這個世界，這個市場，無非就是資本家的養(yǎng)殖場，先把人們養(yǎng)肥了，然后通過各種泡沫的制造，將人們的財富掠奪一空，然后繼續(xù)養(yǎng)，養(yǎng)肥了繼續(xù)宰殺，不斷的循環(huán)、重復(fù)。
    戰(zhàn)爭與經(jīng)濟(jì)同樣也是不斷的循環(huán)、重復(fù)，當(dāng)生產(chǎn)力過剩之后已經(jīng)無法繼續(xù)發(fā)展，就會催生戰(zhàn)爭，當(dāng)戰(zhàn)爭的破壞之后，再一次的發(fā)展建設(shè)
    所以當(dāng)一個人無法成為頂級資本家的時候，那么絕對富不過三代。當(dāng)一個國家沒有形成民族財團(tuán)的之前，是很難在越來越現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭中取得勝利的，任何的繁榮都只是曇花一現(xiàn)。
    經(jīng)過這次橡膠泡沫經(jīng)濟(jì)的江渝，更加清醒的意識到了這一點，中國必須有一個能與外資相抗衡的資本財團(tuán)，就如西歐大陸的羅斯柴爾德財團(tuán)，美國的國際財團(tuán)，以及德國的容克財團(tuán)一般。
    最起碼，在未來兩百年內(nèi)，資本都是毋庸置疑的主流。
    要想形成中國民族財團(tuán)，第一次世界大戰(zhàn)是一個很好的機(jī)遇。也正是第一次世界大戰(zhàn)，使得日本資本正式形成。
    此時中國是一個半封建半殖民國家，要想發(fā)展起自己的民族財團(tuán)很難，但并非不可能，而軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融、教育、基礎(chǔ)設(shè)施缺一不可。
    發(fā)展要趁早，江渝一面開始大規(guī)模興辦教育，即每開一種工廠就建一所專門的學(xué)校，同時繼續(xù)向德國派遣技工學(xué)徒。
    華海集團(tuán)在德國的規(guī)模已經(jīng)越來越大，通過技術(shù)優(yōu)勢，以及銀行的關(guān)系，規(guī)模還在不斷擴(kuò)大，所涉及的生產(chǎn)項目也越來越多，安排幾千名技工學(xué)徒并不困難。
    這些技工學(xué)徒對于別的德國工廠來說也是很歡迎的，因為他們并不需要支付給這些技工學(xué)徒太多報酬。德國工人對他們也沒什么敵意，因為他們學(xué)成之后將回到中國去，不會和他們搶飯碗。
    這些學(xué)徒被安排到各種工廠當(dāng)中，涉及各種工業(yè)生產(chǎn)項目。
    同時江渝又派遣了三百多名留學(xué)生到德國，這些留學(xué)生也是被安排去學(xué)習(xí)理工農(nóng)醫(yī)等專業(yè)知識。
    農(nóng)業(yè)方面江渝也開始涉及，他抽調(diào)了兩千萬元的資金，開設(shè)了一個農(nóng)墾公司，農(nóng)墾公司在蘇北進(jìn)行了初步的圈地。
    不過土地價格雖然還算便宜，但投入太大了，一畝地上百元的價格還是嫌太高，2000萬元根本買不了多少土地，因此初期圈的地都是荒地，然后雇傭貧民進(jìn)行墾殖，10年墾殖的目標(biāo)是六十萬畝。
    大規(guī)模的圈地時機(jī)還未到來，農(nóng)業(yè)技術(shù)也未完善。
    拖拉機(jī)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的利器，化肥也是必要的，高產(chǎn)種子目前是別想了，不過江渝已經(jīng)投資了一百萬元，成立了數(shù)個培育基地，正在大力研究高產(chǎn)技術(shù)，為此江渝查找了一大堆的資料，讓農(nóng)業(yè)研究人員進(jìn)行研究。
    最隱蔽的還是軍事上的建設(shè)，江北巡防營的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)充到了一個旅的規(guī)模，比原先的人員多出了十倍！
    多出的人員，則對外宣稱是工廠民兵。
    只不過這些民兵的裝備太好了，而且平日也不怎么從事生產(chǎn)，幾乎都在訓(xùn)練。
    江渝還成立了淮陰講武堂，開始自己培養(yǎng)軍官，講武堂分步兵科、炮兵科，以及偵察科、特種作戰(zhàn)科。
    講武堂聘請了很多德國教官，同時江渝和蔣方震任正副校長，即有德國人的東西，也有自己的東西。
    例如偵察科有空中偵查，并有一個空軍班，除了空中偵察還有教空軍理念。特種作戰(zhàn)科則是教特種作戰(zhàn)的。
    軍隊的訓(xùn)練方面請了大量德國教官，還有許多留學(xué)德國陸軍學(xué)校的中國教官，軍中的訓(xùn)練很艱苦，一開始德國教官們甚至擔(dān)憂如此艱苦的訓(xùn)練，會不會造成士兵嘩變。
    然而一段時間下來，讓那些德國軍官們目瞪口呆的是，這些中國士兵竟擁有超強(qiáng)的能耐力。
    那些普通士兵都是務(wù)農(nóng)出身，本身就是十分樸實，更加吃苦耐勞，而且軍中待遇很好，他們不想放棄。
    要想讓自己和家人都過上好日子，就必須堅持下去。
    為了讓士兵們明白民族大義，軍中還開設(shè)有軍校，要求每個士兵都必須學(xué)習(xí)，工廠里同樣有夜校。
    在淮陰，不管是工廠還是學(xué)校，都是施行軍事化管理。每個工人上10個小時的班，晚上還要上夜校，只有達(dá)到了一定的文化標(biāo)準(zhǔn)，才允許他們在傍晚下班后自由娛樂。不同年齡段有不同的標(biāo)準(zhǔn)，上了年紀(jì)的學(xué)會寫自己名字，并學(xué)會認(rèn)識數(shù)字就可以了。中年人則要求認(rèn)識五百個字，年輕人則要求認(rèn)識一千五百個字以上，并且還要學(xué)會簡單的算術(shù)。
    文化的普及，使得士兵未來有潛力成為基層軍官，讓工人有潛力成為技工，甚至是工程師。
    當(dāng)文化程度達(dá)到一定水平，江渝則會對他們進(jìn)行獎勵，有物質(zhì)上的獎勵也有精神上的獎勵。
    對于兒童，江渝一邊讓他們接受教育，一邊也在用童工，這年頭的中國孩子沒有玩的奢侈，用童工一是為了讓他們長大后不會四體不勤，二是讓他們從小接觸工業(yè)生產(chǎn)，讓他們更熟悉生產(chǎn)過程，第三也是為了減少教育成本。
    學(xué)校就是這樣的，不是每個學(xué)生都能成為高級人才，而那些不能成為高級人才的學(xué)生，還不如讓他們早點投入到工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中。而那些能夠成為高級人才的學(xué)生，則挑選出來進(jìn)行深造。
    軍隊、工廠、學(xué)校、工地，都在和時間賽跑，沒有任何的松懈。
    江渝除了在淮陰有一個旅的兵力，在上海還把商隊護(hù)衛(wèi)給換了，組建了一個營的兵力，在蕪湖地區(qū)同樣組建了一個團(tuán)的兵力。
    同時江渝還組建了一個特種作戰(zhàn)營，這個特種作戰(zhàn)營配備了清一色的沖鋒槍，還配備了狙擊步槍等裝備。
    全軍設(shè)有武術(shù)教官，回國后江渝給張占魁寫了封信，把他師兄韓慕俠請到了淮陰，擔(dān)任江北巡防營武術(shù)教官。
    韓慕俠是近代武術(shù)宗師之一，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)悍，歷史上曾打死俄國大力士，并且是大刀隊的教官，人稱‘玉面虎’。
    由于江渝拜在張占魁門下，韓慕俠成了他師兄。
    全軍的刺刀訓(xùn)練由韓慕俠擔(dān)任總教官，韓慕俠將形意拳簡化，形成了一個簡單、實用的套路讓普通士兵練習(xí)，并在軍中普及簡單易學(xué)的硬氣功、擒拿法。
    軍中的特種兵、偵察兵，每個人都要習(xí)武，以增強(qiáng)他們的身體敏捷程度，畢竟在敵后作戰(zhàn)過程中，個人武藝也是很重要的。
    習(xí)武之人，首先反應(yīng)力很快，而且體力之類的更強(qiáng)，行動起來也更加悄無聲息。
    而在特種作戰(zhàn)營，大多數(shù)士兵都是習(xí)武出身，本身就有這個基礎(chǔ)。近代社會發(fā)生劇烈變革，傳統(tǒng)的走鏢已經(jīng)無法為武人提供生計，武人們正面臨著失業(yè)的問題，習(xí)武之人也已經(jīng)開始減少了。
    不過慶幸的是，中國各地的武風(fēng)依舊比較濃重，很多農(nóng)村地區(qū)的宗族都有武學(xué)傳承，有的地方甚至是全村習(xí)武，而近代那一大批武林高手還在世。
    這批有武學(xué)基礎(chǔ)的士兵經(jīng)過韓慕俠的教導(dǎo)，在武學(xué)方面都有顯著進(jìn)步，名家畢竟是名家，而且韓慕俠拜過不少師傅，接觸的武學(xué)較多，五花八門都能得心應(yīng)手。
    單是短兵相接的戰(zhàn)斗力，加上那些沖鋒槍，這支部隊在世界上就無人能敵。
    從此章開始修改，刪除主角獨立黨派內(nèi)容！