今天一早，陳翔早早開著那輛法拉利來到安泰學(xué)院，他從車上下來時，，手里拿著一束鮮紅的玫瑰花，帶著一絲邪笑，向05屆管理系經(jīng)濟（1）班走去。那些花癡，見到一位帥氣的男孩子從名車上下來，還拿著玫瑰花，都恨不得陳翔親自送玫瑰花給她。可是，除了那些被他無情拋棄的女同學(xué)，知道他不過是一位花花公子，沒有期待外，可是，已經(jīng)遲了。
    人生，有多少第一次！破鞋子有哪位人喜歡穿？下一位，又是誰？只有陳翔知道。
    現(xiàn)在，陳翔要追的張依娜，他要得到張依娜的身體和張家的財產(chǎn)和權(quán)勢。
    陳翔向前走時，后面當然跟著囂張的謝彪和靜靜走著的林清華。當三人進到教室時，陳翔向教室的四周看去，沒有看到張依娜，他把花向上空隨意一扔，更好落到芙蓉姐姐的妹妹，芙蓉妹妹的課桌上，那芙蓉妹妹興奮地幾乎要跳起來。
    “你們看到?jīng)]有，帥哥特意送玫瑰花給我。”
    水芙蓉興奮地，不停地對前后左右的女同學(xué)說。
    “你還說到廁所射泡尿照照自己?！?br/>     旁邊的一位女同學(xué)說。引得旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來。
    當然這一幕，陳翔沒有看見，因為他在教室沒有見到張依娜，就走出了教室。他來教室送玫瑰花，不過是想博博美人的心而已。
    “張依娜，看來是你躲著我?？墒?，不管你躲到哪里都是我的。”
    陳翔邊想，邊向樓下的法拉利走去。
    “太子，太子，現(xiàn)在我們?nèi)ツ睦?？?br/>     謝彪小聲地問。因為此時，他看的出來，陳翔因為張依娜的不在，有些不高興。
    “先去天上人間吧！”
    陳翔拿出一支古巴雪茄，林清華幫他點火后，吸了一口后，說了一聲。
    三人上到小車后，飛馳向浦東新區(qū)的天上人間開去。
    。。。
    “琴姐姐，相信我，華楓真的是醫(yī)生?！?br/>     張依娜笑著說，還不停地向華楓眨眼睛。
    “你以為醫(yī)生就了不起，萬一染上花柳，梅毒，以后不孕不育，怎么辦？”
    李雅琴生氣的說?，F(xiàn)在她也不知為什么那么生氣，所以也不知自己在說什么。
    “琴姐姐，你說什么？”
    張依娜有些不解，平時非常淑女的李雅琴會說出那些話。
    “輔導(dǎo)員，要上課了。我要回去上課，你們慢慢聊?！?br/>     華楓說完快速的向樓下走去。
    當華楓走后，張依娜奇怪的看著李雅琴時，李雅琴才想到剛才自己說的話，太露骨了。就算自己是華楓的輔導(dǎo)員，她也沒有那個權(quán)力去管他的私生活。
    “你別這樣看我，我是因為我是他的輔導(dǎo)員，不想一位好學(xué)生墮落，才教訓(xùn)他的?！?br/>     李雅琴不好意思的說。
    “琴姐姐，那要是其他的同學(xué)呢！”
    張依娜看著李雅琴的眼睛說。
    “我，我，如果被我知道，我也會管。”
    李雅琴想了想，眨眨雙眼說。
    “琴姐姐，你騙我！”
    張依娜笑著說完，也向樓下走去。看著樓下的張依娜，李雅琴站在那想了一會，搖搖頭，也不知想什么，才踩著高跟鞋，向樓下走去。
    當華楓回到教室時，他發(fā)現(xiàn)后面除了一個空的座位外，其它的座位都被那些男同學(xué)占了。華楓搖搖頭，隨意向一個空位走去。如果這節(jié)課，還是沒有老師來，他真想回到宿舍洗一個澡，然后躺在床上，舒舒服服的看著那本醫(yī)書。
    可是，過了一會，華楓見到一位五十多歲的教授拿著那本《現(xiàn)代管理學(xué)》書上到講臺。他也沒看下邊的同學(xué)在干什么？就開始翻開課本，開始講起來。
    張依娜發(fā)現(xiàn)講臺上有老師在上課，她偷偷地走進來，發(fā)現(xiàn)華楓不在原來的那個座位上，而是在前排一個座位上坐著，而且左邊還是坐著一位女同學(xué)。張依娜盯了華楓一眼，向他的右邊走去?？墒牵A楓的右邊是一位看起來很猥瑣的男同學(xué)。
    “這位帥哥，你到后面坐一下好嗎？”
    張依娜甜甜的說。
    那位猥瑣的男同學(xué)一聽，簡直心花怒放。于是，站起來，向后邊的座位走去。
    華楓沒有理會旁邊的張依娜，而是在一邊認真的聽課，一邊整整齊齊地記筆記。張依娜假裝拿出一本書聽課，實際上，都是看著華楓。
    班上除了十幾個考上的在認真聽課外，其他的不是在睡覺，玩手機，上網(wǎng)聊qq，玩游戲，就是在看著張依娜。可是，發(fā)現(xiàn)張依娜連看都不看他們，他們有的也放棄了，都是和班里的女同學(xué)在動手動腳。
    “喂，干嘛這么認真？”
    張依娜靠近華楓的耳邊，小聲的說。
    華楓沒有理會張依娜，而是在思考教授剛才提出的問題。
    “什么是管理學(xué)？”
    課本上并沒有具體的概念，需要同學(xué)們從課本中找出相關(guān)的內(nèi)容，然后概括出來。
    “哪位同學(xué)回答這個問題，如果回答得好，平時分加五分?！?br/>     溫博濤教授鼓勵的說。
    可是，過了三分鐘，仍然沒有人站起來回答。他也猜到這個情形，如果不是上面已經(jīng)安排好課程給他，他寧愿去那些普通本科大學(xué)教書。但是，從上課到現(xiàn)在，他還是發(fā)現(xiàn)有十幾位同學(xué)在認真聽課，特別是，那位穿的衣服看起來看普通的男同學(xué)。
    “你回答?！?br/>     溫博濤教授看著華楓說。
    “老師，是我嗎？”
    華楓站起來說。
    “是你。”
    “好的，老師，我是這樣概括的。管理學(xué)是通過計劃、組織、控制、激勵和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)人力、物力和財力資源，以期更好地達成組織目標的過程?！?br/>     華楓說完后，看著教授。
    溫博濤教授聽到華楓說完后，興奮地看著華楓，因為華楓概括的非常好。事實上，管理學(xué)一直都沒有統(tǒng)一的概念，很多中外學(xué)者提出來，都沒有得到統(tǒng)一和公認。
    這一刻，他找到了繼續(xù)教這班的理由，這班不是所有富家子女都是草包。至少眼前站起來回答問題的男同學(xué)是一位不開多得人才。
    “老師，我可以坐下了嗎？”
    華楓不解的看著溫博濤教授問。
    “請問，你叫什么名字？”
    溫博濤教授笑著問。
    “老師，我就華楓?！?br/>     “好，好，坐下吧！剛才華楓同學(xué)概括的非常好，現(xiàn)在還有哪位同學(xué)概括一下嗎？”
    溫博濤教授笑著說，可是，發(fā)現(xiàn)沒有人愿意回答，而且剛才那些還認真聽課的十多位同學(xué)，也都低下頭，連看也不看黑板。
    這時，旁邊的張依娜看華楓的表情，更加癡迷了。
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