三天后，全連第一次合練。李思明搬來(lái)錄音機(jī)，這是全團(tuán)唯一的一部錄音機(jī)，將從團(tuán)部文藝宣傳組那里事先錄好的伴奏帶放好。
場(chǎng)景一：一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束。戰(zhàn)場(chǎng)到處是負(fù)傷的紅軍戰(zhàn)士。紅軍首長(zhǎng)出場(chǎng)。慰問(wèn)戰(zhàn)士。
“徐子健，不要這樣孤零零地站著嘛，這不是動(dòng)物園，妳是來(lái)看望紅軍傷員的”
“cut”雖然不知道什么是“咔”，但大家也猜出來(lái)是停的意思。
“表情不對(duì)，妳看到傷員，表情是什么？對(duì)，應(yīng)該是悲傷的，但是還有堅(jiān)毅，是對(duì)革命的堅(jiān)定不移，我需要妳的表情能夠體現(xiàn)出來(lái)。再來(lái)一遍！”
場(chǎng)景二：一位身著花襯衣的山妹（楊月扮演），站在路口，和紅軍話別。
“楊月同志，妳是主角，沒(méi)錯(cuò)，可也不能擋著別人，對(duì)，就站這里，要讓觀眾能夠到全景。”
“cut，從來(lái)一遍。”
“瞪什么瞪？不服嗎，不服妳來(lái)。”小樣，治不了妳。
場(chǎng)景三：大雪山，雪花飄飄。紅軍戰(zhàn)士在風(fēng)雪中艱難行走。
“李顧問(wèn)，這段我需要加一段舞蹈，妳給我編一下。”舞蹈顧問(wèn)，是五排的女知青名叫李愛(ài)武，主席詩(shī)云：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝”，故起名叫李愛(ài)武，這在當(dāng)時(shí)不新鮮。其他叫建國(guó)、建軍、愛(ài)黨、文革、衛(wèi)東、衛(wèi)紅的一大堆。李愛(ài)武從小愛(ài)跳舞，受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，李思明自然不放過(guò)。
李思明在后世看過(guò)軍隊(duì)無(wú)數(shù)次各種名目的文藝晚會(huì)，雖然自己并不太懂，但可以提建議。在自己挑剔的眼光中，這段舞蹈脫離了當(dāng)時(shí)“忠字舞”的影響，讓人真正感受到藝術(shù)的感染力。
第一次合練，讓李思明抓狂，單個(gè)表演都不錯(cuò)，為啥合在一起就不行呢？在抓斷了無(wú)數(shù)根頭發(fā)之后，李思明丟下眾人，跑回宿舍，晚飯也沒(méi)吃，蒙頭就睡。
第二天，就在大家議論紛紛的時(shí)候，李思明又神采奕奕出現(xiàn)在會(huì)議室。失敗不是李思明想要的，在后世做實(shí)驗(yàn)搞科研，無(wú)數(shù)次失敗也不能擊倒他，在他隨和的性格中，有著堅(jiān)毅的部分。昨晚他分析了一個(gè)晚上，原因最主要有兩種，一是很多人從未如此正式表演過(guò)節(jié)目，況且這個(gè)劇有點(diǎn)龐大，講究配合，大家都有點(diǎn)怯場(chǎng)，又不是專業(yè)演員，怕出丑，表演起來(lái)有點(diǎn)縮手縮腳，影響全局，所以就出問(wèn)題；二是這種自己的這種藝術(shù)形式有些另類，大家都習(xí)慣于樣本戲的審美觀，改變這種形式有點(diǎn)讓人轉(zhuǎn)不來(lái)彎。對(duì)于后者他并不擔(dān)心，他關(guān)注的是前一種，他決定今天給大家好好上一課。
李思明將厚厚一疊稿紙，用刀裁開(kāi)成一個(gè)個(gè)小紙片，發(fā)給每個(gè)人，要求每個(gè)人寫(xiě)一個(gè)三個(gè)字的形容詞，比如：亮晶晶。底下知青們不知道為什么，不過(guò)還是每個(gè)人寫(xiě)了一個(gè)，由袁候收集上來(lái)。
“張華，妳先上來(lái)。”李思明讓張華上臺(tái)來(lái)。
“什么事，導(dǎo)演。”張華不解，底下人也是一個(gè)表情。
“在排練前我們做個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名稱叫做‘大茶壺’。”李思明望著底下的知青們，心說(shuō)我玩死妳們。
“張華跟我一起做。”李思明面對(duì)著臺(tái)下，翻出張華寫(xiě)的東西，樂(lè)了，對(duì)著張華說(shuō)，“雙腳分開(kāi)，右手叉腰，左臂彎曲作茶壺狀。”張華覺(jué)得前面有個(gè)陷阱。靠，不玩妳玩誰(shuí)，誰(shuí)叫咱關(guān)系鐵。
“跟我一起念：我是一只大茶壺，我的屁股爽歪歪。”李思明不懷好意地盯著張華。
“我是一只大茶壺，我的屁股”張華念不下去了，底下的哄笑聲，幾乎震翻了會(huì)議室的屋頂。
見(jiàn)張華念不下去，李思明對(duì)著下面說(shuō)，“大家想不想張華同志念下去？”
“想！”知青們都唯恐天下不亂，尤其袁候叫的最響，張華恨不得生吃了他。無(wú)奈，張華只得漲紅了臉念了一遍。
“剛才，張華表演得不錯(cuò)，下面從第一位開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)輪流上臺(tái)來(lái)給大家倒茶。”底下又是一片哄堂大笑，都忍不住想想剛才自己寫(xiě)了什么，有人開(kāi)始自動(dòng)往后面躲。
接下來(lái)自然是，笑聲一浪高過(guò)一浪，有的人寫(xiě)得諸如“笑哈哈”、“紅撲撲”、“笑嘻嘻”、“白花花”等等，年青的笑聲充滿了每個(gè)人心田，有得笑得流淚，有的笑得捧著肚子。而李思明卻給了大興島知青們永遠(yuǎn)樂(lè)觀的印象，大家在想起李思明時(shí)，自然地想起那永遠(yuǎn)掛在嘴角的微笑。
這段游戲，李思明完全取自于后世的管理游戲，目的是打破相互間的隔閡，融洽團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。知青們那里見(jiàn)過(guò)，事實(shí)證明效果還不錯(cuò)，不論多么矜持，臉面多么薄的人自從當(dāng)著一百多號(hào)的面出丑，也變得落落大方。
做完這個(gè)游戲之后，接著昨天的合練，居然一次性通過(guò)，雖然還存在一些小問(wèn)題。李思明不禁有些自鳴得意。
李思明又花了幾天，鞏固提高了一下成果，只等著匯演那一天的到來(lái)。李思明沒(méi)有注意到，一雙美妙的眼睛時(shí)不時(shí)地偷看自己。
后來(lái)，演出取得成功。知青們包括團(tuán)部首長(zhǎng)，長(zhǎng)年在北大荒，哪有機(jī)會(huì)欣賞到如此好的節(jié)目，以至于后來(lái)連演了三場(chǎng)。這也是李思明第一次在全團(tuán)知青的面前亮相，也因?yàn)槿绱耍藗冋J(rèn)識(shí)了一個(gè)叫李思明的小知青，這些人最后都成為了李思明最忠誠(chéng)的影迷。以至于后來(lái)人們?cè)谘芯坷钏济鞯难菟嚿模娂妼⑦@次演出看作是李思明的處女作。這是后話，暫且不提。