世界上有很多難以解釋的人和事。
    馬光明覺得有些驚詫，按理說自己一個(gè)三十多歲的老男人的思維，也見多了后世許許多多的漂亮女人，有的性感嫵媚，有是嬌小可人，有的成熟干練，有的知性文雅，但何至于在這個(gè)小丫頭的燦爛的笑容面前，竟然是毫無抵抗能力？
    這或許就是所謂的自帶魔力的屬性？
    更讓他感到非常奇怪的是，在此之前，他也曾遠(yuǎn)距離地看到過唐豆以及她的笑容，卻沒有產(chǎn)生過類似的感覺。
    又或許這個(gè)魔力攻擊只能在一定的范圍以內(nèi)？
    人生的軌跡在中考的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)生了變化，原本陽江一中這樣的學(xué)校是跟馬光明毫無關(guān)聯(lián)的，也正是因?yàn)樗淖兞嗣\(yùn)，來到了這里，遇到了另一個(gè)充滿活力和朝氣的群體和個(gè)體，才會(huì)發(fā)生與之前截然不同的事情。
    唐豆哪里會(huì)預(yù)料到在這樣的一個(gè)瞬間，馬光明頭腦中竟然已經(jīng)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，浮想聯(lián)翩到人生軌跡的事情上，她聽到馬光明答應(yīng)下來，嘻嘻地笑著，直接從自己的書包里翻出一個(gè)疊好的信箋，一個(gè)疊成的長(zhǎng)方形的粉色的信箋，伸手遞了過去：“我這里有一個(gè)初稿，你今天就幫我看看吧？”
    這個(gè)年代的少男少女們，在遞送信件時(shí)往往會(huì)將信箋疊出很多種花樣來，比較常見的有長(zhǎng)方形、正方形、五邊形，還有心形。
    疊成不同的形狀，其作用也各不相同。
    一般來說，長(zhǎng)方形表示正常往來的信；心形的則是送給戀人的信，也就是所謂的情書。
    馬光明記得網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子，說什么從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人之類的煽情話。當(dāng)時(shí)他一直嘲笑，從前一生只夠愛一個(gè)人，但是可以納很多妾！
    但這時(shí)候高中生們之間，表達(dá)愛意的方式還很簡(jiǎn)單，往往就是通過送情書來表達(dá)，那時(shí)候文筆好的人，甚至還能時(shí)不時(shí)地賺取點(diǎn)潤(rùn)筆費(fèi)。
    唐豆本人也收到過很多信件，疊成心形的就有好幾十封。
    她寫完一首歌詞之后，也沒多想，就是疊了個(gè)最簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方形。
    但對(duì)于看到這一幕的人來說，就很容易多想了。
    如果說單是看到唐豆跟馬光明在校門口有說有笑，就足以讓過往的男生們眼紅，恨得牙癢癢，那么，當(dāng)他們看到唐豆從書包里掏出粉色信箋來送給馬光明的時(shí)候，不少人的心態(tài)都要崩潰了：什么情況？這是夢(mèng)中情人去向別的男人表白了？
    這個(gè)新聞的爆炸性就遠(yuǎn)超當(dāng)初馬光明跟褚新顏談戀愛的傳聞，畢竟這兩個(gè)人在校園里的知名度影響力在諸多男同學(xué)眼中，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及唐豆的。
    馬光明也意識(shí)到這小丫頭的舉動(dòng)會(huì)讓自己遭受誤會(huì)，甚至是不明方向的眼神攻擊，忙接過信箋，往褲兜里一塞，回道：“我看完了再還給你。”
    唐豆噘著嘴：“不是還給我，是要給我一些指導(dǎo)意見！”
    “行行行，給你指導(dǎo)意見。”馬光明有些狼狽，這是他重生以來第一次有這樣的慌亂感。
    但無論如何，這樣的后果所造成的的誤會(huì)，肯定是少不了的。
    唐豆聽到這話，這才一蹦一跳地歡快跑開，像個(gè)小兔子一樣。
    馬光明順了順心情，正抬腳要走，卻瞥見不遠(yuǎn)處盯著自己的王云帆。
    小胖子一副委屈至極的模樣，氣呼呼地走過來：：“我之前還說，你非唐豆這樣的不能般配，現(xiàn)在看來，竟然一語成讖。”
    馬光明哭笑不得，上前一步拍拍他的肩膀：“小伙子，不至于這樣吧。”
    “不至于？”王云帆很是委屈，“她都給你送情書了！”
    馬光明有意逗他：“我?guī)状稳屇闳プ匪憧傉f扭扭捏捏的，你既然不肯，那我只好去追啦。”
    王云帆心情復(fù)雜，既有些懊悔，又有些將信將疑：“可是，你追她，為什么是她送給你情書？”
    “因?yàn)槲吟攘Υ蟀。袁F(xiàn)在她倒追我了。”馬光明哈哈笑道。
    王云帆無言以對(duì)，頓感生無可戀。馬光明不再戲弄他，笑道：“真開不起玩笑，實(shí)話跟你說，她送給我的真不是情書，要不然我給你看看？”
    王云帆有些狐疑，他沒想到馬光明竟然這么大方，好奇心頓起，一臉的渴望。
    馬光明從兜里翻出信箋，拆開后自己先大致掃描了一眼，說是歌詞，其實(shí)也就是寫的詩(shī)歌，這個(gè)年歲的文學(xué)愛好者很多，都喜歡寫點(diǎn)詩(shī)歌來彰顯自己的文化水平。
    “來，你來看看，這是不是一首詩(shī)。”馬光明攤開信紙來。
    王云帆趕緊湊過來一看，粗略一掃描，不想?yún)s瞥見里面竟然有“我迫不及待想投入你的懷抱”這樣的句子，心里頓時(shí)一片死灰，感覺自己的整個(gè)世界似乎都要崩潰坍塌，竟差點(diǎn)哭出來。
    馬光明不明就里，仔細(xì)看去，忍不住笑了起來，指著給王云帆看，說道：“你看清楚點(diǎn)，這就是一首詩(shī)，一首現(xiàn)代詩(shī)。”
    “送詩(shī)跟送情書還有區(qū)別？”王云帆沒領(lǐng)會(huì)過來。
    馬光明搖搖頭：“你看認(rèn)真一點(diǎn)還行？這首詩(shī)的題目是《致未來》，所以詩(shī)里面所說的‘想投入你的懷抱’，不是對(duì)我說的，是對(duì)未來說的，人家這是來憧憬前程，想要快快長(zhǎng)大，去接觸更廣闊的世界。”
    王云帆立刻恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真看了起來，心情大為好轉(zhuǎn)：“哦哦，原來如此，原來如此，你不早說。”
    馬光明安慰好了小兄弟，招呼道：“走吧，別傻站著了，趕緊去教室啊。”
    沒成想王云帆又鉆牛角尖：“不對(duì)，她寫詩(shī)就寫詩(shī)，為什么偏偏要送給你？”
    “因?yàn)槲椅膶W(xué)功底深厚啊。”
    “她這么知道你文學(xué)功底深厚？”
    “你還有完沒完？”
    ……
    馬光明沒有看到的是，在他背后，褚新顏也看到了之前的一幕，所不同的是，她并沒有像王云帆那樣，敢去看個(gè)究竟。直到馬光明跟王云帆走向教室，她這才安靜地跟在后面。
    褚新顏認(rèn)識(shí)唐豆，畢竟在平時(shí)的閑聊里，經(jīng)常聽王云帆提到這個(gè)名字，也知道這是一班的校花，所以也曾在課間操的時(shí)候特別注意了一下，心里覺得這個(gè)小丫頭的確非常活潑可愛，她一個(gè)女生都忍不住生出一絲好感來。
    但是，現(xiàn)在，唐豆這個(gè)校花級(jí)的女生都給馬光明送情書了？
    馬光明還拿給王云帆看？
    這是在向王云帆炫耀嗎？
    ……
    唐豆送馬光明“情書”事件不算小，在高一年級(jí)幾乎很快就人盡皆知，就連高二高三的一些曾經(jīng)給唐豆寫過情書送過鮮花的人，也都知道的差不多了。
    如果不是陽江一中管理嚴(yán)格，估計(jì)已經(jīng)有人要去找馬光明麻煩了。
    這個(gè)年級(jí)的人，尤其是男生，為女生爭(zhēng)風(fēng)吃醋打架斗毆都是常事。
    馬光明前世所在的高中，曾經(jīng)有個(gè)男生把潛在情敵的頭都打破了，結(jié)果被直接開除，付出了慘痛的代價(jià)。
    后續(xù)的情況馬光明也有所耳聞，那個(gè)姑娘考上了外省的一個(gè)大學(xué)，跟這兩個(gè)人大概率再無任何關(guān)聯(lián)，應(yīng)該是在大學(xué)所在的城市結(jié)婚生子，過上了或幸福或一般的生活。
    不管如何，這個(gè)女孩與兩個(gè)年少輕狂的爭(zhēng)風(fēng)吃醋少年，是沒有任何關(guān)系了。
    而這兩個(gè)少年，估計(jì)也是多年后找到了屬于自己的另一半，平平淡淡地過著日子，不知道在閑暇的時(shí)候，他們會(huì)不會(huì)忽然有一刻會(huì)想起當(dāng)年那個(gè)讓他們神魂顛倒的姑娘。
    一切都是宿命。
    馬光明看著唐豆寫的詩(shī)，小丫頭的字很秀氣，字如其人。
    這是一首關(guān)于未來的詩(shī)，里面大致的意思是憧憬未來的美好，未來的世界，未來的生活等等，意思明確，還比較押韻，看來的確是下了一番功夫。
    馬光明提筆給她修改修改，圈出幾個(gè)詞來，改換成另外意思更深的詞匯。本來還想在結(jié)尾處添加兩句提高提高意境，但克制住了。
    他所做的僅限于此，畢竟不是專業(yè)出身，文學(xué)功底也一般，如果改得太多，容易露出馬腳。
    就歌詞來說，大多數(shù)歌詞跟現(xiàn)代詩(shī)歌有共通之處，但兩者之間也有著明顯的區(qū)別。現(xiàn)代詩(shī)歌已經(jīng)脫離了歌唱的屬性，而歌詞則要配得上曲子，在結(jié)構(gòu)、語言、韻律方面就受到音樂旋律的影響和制約。
    這兩者之間的差異馬光明是知道的，綜合來看，唐豆寫的這個(gè)東西，只能算是現(xiàn)代詩(shī)歌，若要是改作歌詞，還是有一定的難度。
    馬光明有自知之明，知道自己尚不具備這樣的筆力，所以只能泛泛而談地進(jìn)行著小修改。
    不過唐豆整首詩(shī)里所表達(dá)的昂揚(yáng)向上的精神的確讓他有些欽佩，感覺到那小小的身軀里，似乎藏著格外強(qiáng)大的力量。
    馬光明想起一首歌來，于是翻過信箋，在背后刷刷地寫了起來：
    《我相信》
    想飛上天和太陽肩并肩
    世界等著我去改變
    想做的夢(mèng)從不怕別人看見
    在這里我都能實(shí)現(xiàn)
    ……
    旁邊的王云帆側(cè)過來看他寫的內(nèi)容，一時(shí)間不明白馬光明所寫的這個(gè)東西究竟是什么意思，不明白他何以要寫這樣的文字給唐豆？
    坐在前面的褚新顏也有意無意回頭掃一眼，瞧見馬光明在那張粉色的信箋上寫著什么，但她卻沒有仔細(xì)去看具體內(nèi)容。
    她的心情變得更加復(fù)雜。
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