有一句話雖然老生常談還有些刺耳，但它其實(shí)是對(duì)的——學(xué)生就要把心思放在學(xué)習(xí)上。
而一個(gè)學(xué)生的大部分時(shí)間，其實(shí)也主要是被學(xué)習(xí)填滿的。
如果這“一個(gè)學(xué)生”換成“顧九枝”，那么，這句話還可以這樣說：顧九枝的絕大部分時(shí)間，都是被學(xué)習(xí)填滿的。
上課時(shí)，她跟隨課堂，下課了她也不閑著，一般就預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，或是上臺(tái)問老師問題。哪怕是大家都選擇放松的休息時(shí)間，她也不松懈，中午在宿舍會(huì)先刷半小時(shí)題再上床，晚上就更是用功，除了洗漱的時(shí)間，基本上不會(huì)離開宿舍那張長(zhǎng)桌。
她甚至有些遺憾，宿舍是十點(diǎn)熄燈，不然，她還能多學(xué)一會(huì)兒。
所以，這樣的一天過下來，她便不太有多余的精力了，能管住江潮的肚子已是用心，至于江潮的學(xué)業(yè)......她現(xiàn)在還沒有頭緒。
而且，現(xiàn)在她也不適合把手伸太長(zhǎng)，有些事情要一步步來，已經(jīng)把自己代入姐姐角色的顧九枝心想，能管肯定是要管的，但也要時(shí)機(jī)合適才是。
心中想著細(xì)水長(zhǎng)流，所以，雖然已經(jīng)從平時(shí)的那些小細(xì)節(jié)上猜出江潮成績(jī)恐怕很差，但她還是四平八穩(wěn)，甚至化擔(dān)憂為力量，在大考剛結(jié)束時(shí)便又自己刷了兩張?jiān)嚲恚羁吹降娜酥焙簟澳Ч怼薄?br />
初秋的晚上正是最舒適的時(shí)候，教室里不再需要大馬力的空調(diào)連軸轉(zhuǎn)，也不需要吊扇，只是大開了兩面的窗戶，便有沁涼的風(fēng)吹進(jìn)教室。正當(dāng)剛經(jīng)歷完最后一場(chǎng)考試的同學(xué)們享受著這怡人的一刻時(shí)，語文老師余老師踏著高跟虎虎生風(fēng)地走進(jìn)教室，有同學(xué)眼尖地看到了她手中那疊厚厚的試卷，頓時(shí)發(fā)出一陣哀嚎。
哀嚎接二連三地傳出，但余老師對(duì)此充耳不聞，原本這是晚自習(xí)，但她已經(jīng)迫不及待地朝大家抖了抖新鮮出爐的改卷，并且殘忍地宣布自己征用了這節(jié)自習(xí)課：“今晚我們來講這次的語文試卷。”
于是不管大家有多么不情愿，熱氣騰騰的試卷還是雪花一樣發(fā)了下來。
首先是夸夸環(huán)節(jié)。余老師沒有念出每個(gè)人的成績(jī)，但也表揚(yáng)了本次前幾名的幾位同學(xué)，顧九枝就是她表揚(yáng)的重點(diǎn)對(duì)象，這次的語文成績(jī)，鄭紅柑正好排在顧九枝后面，是第二名，但鄭紅柑這第二名只是三班的第二名，顧九枝的第一名，卻是貨真價(jià)實(shí)的年級(jí)第一。
她之前預(yù)計(jì)會(huì)丟分的作文，直接拿了滿分，被老師扣在講臺(tái)上，打算等下重點(diǎn)朗讀并講解——這也是每個(gè)語文老師都熟練的操作。
試卷一張張發(fā)下來，江潮拿著她的試卷風(fēng)一陣走下來時(shí)，顧九枝還是忍不住看了一眼。
其實(shí)現(xiàn)在的試卷都是機(jī)改的，大家的試卷都干干凈凈沒有紅顏色，原本應(yīng)該看不出什么來，但江潮的試卷實(shí)在太過“干凈”，顧九枝只是隨意一瞟，就被那大片空著的卷面刺痛了眼睛。
然后，少數(shù)落筆的地方，也同樣刺眼。
江潮的字，太丑了......即使顧九枝天然對(duì)她有股包容，也沒法閉眼說“還行”。那是字嗎？歪歪斜斜地扭在一起，辨認(rèn)都難，正是閱卷老師最不喜歡的那種字跡。
顧九枝看一眼，就皺起了眉頭，她露出的憂郁令講臺(tái)上的余老師頻頻低頭看她，心中大呼奇怪，明明考得這樣好，為什么顧九枝看起來卻不高興？
語文試卷總是講的最久的，一個(gè)晚自習(xí)下來，也還剩下閱讀理解沒講到，下課鈴響起，余老師戀戀不舍地結(jié)束講課，又喊課代表把這次的幾篇范文拿去，復(fù)印了貼在教室后面的宣傳板上。
江潮照例是打算第一個(gè)走的，但她還沒來得及溜走，就被余老師喊住，兩人去往外邊，顧九枝透過窗，看到余老師嚴(yán)肅了神情，不停地跟江潮說著什么。顧九枝想了想，刻意放慢了整理書包的速度，等著江潮回來。
雖然顧九枝猜測(cè)江潮是因?yàn)榭嫉锰畋唤逃耍被貋頃r(shí)，神情倒是還算平靜，她顯然沒想到顧九枝還沒走，黑色眼眸與顧九枝對(duì)視一瞬，很快地移開，又馬上拿了校服外套往外邊走時(shí)。
顧九枝忙喊住她：“江潮。”
江潮停下腳步，緊接著，手里被塞了一盒奶，她似是沒想到會(huì)這樣，低頭看著手里的奶：“今天不是給過了嗎？”
顧九枝：“偶爾也會(huì)有加餐的。”
她特意挑了瓶甜牛奶，據(jù)說人吃了甜食，會(huì)感到愉悅。
江潮知道她是故意在教室里磨磨蹭蹭這么久的，因?yàn)轭櫨胖ν砩舷抡n后也不會(huì)在教室多呆，但江潮沒想到，顧九枝在這里等這么久，最后只是給了她一瓶牛奶。
其實(shí)她本來以為，顧九枝會(huì)跟她聊到余老師把她叫出去的事情，剛剛她走那么快，就是不想跟顧九枝討論這個(gè)。
但顧九枝給了牛奶，就沒再說什么，招呼江潮一起回去，但江潮反而坐下來了：“我喝完奶再走。”
她看了眼褐色包裝的牛奶盒，突然道：“今天是巧克力味的牛奶同學(xué)。”
這個(gè)斷句，仿佛哪里不對(duì)。
不應(yīng)該是“今天是巧克力味的牛奶”嗎？為什么接上了“同學(xué)”？
是牛奶是巧克力味的，又不是她是巧克力味的。顧九枝差點(diǎn)想指出這個(gè)病句，但想想，還是沒說什么。
顧九枝背著沉甸甸的書包走掉了，她走之后，江潮嘴里叼著牛奶盒子，忽然地，去到宣傳板，看了眼上面的作文。
先前那節(jié)課，其他的，江潮都聽不太懂，但余老師講作文的這個(gè)環(huán)節(jié)，江潮是有在認(rèn)真聽的，有在認(rèn)真聽顧九枝的作文。
現(xiàn)在，那篇作文作為范文，被張貼在了宣傳板上。
好幾篇范文里，江潮一眼便找到了顧九枝的，顧九枝的字干凈娟秀，好像整整齊齊開放的小花，令人賞心悅目，如同她這個(gè)人給人的感覺。
江潮看著看著，突然垂下了眼睫。
此后再有科目發(fā)下試卷，情況也大抵如此。
顧九枝的好成績(jī)是如此，江潮的差成績(jī)也是如此。
其實(shí)江潮已經(jīng)習(xí)慣了吊車尾，然而，這次考試卻和以前的任何一場(chǎng)考試都不同，因?yàn)槊恳淮纬煽?jī)發(fā)下來，顧九枝都會(huì)給江潮一盒牛奶，有時(shí)候是一把糖果，從牛奶到糖果，都很甜。
等到所有成績(jī)都出來，顧九枝毫無意外地，以碾壓性的成績(jī)，占據(jù)了年級(jí)第一的寶座，學(xué)生們瘋狂議論顧九枝其人時(shí)，老師們也在熱議。他們的消息比起學(xué)生總是更靈通些，事實(shí)上，在成績(jī)出來之前，各班的老師就知道這次出了匹黑馬，原本顧九枝這個(gè)轉(zhuǎn)校生就在老師們的熱議名單上，這下更是讓人嫉妒到眼紅，為這，三班的班主任老霍整天紅光滿面的。
不過，因?yàn)轭櫨胖Φ倪@個(gè)成績(jī)，也出了個(gè)不大不小的插曲。
雙石高中是分重點(diǎn)班的，一班二班是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，其余都是平行班，顧九枝不在實(shí)驗(yàn)班里，但成績(jī)卻這樣好，以后競(jìng)爭(zhēng)市狀元也是可以的，有種金蛋蛋的感覺，校領(lǐng)導(dǎo)生怕磕壞這金蛋蛋，想把她轉(zhuǎn)去實(shí)驗(yàn)班，畢竟，實(shí)驗(yàn)班的教師隊(duì)伍是最好的，而且進(jìn)度也快些，和重點(diǎn)高中持平。至于其他的班級(jí)，進(jìn)度都低上很多，只有實(shí)驗(yàn)班還算能打。
“老霍，不是我搶你學(xué)生，這才高一，這樣的好苗子不好好培養(yǎng)，放在平行班里，一兩個(gè)月看不出差距，時(shí)間久了，還是會(huì)耽誤她的。你應(yīng)該也看得出來啊，她的答卷，里面有些解法都是超綱的，可見她的知識(shí)儲(chǔ)備，其實(shí)快于你們班上的進(jìn)度，所以實(shí)驗(yàn)班更適合她。”
校長(zhǎng)親自找到霍老師，推心置腹了一番，可把老霍愁得，都減了二兩肉。他其實(shí)也清楚顧九枝放去實(shí)驗(yàn)班更好，但他也舍不得這個(gè)好苗子啊！有這樣一個(gè)學(xué)生在，以后三年，他都?jí)蛄耍艺f不準(zhǔn)還能做個(gè)教出狀元的夢(mèng)來！
人非完人，老霍也很糾結(jié)，校長(zhǎng)也一副很懂的樣子，給他時(shí)間考慮。
到最后，老霍是愿意放人了，但當(dāng)他把顧九枝找去，跟顧九枝說這件事時(shí)，原以為板上釘釘?shù)囊患拢瑓s在顧九枝這里碰了壁。
在此之前，誰也沒想到，給顧九枝轉(zhuǎn)去好班的最大阻力，居然是來自顧九枝本人。
“你為什么不想轉(zhuǎn)去實(shí)驗(yàn)班？能跟老師說說你的想法嗎？”
霍老師教書這么多年，帶過那么多學(xué)生，好學(xué)生里，他只見過鉚足勁往實(shí)驗(yàn)班擠的，卻沒見過主動(dòng)說不去的，而且是不假思索地就拒絕了，他實(shí)在是震驚。
顧九枝：“我喜歡呆在三班。”
她隱約能猜到一些，先前她去三班，顧霖應(yīng)該是跟學(xué)校打過招呼的，但應(yīng)該也沒明說她跟江潮的關(guān)系，只是把她操作到了三班，老師們不清楚背后的原因，現(xiàn)在看到她的成績(jī)，就動(dòng)了讓她轉(zhuǎn)班的念頭。
但顧九枝本就是為了江潮而來的，怎么可能會(huì)轉(zhuǎn)出去？
雙石高中的實(shí)驗(yàn)班......比她以前學(xué)校的平行班都不如，她既然都舍棄了那樣的學(xué)校，自然也不會(huì)為了個(gè)實(shí)驗(yàn)班而動(dòng)搖。
“你才來三班多久啊。”老霍看著這個(gè)一臉平靜的學(xué)生，露出懷疑神情。
顧九枝的這個(gè)理由，其實(shí)細(xì)想起來，不太能立得住，畢竟說白了，顧九枝才來班上沒幾天，要說對(duì)班上有多深的感情，也不至于，但無論老霍怎么勸，顧九枝依舊堅(jiān)持自己的主見，那就是，她要呆在三班。
她也知道自己的理由不太能令人信服，可是，她也不能說出真實(shí)的原因。
但顧九枝同時(shí)也清楚，在這件事情上，理由不重要，態(tài)度才重要，學(xué)校總要尊重她自己的想法。
她的堅(jiān)定讓老霍很是驚訝，但驚訝之余，又有點(diǎn)隱隱的欣慰，兩人的談話以老霍退讓為結(jié)果，再后來，就是校長(zhǎng)的事情了。
然后，不出意料的，校長(zhǎng)也折戟了。
這件事情雖然全程都是私下里進(jìn)行的，但學(xué)校這種小社會(huì)里，總是不太能藏得住事情，沒多久，就有些風(fēng)言風(fēng)語傳出來，后來大家，就都以為顧九枝真的要轉(zhuǎn)班了，轉(zhuǎn)去實(shí)驗(yàn)班。