『#』痛苦的記憶想要抹去，快樂的記憶卻會銘記。

20分鐘后

繁星孤兒院門口

上初中那會兒，我就開始時不時的來這里做義工。

看著這些可憐的孩子們，有一些是父母拋棄，有一些家庭突遭變故，還有一些是身體殘疾。

但這里的孩子都非常的堅強，每次只要和她們在一起玩，一起吃飯。

聽著她們講讓她們開心的事情，我就也會深受感染，覺得我是幸運的，是應該感恩的。

江銘赫有些心疼的看著眼前這個堅強的女人。

申連城抱著玩具朝著繁星孤兒院里走去，她一眼就看到那個自己高三時第一次見的那個躲在角落里默默傷心的小男孩夏天。

她叫了一聲：”夏天，你看誰來看你了？“

夏天這個名字還是申連城給他起的，她朝著聲源的方向望去，看到了他的連城姐姐，這個教會他用手語的姐姐。

見申連城朝自己走過來，小男孩朝著申連城跑了過來。

用手語向申連城打招呼，內容是：”連城姐姐，夏天很想你，為什么這次君浩哥哥沒有來這里？“

申連城蹲下身和夏天視線齊平，同樣用手語回應到：”夏天，連城姐姐也很想念你，君浩哥哥出國了，等他回來，就一定會來看夏天的?！?/p>

見江銘赫走過來，夏天有些害怕，朝著申連城的身后躲。

申連城知道夏天有些害怕，連忙用手語解釋到：”夏天別怕，這個大哥哥叫江銘赫，是連城姐姐的男朋友。“

果然，經過申連城這么一解釋，夏天從申連城的身后走出來，向江銘赫用手語比劃著：”你好，銘赫哥哥，我是夏天?！氨葎澩赀€不忘露出潔白的牙齒，笑的很開心。

江銘赫并不會手語，但是他發現申連城是會的，他希望能讓孩子感受到被尊重的感覺，于是向申連城請教如何用手語表達：”你好，夏天，銘赫哥哥很喜歡你。“

因為聰明，申連城也只是教了一邊，江銘赫就有模有樣的用手語朝著夏天打招呼，用手語很認真的比劃著：”你好，夏天，銘赫哥哥很喜歡你。“

夏天看到江銘赫用手語在和自己打招呼，開心極了。

申連城拉起夏天的手朝向更多的小朋友走去，并告訴他，今天來這里就是給小朋友們發玩具來的。

小囡囡今年已經上六年紀了，是班里的學習委員，看到申連城來了，一下子就撲到了申連城的懷里，撒嬌的說到：”連城姐姐，囡囡好想你呀！“

被囡囡這么一撲，申連城都有些往后倒，不過還是穩穩的抱住了囡囡，并認真的回應到：”連城姐姐也很想，很想囡囡，今天是給你們送禮物來的?！?/p>

囡囡高興的在申連城的臉上親了一口，以此來表達著她對申連城的喜愛和親昵。

又和孤兒院里的小朋友玩了一會兒，天色確實已經不早了，申連城和孩子們不舍的一一告別，才一走三回頭的來到車前。

江銘赫知道申連城和這些孩子感情深厚，安慰到：”以后我會陪你經常來看他們的?！?/p>

申連城收回自己不舍的目光回應到：”謝謝你，銘赫哥。“

江銘赫為申連城系好安全帶，傾身在申連城的唇上落下深情一吻。飽含繾綣深情和申連城沒有看懂的深沉。