第一百六十頂有顏色的帽子
日本, 東京。
澀澤龍彥見到了自己老師,老師看上去心情很好,來參觀學生成立工作室。
對方把一枚粉鉆交給了他, 讓他幫忙設計一款適合送給蘭堂禮物。
“戒指?”
“不了,戒指話還要更好鉆石?!?br/>
“嗯,發帶可以嗎?”
“發帶?”
麻生秋也以為是正常的飾物, 一聽發帶有點無法腦補。
澀澤龍彥把自己畫好發帶類設計圖紙給他,得到了老師夸贊,“龍彥的審美很好, 就發帶吧!我要一條可以給蘭堂扎頭發發帶!”
麻生秋也雙眼放亮光, 自己還沒有見過單馬尾蘭堂。
澀澤龍彥不動聲色道:“我給您做兩條發帶, 另一條當備用品?!?br/>
麻生秋也腦洞瞬間從單馬尾變成了雙馬尾。
蘭堂顏值賽高!
沒有讓王爾德見到自己老婆, 把人糊弄走,是他最正確決定!
黑發青年看學生目光和藹極了。
“龍彥,最近有什么不懂地方嗎?老師可以幫你解答?!?br/>
“老師……愛情是什么?”
“愛情是目標?!?br/>
“目標?”
“讓你用一生去維持一個目標?!?br/>
麻生秋也用人生經驗回答他, 如同知道對方在想什么,趣味盎然地說道:“如果龍彥想要找人談戀愛,感受愛情, 我有一個建議——”
“一要找高難度!”
“越是得不到的,越是得到了會滿足才最好!”
“愛情起源于什么不重要, 重要是體會愛情快樂。那些征服欲、占有欲、性/欲等等太正常了,人之所以是人, 是因為我們懂得控制自己,若是失去了些正常人的感情才是一種不幸?!?br/>
他手指觸碰到傾聽中澀澤龍彥的發鬢, 百合花的發辮還在。
“將來——”
“讓你喜歡的人給你重新編過。”
“樣的發型不需要修飾,龍彥會比任何藝術都美麗哦?!?br/>
白麒麟是孤獨的人,要是找到一個能陪伴對方、愛著對方的人, 龍彥之間里冷冰冰的寶石也會有了值得炫耀光澤吧。
現階段,麻生秋也表示找不到好人選,你還是單身吧。
等澀澤龍彥成長到了國際層面,有了獨當一面的實力,憑借他心智和手段,很多大佬們不止是鉆石單身貴族,還是男女通吃類型,只要他實力足夠,完全可以去釣到一個強大的異能力者當伴侶。
澀澤龍彥默不作聲,凝視著個永遠天馬空思想的男人。
以前建議他看書、寫小說、做裁縫手工活,現在干脆推薦他去談戀愛了。
秋也老師……
嘴炮才是您擅長的吧。
麻生秋也不知道學生心音,逐漸融入老師扮演角色,“龍彥,政府那邊怎么樣了?我記得你和你家族同意了政府計劃?!?br/>
澀澤龍彥風輕云淡:“嗯,我參與了培養計劃?!?br/>
麻生秋也想了想,說出對方不知道事:“那你可知道計劃全名?”
澀澤龍彥的紅瞳里一凝。
“超越者培養計劃?!甭樯镆?#58647;指尖扣住了龍彥滿不在乎臉頰,在對方的耳邊說道,“給我上點心,不要以為政府好欺負,榮一生年齡大了,無法幫你太久,你要把政府資源掏空了才有希望跨過‘界限’?!?br/>
澀澤龍彥聽見了想要秘密,目不轉睛道:“超越者?”
超越者是什么?是那條界限名字嗎?
政府沒有告訴過他!
麻生秋也放下手,澀澤龍彥不依不饒道:“老師,說下去?!?br/>
麻生秋也微笑,轉過話題:“龍彥的異能力‘龍彥之間’能產生霧區,讓霧區里異能力者被分離出人形異能力,異能力者死后,人形異能力化作異能結晶吧,些異能力結晶是一直在霧區里,還是可以拿出來?”
澀澤龍彥說出異能力結晶的實情:“我沒有和其他人說過,能拿出來,但是會很快消失,暫時沒有找到合適儲存方式?!?br/>
麻生秋也一默,又問道:“異能力結晶能轉移到普通人身上嗎?”
澀澤龍彥理所當然道:“普通人怎么可能有異能力,即使異能力結晶可以使用,也是給異能力者增加力量的?!?br/>
一刀扎在老師心上。
澀澤龍彥還舉了個例子:“人體就像是水杯,想要承載住能量的‘水’,個杯子就要足夠大,普通人根本沒有辦法承載住這份力量?!?br/>
第二刀扎得更深了。
麻生秋也忍住把他逐出師門的念頭,“你是說對異能力者有用?”
澀澤龍彥低下頭,去看圖紙,若無其事道:“異能力結晶很漂亮,紅彤彤的,放在我‘龍彥之間’里能增長我力量。”
別想。
不給。
就算是老師想要吞噬,他也會立刻翻臉的。
麻生秋也聽出他潛在意思,當即惱羞成怒地去捏對方冷漠臉頰。
“我會貪圖你異能結晶嗎!”
他都沒有異能力!
把白麒麟臉頰蹂搓后,他說道:“我只是想看一看罷了?!?br/>
澀澤龍彥疑惑:“看一看?”
麻生秋也笑著點頭。
澀澤龍彥伸出手,霧氣繚繞,他從“龍彥之間”內部取出了一枚紅寶石形態異能力結晶,每一枚異能力結晶代表著一名異能力者死亡。
麻生秋也對傳說中結晶久聞大名,情不自禁去觸碰。
它冰冷而脆弱。
澀澤龍彥說道:“老師為何對這個感興趣?”
麻生秋也沒有解釋,撫摸結晶后就歸還給了對方,心道:人總是會對自己可望而不可即的東西感興趣啊。
沒有老師身份,麻生秋也進不去霧區,輩子都難以親眼目睹異能力結晶。
那艷麗紅,是生命與死亡。
“龍彥,你見過能戰勝自己異能力異能力者嗎?”
“沒有。”
“如果存在,你認為又代表了什么?”
“……”
澀澤龍彥思考他提出的問題,眼中有了浮光,細碎而美麗。他在麻生秋也引導下已經學會深入去想異能力者本質了,異能力象征了異能力者靈魂和內心,它折射出的光芒越美,說明這名異能力者存在越特殊。
如果有人可以戰勝自己異能力,戰勝他“龍彥之間”……
“是失去力量的人對異能力反抗和掙扎?!?br/>
“是人性?!?br/>
原來他一直用霧區對付異能力者,潛在期待就是這種東西嗎?
他想看見人性綻放出來的光芒。
思維活躍起來的澀澤龍彥動起歪腦筋:“老師,您和亂步君、蘭堂生不受我力量的影響,中也君和修治君能綻放出這樣的光芒嗎?”
麻生秋也習以為常地看著他作死,甚至想到——啊,又來了。
“前者會打死你?!?br/>
“后者會被你打死?!?br/>
“光芒?不存在的,你還是去期待其他人吧?!?br/>
把澀澤龍彥不期冒出來的刺頭削掉,麻生秋也說道:“以后別用修治君來稱呼他了,他已經改了名字,你最近有找到過那個孩子下落嗎?”
澀澤龍彥說道:“偶爾能找到,后來他躲著我人,我便不知道了?!?br/>
麻生秋也表示理解,隨口跟學生之間扯其他話題。
“龍彥,最近有什么有趣的事情發生嗎?”
“老師作品在法國大熱,澀川龍兒也變得有名了,需要我給您翻譯英文版、德文版、西班牙文版、俄羅斯文版《繆斯的淚水》嗎?”
澀澤龍彥的心情輕輕雀躍。
麻生秋也沉吟:“辛苦你了,不過俄羅斯文版本就不用了?!?br/>
澀澤龍彥:“為什么?”
麻生秋也用老師威嚴鎮壓住了對方給自己找事意圖。
“老師話,你只需要認真執行?!?br/>
少逼逼。
我又不想惹到俄羅斯的老鼠!
雖然霧區里分離出來的“罪與罰”兄弟花很好看就是了……
——彩畫集警告.jpg
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