聽到老楊的話，李可灼不得不承認老楊說的很有道理。
    如果胡夢瑤是錢老的學生，那么她不管是進什么單位，別人都會看在錢老的面子上照顧她。
    比如說她進入一個研究所，如果她只是普通背景的學生，她就只能從最底層一步一步的往上爬。
    而如果她的老師很有能量，她就可以很快受到提拔，說不定要不了多少年就能當上研究負責人。
    實力雖然是很重要的一個爬升條件，但是人脈關(guān)系卻好像更加重要。
    而且這不僅僅只是在中國，在國外也是一樣，比如絕大多數(shù)米國總統(tǒng)，都是依靠長輩的人脈關(guān)系慢慢爬上去的。
    如果沒有他們長輩的人脈關(guān)系，他們就算是再優(yōu)秀，也很可能不會成為總統(tǒng)。
    胡夢瑤現(xiàn)在已經(jīng)在讀博士研究生的知識了，再讀下去，她就能畢業(yè)了，到時候李可灼能給她安排什么工作呢？
    留在小安鄉(xiāng)中學教數(shù)學嗎？這也太浪費胡夢瑤的天賦了。
    他不想浪費胡夢瑤的天賦，卻又沒辦法給她安排好的工作，這算什么呢？
    胡夢瑤以前都準備自殺的，李可灼之所以讓她再次振作起來，主要還是給了她活下去的希望。
    胡夢瑤拼命讀書是為了什么？她還不是想要證明自己，就算殘廢了也能為國家為人民做貢獻嗎？
    如果她博士都畢業(yè)了，卻還是只能待在家里啥也做不了，這對她的精神意志將會是巨大的消磨。
    “兒子，這些都是你表妹前幾天寫寫畫畫的東西，我是看不懂，你看看是啥吧。”
    母親胡艷玲把一疊稿紙遞給李可灼說。
    “我看看。”聽到母親的話，李可灼好奇的接過稿紙看了起來。
    看著稿紙，李可灼發(fā)現(xiàn)，胡夢瑤這是在研究龐加萊猜想。
    只不過好像胡夢瑤并沒有什么頭緒。
    后世，龐加萊猜想被俄國數(shù)學家格里戈里·佩雷爾曼給證明解決了，這是二十一世紀七大數(shù)學難題第一次被證明出來。
    胡夢瑤可能是無聊，也想要嘗試證明解決這道難題吧，但是她的思路明顯是錯的，如果她沿著這個思路證明，永遠也證明不出來。
    不過李可灼也能理解，如果龐加萊猜想那么容易就被證明出來的話，就不會被列為千禧年七大數(shù)學難題，并且直到一百年后才被證明出來了。
    胡夢瑤雖然是數(shù)學方面的超級天才，但是沒有找到正確思路的情況下，她也是不可能證明出來的。
    而且胡夢瑤還有很多數(shù)學工具和知識都沒有學完，就好像初中知識都沒有學完就想要解答高中的數(shù)學題一樣，肯定是不行的。
    “老師，那只是我閑來無事寫著玩的。”
    就在李可灼看胡夢瑤稿紙的時候，胡夢瑤的聲音在李可灼身邊響了起來。
    李可灼轉(zhuǎn)頭，就見胡夢瑤推著輪椅不知道什么時候來到了他的身邊。
    見李可灼正在看她的稿子，她表現(xiàn)的有些不好意思，就好像有人偷看她的隱私一樣。
    “沒事，我就只是看看。”李可灼笑著摸了摸胡夢瑤的頭。
    “你這是想要證明龐加萊猜想吧？”李可灼問。
    “什么龐加萊猜想？”聽到李可灼的話胡夢瑤不解問。
    “就是你證明的這個，任何一個單連通的，閉的三維流形一定同胚于一個三維的球面，這就是龐加萊猜想。”李可灼說。
    “啊？這個有人已經(jīng)提出來了嗎？”胡夢瑤驚訝問。
    “你以前不知道龐加萊猜想嗎？”李可灼更加驚訝。
    “我不知道啊。”胡夢瑤搖頭。
    聽到胡夢瑤的話，李可灼回想了一下，發(fā)現(xiàn)自己給胡夢瑤的教材中，好像并沒有提到龐加萊猜想的信息。
    難道，龐加萊猜想是胡夢瑤自己想到的？
    如果是這樣，那就恐怖了，如果這個世界上沒有龐加萊的話，這個猜想的名字很可能就要叫胡夢瑤猜想了。
    于是李可灼朝胡夢瑤問：“這個猜想是你自己想到的？”
    “是啊，我上個月偶然想到了這個問題，然后我就想把他用數(shù)學證明出來，可是我不知道這個問題叫龐加萊猜想啊。”胡夢瑤朝李可灼說。
    聽到胡夢瑤的話，李可灼頓時就不知道說什么好了，這還真是胡夢瑤自己想到的問題。
    只可惜這個猜想已經(jīng)被龐加萊先想到了。
    “老師，你知道這個問題怎么解嗎？”胡夢瑤朝李可灼問。
    她覺得，這個問題既然早就被提出來了，那么肯定已經(jīng)有答案了。
    所以，求知欲讓她詢問了出來。
    聽到胡夢瑤的話，李可灼搖搖頭說道：“這個龐加萊猜想是1904年法國數(shù)學家龐加萊提出的，但是目前還沒有人證明出來。”
    “啊？還沒有人證明出來嗎？”聽到李可灼的花，胡夢瑤有些失望。
    見到胡夢瑤失望的樣子，李可灼想了想說道：“我以前也嘗試過證明這個猜想，不過這個題太難了，我也沒有證明出來。”
    “是嗎，我也覺得證明這個猜想好難啊。”胡夢瑤贊同的點點頭。
    聽到胡夢瑤的話，李可灼說道：“不過我有幾個思路，咱們或許可以探討一下。”
    “好啊！”胡夢瑤繼續(xù)點頭。
    很快，李可灼就龐加萊猜想和胡夢瑤探討了起來。
    雖然李可灼已經(jīng)知道了龐加萊猜想正確的證明過程，但他和胡夢瑤討論的時候卻并沒有提出來。
    他只是提出了幾種或許可以證明龐加萊猜想的思路。
    他準備讓胡夢瑤以后把這個猜想證明出來。
    這樣一來，就能讓胡夢瑤在數(shù)學界獲得足夠的名望，而不是他自己證明出來自己獲得名望。
    他一個高中老師，又不是數(shù)學家，要這個名望也沒有用。
    反而如果胡夢瑤獲得了這個名望，作為胡夢瑤的老師，李可灼也能跟著胡夢瑤獲得一定名望。
    到時候別人都會說李可灼教出了一個能夠解決世界級數(shù)學難題的學生。
    這天，李可灼給錢老打去了電話。
    “錢老，是我啊，小灼。”電話里，李可灼熱情說道。
    “是小灼啊，你怎么有空給我打電話哦？”電話那頭傳來了錢老的笑聲。
    “我這不是有事求你了嗎！”李可灼笑著說。
    “這可真難得，沒事求我的時候都不給我打電話。”錢老笑著說。
    “那不是怕影響您老人家工作嘛！”李可灼解釋。
    “行了，你有啥事需要我?guī)兔Φ模崆罢f好，違法亂紀的事情我可不幫忙。”錢老笑著說。
    “哪能違法亂紀呢。”李可灼說道：“是這樣的，我這邊有一個數(shù)學天賦非常高的學生，才14歲就已經(jīng)快學完博士研究生階段的知識了，并且錢老你不知道，她在不知道龐加萊猜想的情況下竟然提出了龐加萊猜想，這可把我嚇到了。”
    頓了一下，李可灼繼續(xù)說道：“這么有天賦的學生，我覺得讓她繼續(xù)跟著我學習就是浪費天賦，所以我想讓錢老你收她為學生，你覺得怎么樣？”
    聽到李可灼的話，電話中錢老遲疑了一下說道：“如果你說的學生真有那么好的數(shù)學天賦的話，我可能也教不了他，不過我可以介紹一個數(shù)學家收她當學生，不過你確定他14歲快要讀完博了？”
    聽到錢老的話，李可灼連忙保證說道：“錢老，我說的絕對都是實話，他再有幾個月就學完博士階段的知識了，我這個學生的數(shù)學天賦絕對是超級天才級別的。”