朋……”
    郁清棠眼睛微瞇。
    童菲菲捂住了嘴。
    郁清棠面沉似水道：“不可以不尊重老師，更不可以用這樣的話形容老師。她是老師，你們是學(xué)生，長幼有序，尊師重道，知道了嗎？”
    童菲菲乖乖點(diǎn)頭：“知道，程老師也說過。”
    “她說什么？”
    “不可以調(diào)戲她。”
    “程老師說的是對(duì)的。”
    “對(duì)不起老師，我再也不會(huì)亂說話了。”童菲菲輕輕地打了一下自己的嘴。
    “回去吧。”郁清棠擺手。
    下自習(xí)前又放了一遍程湛兮的視頻，同學(xué)們的反響和第一次同樣熱烈，搞得隔壁班老師走過來從窗戶偷看他們?cè)诟墒裁础?br/>     郁清棠仔細(xì)聽了聽，沒有學(xué)生再說出類似輕佻的話語。
    對(duì)程湛兮這種年輕貌美、溫和親近的女老師來說，容易引起學(xué)生的崇拜和愛慕，最需要忌諱的問題之一就是師生關(guān)系，稍微處理不當(dāng)，就會(huì)對(duì)學(xué)生造成巨大且不可挽回的影響，這是每一個(gè)教育工作者必須上的一課。
    郁清棠在走廊吹風(fēng)，抬指捏了捏眉心，輕輕地嘆了口氣：她必須多關(guān)注程老師的上課情況了。</br>