對于安之來說,她的小學(xué)階段最難的事情,從來就不是課本上的只是和同學(xué)們的相處,而是她龜速上升的身高,阻擋了她跳級的腳步。
    剛開始在一年級階段因為對環(huán)境的陌生,還有她個性比較乖順,再因為外公也是老師的緣故,對老師有股自然而然的尊重，她還能在課堂聽講。后來實在是聽不下去了，因為在前排,她又不能睡覺。
    她覺得無聊，就開始練字，臨習(xí)字帖。想要像言蹊一樣,有很好看的字體。畢竟是小孩子,字帖有時也覺得枯燥，就開始偷摸看畫本。言蹊二樓那兩面嵌墻的書架,她專門分了一大角,放了很多適合她看的故事書和畫本繪本,中文英文的都有,她站起來剛好就可以拿到。
    小安之也很機(jī)靈,她不會在語文課上看，因為是班主任老師的課。她最多有時就練練字。也不會在英語課上看,因為英語老師會講故事，會教她們唱兒歌,還會讓她們練習(xí)對話。
    所以她多數(shù)情況下都在數(shù)學(xué)課上看,這樣就很明目張膽了。剛開始還會偷偷遮著看，除了數(shù)學(xué)老師讓做題，或者幫助一下虎頭虎腦的同桌外，安之都偷摸著看她的讀書繪本，有時一個不小心就入了神。
    講臺那個居高臨下的位置，小學(xué)生們在下面的一舉一動其實都被老師們觀望在眼里。剛畢業(yè)不久的數(shù)學(xué)老師有著一腔新鮮出爐的教學(xué)熱情和滾燙脆弱的教師尊嚴(yán)，忍了一次，第二次，第三次實在忍無可忍了，沒收了安之的讀書繪本，并把她叫辦公室去。
    這下全班的小學(xué)生嘩然。
    要知道，開學(xué)一個月后，安之已經(jīng)變成了一三班最是所謂的“別人家的孩子”。什么科目都很厲害，長得又那么白那么可愛（雖然矮了點…），她超厲害的，問她什么題目都會。穿的衣服也很好看。學(xué)校有一天的便服日，她穿著黃色毛衣搭淺藍(lán)色吊帶褲，外搭深藍(lán)牛仔外套，外套的口袋上有兔耳朵的圖案，可愛到好多女學(xué)生圍著她問衣服哪里買的。
    她還經(jīng)常會帶烤的餅干和蛋撻來學(xué)校分開大家吃，她還有超漂亮的家長！班上的每個人都想跟她做朋友。
    因為她是新來的，年紀(jì)還比班上人的大部分學(xué)生要小，所以班主任老師沒讓她當(dāng)班干部。
    可是，她被叫去了辦公室！聽說還要請家長來辦公室！
    辦公室這個地方，除了班干部，被叫進(jìn)去的就是要挨批評的！
    一三班有些膽子大的同學(xué)跟著老師的屁股后面，在門邊窗邊探頭探腦地看著。
    一年級辦公室的老師們各據(jù)一張辦公桌，上面都是厚厚高高的作業(yè)本之類。
    課間休息，數(shù)學(xué)老師繃著一張臉進(jìn)來，安之在她后面慢吞吞挪動著小腳。
    一三班班主任見到她進(jìn)來，眉毛挑了挑：“怎么回事？楊老師？”
    數(shù)學(xué)楊老師已經(jīng)說話了：“上課時間不好好聽課，看課外書！不止一次了！”
    后面桌子的英語老師眼睛掠過來瞄了一眼。
    班主任沒有說話，畢竟是數(shù)學(xué)老師叫進(jìn)來，該她來處理，她就先觀看。
    “陶安之！你是怎么回事？是不是不打算學(xué)了？要是這樣我讓你家長來接你回去！”數(shù)學(xué)楊老師把手上的格林童話繪本往桌子一丟。
    “老師！”安之急急說：“你不要找我姨姨，她工作很忙的！”
    “那你告訴楊老師，你為什么不聽課？”班主任老師說。
    安之撅撅嘴，小腳在地上點啊點，做完幾個小動作后，她終于說：“可是......我都會了呀......”她滿臉無辜，甚至帶了點小委屈地說。
    “你都會？”數(shù)學(xué)老師驚訝，“你都會什么呀？”她以為陶安之就是比較聰明，反應(yīng)快而已。沒想到這孩子開始掰著手指說起來：“會三位數(shù)乘除兩位數(shù)，列豎式，小數(shù)加減法，還有四則運算....”
    “......”
    數(shù)學(xué)老師將信將疑的，按照她說的，這些都是小學(xué)四年級的內(nèi)容了。她起身找了一張卷子給她，“你先把這張卷子做了?！?br/>     “可是是下節(jié)課是體育課.....”可以去操場玩，不用一直在教室學(xué)著她都懂的知識。
    數(shù)學(xué)老師把眼睛一瞪，安之閉上嘴，可是還是有點小不樂意的樣子。這時，班主任不得不打圓場，“好了，就把卷子做一下，做完就去上體育課?！?br/>     安之想了想，拿過卷子，好奇地瞄了瞄。
    “不會做就算了，但是不能跟老師撒謊，還有要乖乖聽課?！?br/>     “我沒有撒謊。”
    “那就坐這里把卷子寫了?！?br/>     安之惦記著去操場，拿過卷子趴到桌子上，握起鉛筆開始刷刷地寫起來，甚至都不需要稿紙。半個小時后，她寫完了。
    “老師，我可以去上體育課了嗎？”
    安之溜下椅子，說著眼巴巴地看著數(shù)學(xué)老師桌子上的格林童話，數(shù)學(xué)老師看著她全部做得滿滿的數(shù)學(xué)卷子：......
    數(shù)學(xué)老師說等她上完體育課再還給她，待她出去后，數(shù)學(xué)老師還有點難以置信，指著卷子的題目對班主任老師道：“你看到?jīng)]有，三位數(shù)的乘除她可以口算出來，還有這道題，她會用簡便運算...而且會算面積了.....”
    班主任老師道：“很聰明！語文其實也一樣，認(rèn)得字很多，表達(dá)能力很好。?！?br/>     那邊的英語老師走過來，看了看卷子，說了一句：“interesting......””
    安之玩了一會兒，又被叫回來，小跑辦公室，“老師？”
    數(shù)學(xué)老師拿了一本小學(xué)奧數(shù)給她，“以后上課你可以不聽講，可以做這本上的題目，不懂的可以來問老師，但是布置的作業(yè)都要完成好嗎？”
    安之玩得氣喘吁吁，額發(fā)微濕，她接過書，甜甜地對數(shù)學(xué)老師說：“謝謝老師?！?br/>     太好了，終于可以不用聽加減法了哈哈哈！
    數(shù)學(xué)老師看著她小酒窩幾乎是得意地深陷著，都不知道該說什么好。
    這小孩還綻開更大的笑容：“老師，那你能把我童話書還給我了嗎？？”
    “還有，老師，能不能不把這件事告訴我姨姨呢？”她小手捧著，對著她做出了“拜托拜托”的可憐巴巴的表情。
    數(shù)學(xué)老師：......
    這得寸進(jìn)尺還賣萌的小孩子！
    數(shù)學(xué)老師是沒有告訴言蹊，可是班主任老師告訴言蹊了。
    晚上言蹊和她在二樓看書，屋里溫暖極了，安之趴在靠枕上翻著書，小腿翹著晃啊晃。言蹊試探著問她：“今天學(xué)校發(fā)生什么有趣的事情了嗎？”
    安之的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“沒有呀?！盡.
    言蹊暗笑：學(xué)會撒謊了啊.....
    這是好事，她很高興地看到安之越來越活潑了，今天劉奶奶也告訴她，安之在體育課上玩得很開心，出了一身汗。
    她也不揭穿她，“哦，這樣子呀.....”
    “坐起來，不能趴著，”言蹊拍拍她，見她又在看童話書，“這書這么好看?。俊?br/>     安之坐起來，湊到她面前，很認(rèn)真道：“我發(fā)現(xiàn)一個問題！”
    嗯？言蹊看著她。
    “白雪公主是王子救的，睡美人是王子救的，長發(fā)公主是王子救的…為什么都是王子救的？王子他不忙嗎？”
    “嗯？”言蹊眼角有些許笑意，她看著安之：“那不是王子救的，還能是誰救的嗎？”
    “公主可以救公主呀！為什么一定要王子救呀！”安之一臉認(rèn)真道，小手幾乎都要揮舞起來。
    言蹊被她一本正經(jīng)的樣子逗壞了，她眨眨濃睫毛微微沉思：“你這個觀點很有趣呀！”
    安之覺得自己被表揚了，更加興奮，她趴到言蹊膝蓋上，酒窩甜蜜：“是不是！是不是！”
    噗！言蹊翹起唇角，“那這些公主被王子救了后，都會嫁給王子，這要是被公主救了？…”
    “那公主就嫁給公主唄！”小安之毫不為意地說道。
    言蹊一愣，隨即又笑了笑。她認(rèn)為安之童言無忌，根本不知道她自己說了什么。她猶豫了一會兒，到底沒有說出“公主是不可能嫁給公主的”這樣的話，所有孩子善意的純真的好奇的思想都應(yīng)該被鼓勵。童話故事能夠讓孩子看到并且感受到真善美，這就夠了。
    她也不想告訴她，這一個個的童話最初的版本是那么殘酷黑暗。
    “難道不可以嗎？”安之伏在她的膝蓋上，杏圓的眼睛眨巴眨巴的。
    言蹊想著這個問題還是等她長大后自己去發(fā)現(xiàn)吧，再說這也沒什么不對的地方，在這個世界的某些地方，這也是可以的。
    所以她點點頭：“可以的?！惫鳟?dāng)然可以救公主，也可以嫁給公主，一切都是可能發(fā)生的的。
    安之被肯定后很開心，她把小腦袋鉆進(jìn)言蹊的懷里，蹭蹭兩下。言蹊笑了起來，現(xiàn)在撒嬌都這么自然了...她便自然而然地摸摸她的頭。
    到睡覺的時間，安之在言蹊的床上，她幫忙著整理枕頭。
    言蹊本來給她準(zhǔn)備了房間，就在房間的對面，按照小孩子喜歡的裝扮，1.2的床，大衣柜，還有書桌，小書架，給她買了很多的毛絨公仔。言蹊本來要培養(yǎng)安之獨自睡覺的習(xí)慣的。
    “我不能跟你一起睡嗎？”當(dāng)時的小安之可憐巴巴地看著她，言蹊的那句“陶陶以后自己一個人睡覺”的話就完全說不出口了，她想起了安之在睡夢中哭泣的樣子，就暫時打消了讓她一個人睡的念頭。
    天氣還太冷了，等到夏天再說吧。言蹊想。
    言蹊洗完澡，把頭發(fā)吹干，梳了梳，還是熟悉的梔子花香味。然后取了書上床。
    床鋪溫暖軟彈，為了哄安之入睡，言蹊臨睡前會讀一些和暖溫馨的讀本，最近讀的是泰戈爾的《吉檀迦利》，
    “在這困倦的夜里，讓我把自己交給睡眠，把信賴托付給你。讓我不去勉強(qiáng)我萎靡的精神，來準(zhǔn)備一個對你敷衍的禮拜。是你拉上夜幕蓋上白日的倦眼，使這眼神醒覺的清新喜悅中，更新了起來?！?br/>     言蹊的聲音溫柔且很有耐心，她的聲音無疑是很適合朗誦和講故事的，尾音輕而脆，且可以戴了舒緩的節(jié)奏。讀了中文后她會讀英文，她的英語也很好，牛津腔，與普通話不同，很有一些貴族的優(yōu)雅氣質(zhì)。
    安之很多時候?qū)ψx的內(nèi)容似懂非懂，她只感到一種呵護(hù)，溫柔的無窮無盡的呵護(hù)，像被當(dāng)作小公主一樣。睡在言蹊的身邊，就遠(yuǎn)離了噩夢和不安。
    八歲的時候，安之還沒長到115cm，還是偏矮小，班主任想了很久，還是決定不讓安之跳級，她對言蹊說：“安之雖然特別聰明，成績也很好，但是要考慮孩子的心理發(fā)展特點，自理能力，還有最重要的是與同齡人的交往，如果跳級了，也比自己大的同學(xué)溝通不了，反而會影響孩子的身心發(fā)展.....”
    言蹊想了很久，也去征詢了言爺爺和言奶奶的意見，決定還是不讓安之跳級。安之雖然對于學(xué)已經(jīng)會的知識不感興趣，但對學(xué)校生活還是不排斥的。
    讓她最難過的還是自己的身高，眼看著班上要好的同學(xué)們一個個往上竄，就她一個人沒怎么高。除此之外也沒有什么大的煩惱。每天她上學(xué)言蹊上班，有時她會去接她放學(xué)，開家長會。劉奶奶笑著說她們感情比母女還好，一切都很合拍，言蹊很寵她，安之又乖。
    除了吃東西的口味偶爾會有詭異的碰撞。
    言蹊：“番茄炒蛋為什么是甜的？”
    安之：“本來就是甜的呀，劉奶奶說要放鹽，我說要放糖，甜甜的，好吃。”
    言蹊：“番茄放糖，簡直是黑暗料理?！?br/>     安之雖然不知道什么叫做“黑暗料理”，但是她知道這不是對番茄炒蛋加糖的好話，她鼓起臉：“我一直吃的就是甜的，就要放糖！就要放糖！”
    言蹊：“你賣萌也是沒有用的，其他菜我不管，番茄炒蛋是咸的！這是原則問題！”
    安之：“嗷！嗷！嗷！糖糖糖！”
    劉奶奶在一旁腰都快笑彎了。
    她們周末回言家老宅住，有時言蹊會帶她出去玩，有時是跟柳依依，或者言以南出去。
    “春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)?！彼募举艂羟页鋵嵜篮?，一下子就過去了。
    到了她三年級，她身高才120cm，比她小一歲雙胞胎，因為基因?qū)嵲谔珒?yōu)秀了，已經(jīng)有135cm，雖然身高上去了，依然很熊，指著她笑，“一年只長五厘米的小矮子”。安之氣得不想理他們。
    言蹊在電視臺三年，能力卓越。邶視青年部欄目要出一個以大學(xué)生為主要觀眾群的欄目，每期邀請一些國內(nèi)的人文學(xué)者和青年才俊同臺，對學(xué)術(shù)界的一些最新銳的思想，對社會民生的熱點和重要事件，進(jìn)行交流和論辯。
    言蹊的方案被采納了，領(lǐng)導(dǎo)見她形象好，口條優(yōu)秀，就讓她負(fù)責(zé)這個欄目的主持。言蹊身兼主持和編導(dǎo)的兩個崗位，更加忙得不可開交。有時回家也要加班，這種情況下，言蹊怕影響安之的睡眠，就不再同意安之跟她睡在一起了。
    從她9歲開始，安之就開始一個人睡一間房間，而且言蹊也極少有時間給她讀睡前故事了。
    她是那么忙，回家的時間越來越晚，總是在夜深露重的時候，她才回來。因為這事，還特別給劉奶奶漲了工資。打電話回來的時候，她那邊的背景聲音經(jīng)常是嘈雜的。
    回到家的時候，言蹊的臉色總是蒼懶和疲倦，會跟她說說話，讓她不用等她。但是安之不聽，因為每天都只能見她這么一次，言蹊若有所覺，那之后她就盡量早點回來，甚至把一些工作帶回家里來做。
    她踩著高跟鞋回家，脫下外套。她喜歡穿灰色，偶爾會穿深藍(lán)色。劉奶奶會把她的外套送去干洗，安之會做的事情，就是往她的外套塞各種糖果。言蹊一直有低血糖的毛病，有時忙起來吃飯也不定時，所以安之從跟她住在一起開始，她的任務(wù)就是確保言蹊的兜里，車?yán)锒加刑枪?br/>     很多的晚上，言蹊會在客廳的地方辦公，查資料。安之就捧著自己的書本在旁邊。言蹊為了了解小學(xué)生在學(xué)什么，從一年級到六年級的各科課本她都買了一套放在家里。安之從二年級開始就看高年級的書。
    言蹊偶爾會讀主持人的腳本，她就在一旁靜靜地聽著。只想呆在她身邊久一點久一點，然而有時撐不住就睡著了。
    言蹊會把她抱去房間睡，替她蓋好被子。然后把房間門留一道門縫，安之直到很多年后才知道，原來只要言蹊在家的晚上，她都會在自己睡著的時候，過來看看她。確定她真的熟睡后才放心。
    周末時候，安之要不就和劉奶奶呆在一起，要不就回言家老宅，即使回去言蹊也是匆匆跟言爺爺言奶奶呆一會兒，把安之留在老宅，就回臺里了。
    “小五也太忙了，身體怎么吃得消??？”心姨擔(dān)心，說話的時候她在廚房包餃子，調(diào)了言蹊最愛吃的三鮮餡。
    “年輕人，忙事業(yè)是應(yīng)該的。”言家大嫂蕭雨桐在旁幫忙。
    “我可能就是老古董了，還是希望小五能找到個對她好的人，成立家庭才是最主要的?！毙囊桃贿呎f瞎著話，一邊手起餃子落，兩不耽誤。
    安之一個不小心，捏破了餃子皮，餡漏了。她手忙腳亂地補救。
    蕭雨桐道：“小五才24歲，不用著急啦，事業(yè)要緊。”
    “哪里能不用著急，我聽南南講，她從大學(xué)畢業(yè)后就沒有處對象了，別人追她，她都沒同意過。這樣下去哪里行？”
    “這不是緣分沒到嘛？…哎，安之，這餃子你…噗，可以了，不漏就行?！?br/>     安之訕訕地放下手中那癟癟的嚴(yán)重營養(yǎng)不良的餃子。
    “小安之，你姨姨有男朋友還是沒有？”心姨問她。
    “男朋友…”安之楞楞地重復(fù)。
    “心姨，安之哪里懂這種事?！笔捰晖┬χ?，心姨也笑：“也對，我是急糊涂了?！?br/>     安之疑問道：“男朋友是什么？”
    兩個大人哈哈笑：“小安之也好奇這個呀，也對，現(xiàn)在小孩子你不用跟他們說，就懂了，電視啊，電腦里信息量太多了。”
    蕭雨桐跟她說：“男朋友就是喜歡你，會對你好的人，以后還會變成丈夫，嗯，就像我跟你大舅舅一樣，然后成立家庭…生出…熊，咳咳，生孩子…”
    蕭雨桐這兩年越發(fā)覺得雙胞胎太折磨人，就越發(fā)覺得安之乖巧可愛，也很樂意帶她，她細(xì)心地跟她解釋著。
    安之楞楞地聽完。
    蕭雨桐看著她，笑著補充道：“安之，你不用擔(dān)心，即使你姨姨結(jié)婚了，你也可以呆在這里的。你是這家里的一分子了?！?br/>     “是的是的?！毙囊桃驳?。
    安之小嘴張了張，像要說什么，又不知道說什么，半響，露出個笑容。
    兩個大人的對話還在繼續(xù)。
    “說真的，心姨，我倒是覺得女性不能那么早步入婚姻，屬于自己的自由時光就那么幾年，一旦結(jié)婚，很快就有了孩子，有了孩子就沒有自己的生活了，像我，生了雙胞胎頭幾年，一直在產(chǎn)后抑郁…我現(xiàn)在就是在喪偶似育兒！…所以我是不建議小五那么早結(jié)婚的…”
    “哎…結(jié)婚可以先不著急，可以先處對象呀…”
    大人們做的餃子，雪白的面皮上捏出了精致的褶子，像一錠錠元寶，可愛極了。
    言蹊應(yīng)該會很喜歡的。
    安之看著看著發(fā)起了呆。
    晚上，她獨自看書，房間燈光明亮，夜已經(jīng)很深了。
    安之已經(jīng)很久沒有失眠了。
    窗外，路燈的光清冷。
    她第一次覺得大人的世界很遙遠(yuǎn)，言蹊在她面前是很溫柔體貼的大人模樣，而也許在她看不見的地方，她也會有自己的生活，似乎是自己不太懂的世界。
    她們住的房間玄關(guān)的墻上，兩道身高的筆畫相隔很遠(yuǎn)，她們之間也是，隔著很長很長的時光。
    喜歡桃李不言gl請大家收藏：桃李不言gl更新速度最快。()0