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    學(xué)生們殷切的望著伯德老師，希望他快點(diǎn)把這幅畫(huà)舉起來(lái)。
    伯德難得調(diào)皮，他笑著問(wèn)簡(jiǎn)這幅畫(huà)可能是誰(shuí)的。
    簡(jiǎn)想了想，抬頭看向伊恩，在他的記憶中，羅恩調(diào)色是很出彩的。
    但是這么多人看著自己，他想到伊恩是個(gè)低調(diào)的人，就不要給他找事。
    “有這么多優(yōu)秀的同學(xué)在這里，我不好下定論，但是我相信能得到老師欣賞的作品，一定非常出色。”
    伯德老師又問(wèn)亞瑟，亞瑟想的就沒(méi)有那么多，“會(huì)不會(huì)是伯特，他的作品調(diào)色很有趣。”
    伯德老師像是不怕給自己找事，又詢問(wèn)那位是伯特，讓伯特想一想，這幅畫(huà)可能是誰(shuí)。
    伯特是個(gè)小個(gè)子男人，個(gè)子雖小，但他可能是因?yàn)殄憻挼木壒剩谷?角身材特別明顯。但是聽(tīng)到亞瑟提到自己的名字，他卻有些害羞，又說(shuō)了他們隊(duì)一個(gè)人的名字。
    莫莉是個(gè)直性子，憋不住話的，看他們說(shuō)了一圈，忍不住上前后一步，“我覺(jué)得是秦寧。”
    坐下休息的秦寧一直和韓君羽小聲聊天，突然聽(tīng)見(jiàn)莫莉提到自己名字，她以為是誰(shuí)叫自己，驚的站起來(lái)，察覺(jué)到眾人都盯著自己，臉色有些掛不住。
    “沒(méi)你的事，你繼續(xù)坐下。”
    韓君羽扶著她繼續(xù)坐下，冷眼掃了莫莉一眼，莫莉嚇得縮脖子。
    伯德覺(jué)得有趣，問(wèn)莫莉，為什么覺(jué)得是秦寧呢？
    LY學(xué)府的隊(duì)伍里也有人追問(wèn)，誰(shuí)是秦寧，她畫(huà)的作品驚嘆會(huì)比伯特還要好嗎？
    這位叫伯特的學(xué)生，能辨別出非常多的顏色，他的作品就出展國(guó)際展覽，在一群學(xué)生當(dāng)中，已經(jīng)是算是頂尖的水平。
    這里要是有人比他的作品還要好，為什么他們調(diào)查的時(shí)候，沒(méi)收到一點(diǎn)消息？
    沒(méi)有坐姿的路華，一手搭在桌椅后，吊耳鈴鐺的望著秦寧的方向，對(duì)身邊的伯特說(shuō)；“這位小姑娘是個(gè)奇葩，你以后可以和她交流一下。”
    伯特好奇的順著他的目光看向秦寧，“她真的有你說(shuō)的那么好，為什么她沒(méi)有優(yōu)秀的作品拿出來(lái)？”
    路華看向秦寧身邊的男人，露出一絲古怪的笑，“她的作品，不是誰(shuí)想看就能看的，這要隨緣。”
    秦寧是有作品的，但是都被韓君羽收藏了，曾經(jīng)他和秦寧完成的一幅畫(huà)，原本他還想拿回他的畫(huà)廊，但是被人高價(jià)買(mǎi)走，他猜是韓君羽做的。
    他對(duì)她占有，都到了變-態(tài)的程度。
    “這么神秘，搞得我心里都癢癢的，好像現(xiàn)在就能比試。”伯特期待。
    秦寧坐下后，發(fā)現(xiàn)眾人還是盯著自己，如坐針墊，搞不清大家說(shuō)到了那里，為什么會(huì)叫自己的名字。
    伯德老師微笑，問(wèn)莫莉，“你為什么會(huì)覺(jué)得是秦寧的作品，而不是別人的？”莫莉忌憚的看了眼韓君羽，才慢悠悠的說(shuō)道；“她的作品是我見(jiàn)過(guò)最莫名其妙的，有時(shí)大膽，有時(shí)萎縮，她本人的性子偏安靜，但是她的用色上極盡張揚(yáng)，像是怕色彩都不
    能表達(dá)她內(nèi)心多野，看著特別討厭。”
    伯德聽(tīng)著她的話，哈哈大笑，院長(zhǎng)也跟著笑起來(lái)，莫莉的這句話說(shuō)的不錯(cuò)，就是這種感覺(jué)，看起來(lái)莫名其妙，可是仔細(xì)想想，就能看出來(lái)她的張揚(yáng)。伯德買(mǎi)夠了關(guān)子，緩緩的豎起那幅畫(huà)，是一個(gè)男人的后背，肩胛骨的肌肉遒勁有力，后背挺直，每一寸肌肉都被描繪出像隨時(shí)要使出力量來(lái)彰顯他強(qiáng)大的能力，他背上還
    有傷疤，那些傷疤看著讓人心疼。
    男人前面站著一個(gè)女人，那只眼睛，正在流眼淚，可她的臉卻是微笑，是喜極而泣。
    女人手里還拿著三朵小小的粉玫瑰，身上的衣服是紅色，紅的簡(jiǎn)直能鮮亮。
    這幅畫(huà)，讓觀賞它的人，不自覺(jué)的就被帶到那個(gè)畫(huà)面中，就感受畫(huà)中人物的情緒。
    伊恩看了這幅畫(huà)，非常受震撼，原來(lái)藝術(shù)還可以這么表達(dá)，果然是情緒的極致宣泄，太奇妙了。
    其他人看到之后，在視覺(jué)上都受到?jīng)_擊，伯特驚訝的張開(kāi)嘴，發(fā)出一句驚嘆，太美了。
    伯特自己就健身，所以對(duì)感受肌肉的特別清楚，在那副畫(huà)里，她用顏色的恰到好處的深淺表達(dá)力量感，這種手法至少他就不能百分百肯定自己也能畫(huà)的像她這么好。
    男人身體的剛硬，女人的眼淚柔情，在一幅畫(huà)里一點(diǎn)也不突兀，而且那雙含淚的眼睛，也是精妙。
    “路華，你認(rèn)識(shí)她，下課后就介紹給我認(rèn)識(shí)，可以嗎？”伯特說(shuō)。
    路華一臉倨傲的擺手，“看我心情。”
    旁邊的女生聽(tīng)見(jiàn)伯特的話，氣得捏緊拳頭，復(fù)雜的情緒在心里發(fā)酵。
    坐在還在發(fā)愣的秦寧，看伯德老師豎起自己的畫(huà)，還咦了一聲問(wèn)最近的珍妮，怎么老師豎起她的畫(huà)。
    珍妮嘴角抽搐，轉(zhuǎn)頭不想搭理她。
    其他人被秦寧蠢萌的樣子鬧得哭笑不得，“老師說(shuō)你的作品不錯(cuò)，是今天的第一名。”
    “第一名？”秦寧質(zhì)疑，直到聽(tīng)到伯德老師請(qǐng)她去前面和大家聊一聊這幅畫(huà)的構(gòu)想，讓大家了解她畫(huà)圖的想法。
    秦寧站起來(lái)，緊張的往前走了幾步，轉(zhuǎn)頭看了韓君羽一眼，看他對(duì)她點(diǎn)頭，她才繼續(xù)往前走。
    走到伯德老師身邊，她接過(guò)自己的畫(huà)，撓了撓頭，又要講構(gòu)思，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種酷刑。“我要的藝術(shù)，是貼近生活，所以當(dāng)我不知道從何下手的時(shí)候，就去想想生活里讓我高興的事。從我準(zhǔn)備考試，到如今考入這所學(xué)校，我的丈夫就陪在我身邊，所以我非常
    感謝他的陪伴。
    和他相比，我一無(wú)所有，所以我想用我僅能拿起來(lái)的一支筆來(lái)告訴他，真的，真的很愛(ài)他呢。”秦寧抬頭看向站在后面的男人，聲音有幾分哽咽，“看見(jiàn)伯德老師給出的幾條線條，我當(dāng)時(shí)不知道怎么下手，于是我想到，往常若是我不知道該怎么辦的時(shí)候，我身邊一定
    會(huì)有一個(gè)結(jié)實(shí)的后背給我靠，不為所求，為我撐起一片天。
    有一位老師告訴我，當(dāng)我們的筆拿起來(lái)，總要有一個(gè)目的，要么是臨摹練習(xí)，要么是表達(dá)態(tài)度和價(jià)值觀。
    以前對(duì)這個(gè)理論理解還很模糊，現(xiàn)在我懂了一點(diǎn)點(diǎn)，是因?yàn)槲蚁氡磉_(dá)對(duì)他的愛(ài)。
    我的構(gòu)思，就是他。
    他給了我無(wú)數(shù)想象力，三朵粉玫瑰是送給他的。”三朵粉玫瑰的花語(yǔ)，I LOVE YOU。