，這個(gè)前鋒不正經(jīng) ！
這喊聲首當(dāng)其沖的就是堪薩斯的替補(bǔ)席。
賽爾夫倒是沒什么反應(yīng)，只是輕描淡寫地笑了笑。
比賽是靠打的，而不是靠嘴巴。
不過他笑容很快就凝固了，因?yàn)榭八_斯前場配合出現(xiàn)了傳球失誤，球直接出界了！
堪薩斯隊(duì)員的心態(tài)有明顯起伏。
不單單是因?yàn)檫^去德州大學(xué)這一攻一守的表現(xiàn)，也不單單因?yàn)槎盘m特的垃圾話，而是德州大學(xué)今晚這種比賽的韌性，簡直就是打不死的小強(qiáng)！
韌性這種東西有時(shí)候是非常可怕的。
賽爾夫也感覺到了，他又一次起身走到場邊，而且直接對著場上的堪薩斯隊(duì)員吼了起來。
現(xiàn)在場上的比分是38比30，堪薩斯領(lǐng)先。
8分的優(yōu)勢在NCAA的比賽里面不算小，但要說大其實(shí)也不算大。
尤其是德州大學(xué)那邊場上五個(gè)人三個(gè)人有不錯(cuò)的三分能力，真來手感了也就是兩三個(gè)球的事情。
賽爾夫的這種警覺性還是很有用也很有必要的。
等退回到防守端，堪薩斯的防守強(qiáng)度比之前還要更高。
杜蘭特的身邊永遠(yuǎn)跟著個(gè)人，而且是搶到身前，這下根本就別想接球了。
進(jìn)攻時(shí)間過半，德州大學(xué)依舊沒找到好的機(jī)會。
林影拿著球，觀察著場上的情況，cpu高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。
塔克中場休息時(shí)跟他說過的話確實(shí)有先見之明。
但現(xiàn)在的問題也擺在面前，堪薩斯那邊死盯杜蘭特，杜蘭特接球都是大問題。
尤其是他拿球的時(shí)候。
這種場景在庫里率領(lǐng)的那支勇士隊(duì)后期也能看到。
格林拿球，誰都知道他會傳給庫里。
所以后面格林持球之后，對手防守重心就是防庫里接球。
當(dāng)然現(xiàn)在不是質(zhì)疑教練組中場戰(zhàn)術(shù)調(diào)整問題的時(shí)候，而是必須想辦法讓杜蘭特拿到球。
他把目光望向了奧古斯汀。
德州大學(xué)的首發(fā)五虎技術(shù)特點(diǎn)都很鮮明，杜蘭特擅長個(gè)人進(jìn)攻而且無死角；
林影擅長防守，進(jìn)攻端現(xiàn)在三板斧：三分，傳球和空切；
詹姆斯擅長防守反擊和空切扣籃，但沒有投籃；
溫德爾什么都行，但什么都不突出。
最后，就是奧古斯汀。
奧古斯汀是首發(fā)五人里面唯一一個(gè)擁有不錯(cuò)的攻堅(jiān)和傳球能力的人。
或者通俗點(diǎn)叫做能傳能投。
在這種時(shí)候，他的這種能力可以成為德州大學(xué)場上的突破口。
林影分析完，接著就伸手示意新的戰(zhàn)術(shù)跑位了。
NCAA35秒進(jìn)攻的好處就在這里，雖然時(shí)間過半，但他們依然還有跑一次完整戰(zhàn)術(shù)的時(shí)間。
奧古斯汀重新借著林影的擋拆往底角方向走，不過他沒有真的往底角走，而是半路轉(zhuǎn)身往籃下切入了。
林影第一時(shí)間的擊地傳球，然后轉(zhuǎn)身往弧頂移動，給杜蘭特做無球擋拆。
擋拆成功了，林影的身板以及和杜蘭特的默契，讓他們的擋拆時(shí)機(jī)把握的剛剛好。
“嘟！”
不過下一秒哨聲響起。
原來是奧古斯汀突入到籃下后并沒有傳球而是自己上了，結(jié)果被被身后追防的賴特提前犯規(guī)。
因?yàn)榈诙?jié)的犯規(guī)次數(shù)還不到6次，這種普通犯規(guī)是沒有罰球的。
球權(quán)依舊是德州大學(xué)的，但是進(jìn)攻時(shí)間只剩下6秒，這一波戰(zhàn)術(shù)等于打失敗了。
德州大學(xué)的邊線球，林影去發(fā)球前走到奧古斯汀身邊有一陣簡短的交流。
剛才這波并不完全是奧古斯汀的問題，一部分原因也是這種戰(zhàn)術(shù)平時(shí)練得少。
林影在被確認(rèn)組織地位后，他的持球率一路走高，其他人持球的戰(zhàn)術(shù)相對就少了。
這要是和其他球隊(duì)打沒什么問題，但是在堪薩斯這種級別的球隊(duì)面前，任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)都會被他們抓住。
德州大學(xué)的底線邊線球，林影發(fā)球。
堪薩斯大學(xué)的防守重心依然在杜蘭特身上，球最后發(fā)到奧古斯汀手里的時(shí)候機(jī)會也不是太好。
奧古斯汀出手的中距離被干擾。
“噹！”
打鐵！
不過就在籃下考恩和溫德爾卡位的時(shí)候，一只長臂從他們身旁越過，一把把進(jìn)攻籃板抓到手里。
林影！
剛才的傳球里面，奧古斯汀的機(jī)會是最好的，但只是比其他人更好，投進(jìn)的概率也不是很大。
所以林影發(fā)完球以后已經(jīng)第一時(shí)間進(jìn)線，抓住機(jī)會一把把進(jìn)攻籃板拿了下來。
然后，他第一時(shí)間不是去看框而是去找杜蘭特。
這時(shí)候杜蘭特和他的默契也體現(xiàn)出來。
因?yàn)槭且馔獾幕@板球，堪薩斯那邊很多隊(duì)員都準(zhǔn)備要下快攻了，跟著杜蘭特的只有賴特。
杜蘭特看到林影拿到板，一個(gè)無球反跑擺脫了賴特移動到罰球線。
他剛到，林影的傳球就已經(jīng)到了。
他第一時(shí)間的干拔跳投。
不過因?yàn)榭拷麉^(qū)，考恩第一時(shí)間就往外撲了。
這是一次精彩的補(bǔ)防，不過考恩能給到的干擾卻比較有限，因?yàn)椤?br/>
杜蘭特起跳后的出手點(diǎn)實(shí)在是太高了！
球越過考恩的頭頂飛向籃筐。
杜蘭特：你差一點(diǎn)就防住我了！
“唰！”
籃網(wǎng)空心入網(wǎng)！
天賦壓制+1！
德州大學(xué)球迷的歡呼聲中，斯普林曼不自覺地伸手握起了拳頭。
雖然過去兩個(gè)回合杜蘭特的得分都有點(diǎn)“撿”的意思，但他確實(shí)在連續(xù)得分了！
而且在他連得這4分后，場上的比分變成了38比34。
分差，只剩下4分了！
堪薩斯大學(xué)前場打出配合，賴特在籃下接球和林影對抗后的打板得分。
前面被賽爾夫一陣吼，他們的專注度又重新回來了。
他們的韌性，同樣也很強(qiáng)！
比賽來到真正白熱化的階段！
德州大學(xué)攻到前場，和上回合一樣的戰(zhàn)術(shù)，奧古斯汀接球突破籃下。
而且這時(shí)候堪薩斯的防守很有意思，他們竟然有望籃下收縮的趨勢。
這應(yīng)該是預(yù)判奧古斯汀會和前面一回合那樣直接攻框了！
塞翁失馬，焉知非福！
奧古斯汀直接分球出來，杜蘭特剛好和林影擋拆出來，接球再出手。
這一次堪薩斯來不及補(bǔ)防了。
杜蘭特少有的空位機(jī)會。
“唰！”
然后，是連續(xù)的空心球！
杜蘭特第二節(jié)回來后連得了6分！
這一次不止是斯普林曼，是巴恩斯都握拳起身。
他們中場的調(diào)整，奏效了！
“噔！噔！”
“防守！”
德州大學(xué)球迷的情緒也開始被點(diǎn)燃，伴隨著場邊的鼓聲齊聲吶喊。
聲勢滔天！
那該死的以弱勝強(qiáng)的感覺，這次恐怕不止是小說或者電影的情節(jié)了！
這種喊聲就是天然的腎上腺素，錢莫斯突破后的近距離拋投被林影又一次協(xié)防干擾掉！
籃板球也被溫德爾保護(hù)下來，德州大學(xué)又一次成功防下一波。
然后迎接他們的就是德州大學(xué)球迷鋪天蓋地的歡呼聲。
來吧，奮起直追！！
賽爾夫又一次來到場邊大喊著提醒隊(duì)員。
但是這次他的聲音被球迷的歡呼聲完全蓋過去了。
在林影的示意下，德州大學(xué)的前場進(jìn)攻再變。
這一次奧古斯汀沒有走外側(cè)擋拆，而是根據(jù)錢莫斯提前往外的防守走了內(nèi)側(cè)。
這是三角戰(zhàn)術(shù)“閱讀并反應(yīng)”的體現(xiàn)，當(dāng)然也是戰(zhàn)術(shù)的一種衍變。
結(jié)果就是奧古斯汀突入的時(shí)候堪薩斯那邊只能被迫收縮防守了。
也就是這一收縮，奧古斯汀又一個(gè)突分，杜蘭特再次成功接到球。
然后，又是一個(gè)舒服的出手機(jī)會。
“唰！”
對德州大學(xué)球迷來說又是一聲不能再舒服的脆響聲。
杜蘭特，已經(jīng)連得8分了！
38比40！
分差，只剩下2分！
一個(gè)球！！
弗蘭克-歐文中心已經(jīng)徹底被德州大學(xué)球迷的歡呼聲填滿了。
哪怕戴著隔音耳機(jī)，巴克利和肯尼·史密斯也已經(jīng)感受到了那種炙熱。
他們停下了解說，摘下了耳機(jī)，感受著那種最原始的熱情。
“凱文·杜蘭特有機(jī)會成為歷史級別的球星。”
等到歡呼聲落下來一些，巴克利戴上耳機(jī)重新說道。
雖然被德州大學(xué)打臉了，但是杜蘭特這一段連續(xù)得分的表現(xiàn)折服了他。
一旁的肯尼·史密斯大笑著點(diǎn)頭。
作為老搭檔，他很熟悉巴克利這種“能屈能伸”的性格。
賴特籃下再攻林影，但是這一次他的出手被林影的長臂干擾掉砸筐而出！
看臺上的塔克這時(shí)候忍不住伸手握拳。
在杜蘭特攻城拔寨的時(shí)候，林影在防守端也把存在感拉滿了！
他中場時(shí)說的那些德州大學(xué)正在做到。
他們走在贏的路上！
而且這會兒興奮的可不止是塔克！
在溫德爾又一次保護(hù)下防守籃板后，現(xiàn)場所有德州大學(xué)球迷感覺已經(jīng)要瘋了。
現(xiàn)在，他們有反超比分的機(jī)會了！
“加油！長角牛！”
球館內(nèi)再次響起整齊的吶喊聲。
“防守！防守！”
同一時(shí)間現(xiàn)場也響起堪薩斯球迷的吶喊聲。
兩股聲浪交錯(cuò)重疊，在空氣中摩擦出濃濃的硝煙味。
這是要拼刺刀，白刃戰(zhàn)了！
場上隊(duì)員也有點(diǎn)手抖，奧古斯汀的球差點(diǎn)沒直接傳出界。
而且杜蘭特這時(shí)候也是又一次接不到球了。
哪怕林影給到的擋拆多默契，堪薩斯那邊就是死夾杜蘭特。
因?yàn)檫^去幾個(gè)回合他們確定德州大學(xué)一定會讓杜蘭特來終結(jié)。
進(jìn)攻時(shí)間過半，林影又回到了右側(cè)四十五度角三分線外持球。
現(xiàn)在他必須做選擇了。
這時(shí)候他身上的壓力也是前所未有的大。
看著只是一個(gè)回合的進(jìn)攻，但是這個(gè)回合太關(guān)鍵了。
如果德州大學(xué)的進(jìn)攻斷在這里，那追分的那口氣也斷在這里。
堪薩斯穩(wěn)一波陣腳，德州大學(xué)的希望可能也就沒了。
相反如果這回合能夠繼續(xù)得分，把比分給追平甚至反超，那很可能就是堪薩斯那邊士氣先崩了。
畢竟執(zhí)行力再高，戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)再好，也是人在打球。
是人就有心理承受極限。
所以這回合非常非常關(guān)鍵。
林影在閱讀了堪薩斯的防守之后，做了最后進(jìn)攻的選擇。
杜蘭特落低位，打低位進(jìn)攻！
現(xiàn)在杜蘭特手感火熱，把球交到他手上依然是最佳選擇。
但是現(xiàn)在無球跑位被掐的死死的，要想真的接到球，就只剩下這種靜態(tài)方式。
至于接球后被包夾這種，就完全看杜蘭特自己的能力。
就像很久之前林影說過的那樣，他相信杜蘭特。
球被吊了進(jìn)去，杜蘭特接到球，那邊考恩的協(xié)防第一時(shí)間就過來了。
杜蘭特的選擇很聰明，他也知道這個(gè)位置接球大概率會被包夾，所以沒等包夾上來，已經(jīng)直接往底線轉(zhuǎn)身。
只不過，這樣的做法肯定逃不過賴特的判斷。
在他轉(zhuǎn)身后仰出手的同時(shí)，賴特的長臂罩過來，巨掌更是直接朝著臉上糊了過來。
相比于進(jìn)攻，賴特在NCAA更出色的還是他的防守。
長臂加上一只巨大的手掌，還有強(qiáng)烈的防守欲望，比起考恩，他才是堪薩斯的內(nèi)線防守核心！
即便是杜蘭特，這種球也做不到無視賴特的防守。
他的選擇是，提高后仰幅度，抬高出手點(diǎn)。
也就是這種選擇，讓球迷看到了杜蘭特真正的恐怖天賦。
在NCAA，這個(gè)身高的球員基本都是打內(nèi)線的，也就是我們俗稱的大個(gè)子。
所以哪怕技術(shù)再出色，大個(gè)子球員也是很少玩背打后仰，哪怕有也很少能把幅度玩很大的。
畢竟你身高體重在這里。
最典型的就是德州大學(xué)去年的明星球員阿爾德里奇了，一招高低位背打堪稱無解。
但他的背打，更多是靠自己的身高，在轉(zhuǎn)身的時(shí)候創(chuàng)造出投籃空間出手的。
不過杜蘭特這是真·后仰，后衛(wèi)式的后仰！
如果這時(shí)候給賴特一個(gè)臉部特寫的話，那一定會發(fā)現(xiàn)他的眼珠子是瞪大的。
這特么哪來的怪物！
而且他本來奔著球去的手，這時(shí)候也剎不住車直接打在杜蘭特手上了。
“嘟！”
底線裁判哨響，示意賴特的打手犯規(guī)。
然后在被打手后，杜蘭特依舊完成了出手。
“唰！”
球，依然空心穿網(wǎng)而過！
杜蘭特連續(xù)第五個(gè)運(yùn)動戰(zhàn)進(jìn)球！
而且，還是2+1！
“該死的！”
這次解說席那邊巴克利直接爆粗了：
“這家伙應(yīng)該立刻滾去NBA！”