今年過(guò)年晚,    因此寒假也放得晚，過(guò)完跨年之后，還有約莫一個(gè)月的時(shí)間才開(kāi)始期末考。
    一想到放假晚了,    好些人抱怨連連,    但苑曉陽(yáng)和陸朗卻不覺(jué)得，尤其是陸朗一想到自己有更多時(shí)間準(zhǔn)備期末考就開(kāi)心,    他想要這次再把名次考高點(diǎn)。
    而更讓陸朗開(kāi)心的事,    他覺(jué)得自己最近和同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越好了。
    雖然他表面上不說(shuō),    甚至裝得一副對(duì)人際交往一點(diǎn)興趣也沒(méi)有的樣子,    但每當(dāng)同學(xué)們和他搭話時(shí),    他心里還是有點(diǎn)開(kāi)心的。追溯起這改變從何開(kāi)始，陸朗發(fā)現(xiàn)從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，他和大家的關(guān)系便一點(diǎn)一滴地變化，到了先前游泳課他替同學(xué)補(bǔ)課時(shí)，關(guān)系又更好了一些，再到最近的圣誕節(jié)和跨年，他們的交情又再更好了一些了，有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)找他閑聊,    甚至還會(huì)開(kāi)他玩笑。
    “陸朗,    要不要去打球？”
    “晚點(diǎn),    現(xiàn)在背書(shū)呢。”
    “哇,    這么認(rèn)真，果然吃過(guò)學(xué)霸的口水就不一樣。”
    “……你信不信我揍你？”
    同學(xué)笑著跑了，留下陸朗一臉無(wú)言地拿著課本坐在那。
    同學(xué)們開(kāi)始開(kāi)他玩笑了,    而且因?yàn)榭缒昴峭淼氖拢瑢W(xué)們老愛(ài)拿苑曉陽(yáng)和他開(kāi)玩笑，他不知道到底是他們看出來(lái)了，還是單純開(kāi)玩笑。
    陸朗想到這，瞥了罪魁禍?zhǔn)自窌躁?yáng)一眼，只見(jiàn)苑曉陽(yáng)正咬著筆盯著卷子看。
    陸朗伸手揪了下他的毛，又把他嘴里的筆抽出來(lái)，說(shuō)道：“臟不臟？都不怕生病。”
    “你幫我看下這個(gè)句子。”苑曉陽(yáng)把自己的卷子挪到陸朗桌上，“我覺(jué)得怪怪的。”
    “什么東西？我看看。”陸朗拿過(guò)卷子一看，見(jiàn)是前天考的英語(yǔ)試卷。苑曉陽(yáng)的造句錯(cuò)了一題，從新寫(xiě)過(guò)后還是無(wú)法確定自己寫(xiě)對(duì)了沒(méi)。陸朗看了看，說(shuō)道：“是有點(diǎn)怪，你這樣寫(xiě)吧……”
    陸朗沒(méi)說(shuō)什么，只是直接幫苑曉陽(yáng)重新改了一遍句子，而他這一改，句子果然通順多了。
    “你真厲害。”
    “嗯哼。”陸朗點(diǎn)頭。
    “你卷子再借我看看。”
    苑曉陽(yáng)拿來(lái)陸朗的英語(yǔ)卷子細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。
    苑曉陽(yáng)雖然次次拿第一，看似什么科目都擅長(zhǎng)，但相對(duì)而言，他還是有些偏科。
    他數(shù)學(xué)最好，幾乎每次都能拿滿分，但他的英語(yǔ)就不行了，雖然分?jǐn)?shù)還是很不錯(cuò)，但都靠著死背硬記，一到需要運(yùn)用的題目就容易出錯(cuò)，每次作文都要被扣個(gè)好幾分。
    然而陸朗不同，陸朗的英語(yǔ)最好，好到幾乎不像是他自己考出來(lái)的。
    苑曉陽(yáng)看著陸朗那用詞精準(zhǔn)而流暢的作文，默默背了幾句，邊背邊道：“你的英語(yǔ)到底為什么這么好？真厲害……”
    陸朗聽(tīng)到這句話輕笑了兩聲，但沒(méi)解釋。
    苑曉陽(yáng)隱約知道陸朗不喜歡別人問(wèn)他這件事，所以沒(méi)有再問(wèn)。
    今天早上的英語(yǔ)課有考試，老師一進(jìn)教室便發(fā)下卷子來(lái)。
    老師邊發(fā)卷邊道：“這次的卷子難度比較大，你們?cè)囍鴮?xiě)寫(xiě)看。”
    底下的同學(xué)們聽(tīng)到這話登時(shí)開(kāi)始抱怨，邊抱怨邊愁眉苦臉地寫(xiě)起卷子來(lái)。
    苑曉陽(yáng)對(duì)這話沒(méi)什么反應(yīng)，平靜地寫(xiě)了起來(lái)，然而寫(xiě)著寫(xiě)著，又開(kāi)始咬起筆。
    陸朗邊寫(xiě)邊偷瞄他，知道他一開(kāi)始咬筆就是有問(wèn)題了。
    苑曉陽(yáng)這習(xí)慣也是陸朗觀察了很久才觀察出來(lái)的，因?yàn)樵窌躁?yáng)幾乎沒(méi)有問(wèn)題過(guò)，還是看了幾次苑曉陽(yáng)寫(xiě)英語(yǔ)卷時(shí)陸朗才發(fā)現(xiàn)的。
    可憐的小羊崽……陸朗心想，不然考完之后帶他去吃點(diǎn)好的好了。
    “老師，能去上廁所嗎？”
    這時(shí)有人舉手，老師沒(méi)說(shuō)什么便點(diǎn)頭同意讓他去了。
    陸朗抬眼看了要上廁所的那人一眼，發(fā)現(xiàn)是羅育，于是沒(méi)什么興趣地又把視線放回苑曉陽(yáng)身上。
    說(shuō)到羅育，自從上次苑曉陽(yáng)生氣后，羅育便再也沒(méi)來(lái)問(wèn)過(guò)苑曉陽(yáng)問(wèn)題了，不像過(guò)去一樣老纏著苑曉陽(yáng)。
    又不只是苑曉陽(yáng)，羅育和班上同學(xué)的互動(dòng)也變差了，本來(lái)幾個(gè)和他還有些交情的人，看到他對(duì)待陸朗受傷那事時(shí)的態(tài)度便自動(dòng)疏遠(yuǎn)了他。
    然而羅育卻表現(xiàn)得一副無(wú)所謂的樣子，依舊照樣參加班上的活動(dòng)，不知道他在想些什么。
    不過(guò)陸朗也不關(guān)心他，他不管怎么樣陸朗都沒(méi)興趣。
    這卷子對(duì)陸朗來(lái)說(shuō)難度不大，很快便寫(xiě)完了。
    他一寫(xiě)完便無(wú)聊地支著頭，邊看苑曉陽(yáng)邊想要帶苑曉陽(yáng)去吃什么好。
    吃什么好……天氣這么冷，喝點(diǎn)羊肉湯好了。
    吃什么補(bǔ)什么，給這頭小羊吃點(diǎn)羊肉補(bǔ)補(bǔ)肉……苑曉陽(yáng)最好再多長(zhǎng)點(diǎn)肉，陸朗對(duì)跨年那晚咬到的小肚子念念不忘，覺(jué)得嫩透了。
    想到這里，陸朗臉上不禁帶了點(diǎn)笑意，拿起筆開(kāi)始在卷子上畫(huà)羊。
    羅育上完廁所回來(lái)，經(jīng)過(guò)了陸朗他們的座位。
    他離開(kāi)時(shí)從前門走，回來(lái)時(shí)從后門走，陸朗注意到有人從旁邊走過(guò)，便抬頭看了一眼。
    這一看，他和羅育四目相交。
    羅育別開(kāi)視線，而后陸朗也別過(guò)視線，低頭繼續(xù)畫(huà)羊。
    考試結(jié)束，苑曉陽(yáng)的卷子一被收走后便無(wú)力地癱在桌上，像頭被拔光毛小羊。
    “好難呀，這次慘了……”苑曉陽(yáng)有氣無(wú)力。
    “考完就考完了，別想了。”
    “不過(guò)剛才問(wèn)你的那題竟然考出來(lái)了。”苑曉陽(yáng)說(shuō)到這里露出一個(gè)慶幸的笑，“果然問(wèn)你是對(duì)的！我把你幫我改的句子直接寫(xiě)下去了。”
    “啊？這么巧！我也把那句寫(xiě)下去了。”
    兩人默契十足寫(xiě)了同樣的句子，一想到對(duì)方和自己有默契，他們便忍不住偷笑。
    “走了，帶你去喝羊肉湯。”陸朗拉起苑曉陽(yáng)便離開(kāi)教室。
    離開(kāi)前，陸朗想起手機(jī)沒(méi)拿，又回了班上一趟。
    他回去時(shí)正好看到羅育正在翻找剛才收來(lái)的卷子，然而他沒(méi)細(xì)想，拿玩手機(jī)便走了。
    第二天的英語(yǔ)課，老師改好卷子后發(fā)還給同學(xué)們。
    這次陸朗和苑曉陽(yáng)并列全班最高分，老師發(fā)卷子時(shí)還特別表?yè)P(yáng)了陸朗。
    “陸朗這學(xué)期進(jìn)步很大，要繼續(xù)保持。”
    “好。”陸朗努力讓自己笑得不要太得意，但臉上卻還是流露出了一絲笑意。
    回到座位，前頭還在發(fā)卷子，陸朗趁機(jī)和苑曉陽(yáng)竊竊私語(yǔ)。
    “我看透你們學(xué)霸了，昨天是誰(shuí)還在說(shuō)這次糟了，結(jié)果現(xiàn)在考了最高分。”
    “嘿嘿，只是好運(yùn)。”苑曉陽(yáng)無(wú)辜一笑，頭上柔軟的小卷毛一晃一晃的，“不像你都靠實(shí)力，真不愧是我……男朋友。”最后三個(gè)字苑曉陽(yáng)只用嘴型說(shuō)，說(shuō)完覺(jué)得好玩似地又笑了起來(lái)。
    陸朗看他那樣子，實(shí)在很想薅他的毛。
    這次除了幾個(gè)英語(yǔ)好的同學(xué)之外，大家普遍考得不好，拿到卷子后大家問(wèn)題一堆，老師檢討了一節(jié)課都還沒(méi)檢討完卷子。
    一到下課，那些問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完的人只好開(kāi)始找學(xué)霸們幫忙，苑曉陽(yáng)的桌子前又圍了幾個(gè)人。
    “這題嘛……”苑曉陽(yáng)看著卷子，又看了看旁邊正在轉(zhuǎn)筆玩的陸朗，“你們也可以問(wèn)陸朗，陸朗可厲害了。”
    “啊？”陸朗突然被點(diǎn)名，嚇得連筆都掉了。
    “對(duì)！陸朗考得這么好！”同學(xué)們聽(tīng)到苑曉陽(yáng)的話，瞬間把對(duì)象轉(zhuǎn)向了陸朗。
    “喂……你們別……我不會(huì)講題啊……問(wèn)苑曉陽(yáng)。”
    “你試試呀。”
    陸朗面對(duì)同學(xué)們期待的目光，竟是有些慌，無(wú)助地看向苑曉陽(yáng)。
    然而苑曉陽(yáng)就是想讓他試試，鼓勵(lì)地看著他。
    “我……”陸朗頭痛地看著同學(xué)們指出的問(wèn)題，看了半天，也講不出個(gè)所以然來(lái)，“反正就選A吧。”
    “為什么選A？不能選C嗎？”
    “為什么嗎……”陸朗又看著C選項(xiàng)，看了好一會(huì)，最后道，“反正C是錯(cuò)的，不能用在這里。”
    “……”這有講不就跟沒(méi)講一樣嗎？
    同學(xué)們無(wú)法，最后還是只能求助苑曉陽(yáng)。
    “果然講題還是得靠曉陽(yáng)。”同學(xué)們問(wèn)完問(wèn)題，回到座位后感嘆道。
    “曉陽(yáng)實(shí)在太厲害了，他一說(shuō)我就明白。”另一個(gè)同學(xué)也道。
    “就是，這要是換我講，我肯定講得像陸朗一樣，就算寫(xiě)對(duì)了也說(shuō)不出個(gè)為什么來(lái)。”
    同學(xué)們一想到這里心有戚戚焉，內(nèi)心更加地崇拜苑曉陽(yáng)這位又能考又能說(shuō)的學(xué)霸了。
    “不過(guò)陸朗也太強(qiáng)了吧，這次能考這么高……”
    “選擇只錯(cuò)了一題是吧？我錯(cuò)了十五題……”
    他們一想到陸朗的成績(jī)，更加哀傷了，心想自己不只不能講，連成績(jī)也考不出來(lái)。
    “他有什么了不起。”
    這時(shí)，突然有人說(shuō)話了。
    剛才正在說(shuō)話的幾個(gè)人循著說(shuō)話的聲音轉(zhuǎn)頭看去，見(jiàn)是坐在旁邊的羅育。
    羅育低著頭看著自己的書(shū)，一副自言自語(yǔ)的樣子小聲道：“還不是看苑曉陽(yáng)的。”
    “喂，別亂說(shuō)話。”有人不高興道。
    “你們就看著吧。”羅育冷聲道。