“傳的不錯！比之前的傳球大有進步。”
    “那是當然，我這段時間可是下了苦功夫。”
    “哈哈！那也是我教的好，讓你學到了精髓。”
    退防的過程中，韋德和李軒擊掌慶賀，相互自吹自擂。
    在休息的幾天中，李軒一有空就拉著韋德單獨訓練，教他控球以及傳球。
    在訓練過程中，韋德也知道了李軒控球的弱項，沒有任何私藏，認真教授他控球技巧，但效果并不理想。
    什么都一點就通的學神李軒在這一項卡住了，進步非常緩慢，現(xiàn)在的控球水平相當于初學者。
    韋德嚴重懷疑自己的兄弟沒有球感，進步才會如此緩慢。
    “伙計，拿到球就交給我，我會讓你舒服的投籃，不要提前暴露缺點，讓其他球隊針對你。”
    “放心，德懷恩，我不會那么傻的，打無球不香嗎？”
    兩人交流完后，回到各自的防守區(qū)域，應(yīng)對德克薩斯大學的進攻。
    這一回合進攻，TJ福特并不打算打配合，讓隊友拉開，給他創(chuàng)造單打的空間。
    面對迪納爾兇狠的防守，TJ福特表現(xiàn)得非常從容，他想突破，誰來防守都不行。
    連續(xù)胯下運球后，TJ福特突然做出一個大幅度變向，晃動迪納爾的重心，見沒有擺脫防守，利用爆發(fā)力把球拉回來，背后運球換手向另一側(cè)突破。
    身體向一側(cè)傾斜的迪納爾見此情況，心有不甘，他如果強行向另一側(cè)橫移大概率會摔倒在地，只能看著TJ福特從身旁突破。
    “來了，TJ的速度真的很快，他毫不費勁的晃開了迪納爾！”
    不僅僅是現(xiàn)場兩位解說員驚訝，就連坐在觀眾席上的馬刺“GDP”三人都不禁瞪大了眼睛。
    “剛才那一瞬間我仿佛看到了艾弗森的影子。”吉諾比利驚訝的說道。
    鄧肯和帕克點了點頭，他們都對艾弗森突破深有體會。
    此時，賽場上的形勢撲朔迷離，沒人知道德克薩斯大學這次進攻是否能夠打成。
    李軒見迪納爾被晃開后，舍棄了自己的防守人，朝著籃下跑去協(xié)防。
    通過賽前查看對手球員資料得知，德克薩斯大學的小前鋒勞倫斯三分命中率極低，這也是他毫不猶豫去協(xié)防的理由。
    馬奎特大學內(nèi)線雙塔也不是擺設(shè)，立即回縮籃下進行補防。
    TJ福特這次沒選擇傳球，直接倚靠著中鋒梅納德強行上籃。
    籃球越過梅納德高舉的雙手，擦板進入籃筐。
    進球后，TJ福特挑釁地看了一眼協(xié)防而來的李軒，嘲諷的說道：“小子，怎么現(xiàn)在才過來，速度不夠快啊！”
    李軒沒有理會TJ福特的垃圾話，來到底線準備發(fā)球。
    他心中有些遺憾，系統(tǒng)并沒有發(fā)布狙擊任務(wù)，讓自己教TJ福特怎么做人。
    猜測TJ福特的實力還達不到系統(tǒng)專門發(fā)布任務(wù)的程度。
    比賽繼續(xù)，迪納爾接到球后，小心翼翼地控過了半場，觀察著隊友的動向。
    此時，金鷹隊的其他四人做著復雜的無球跑動配合。
    這是主教練克里恩專門為李軒制定的進攻戰(zhàn)術(shù)。
    在這幾天休息時間中，克里恩看到訓練中李軒幾乎百發(fā)百中的三分球，就明白上一輪比賽的三分球并不是運氣，覺得這小子可能突然開竅了，投射能力提升了一大截。
    于是，召集教練組成員加班加點為李軒制定合理的三分投射戰(zhàn)術(shù)，讓球隊的進攻戰(zhàn)術(shù)變得多元化。
    回到賽場，經(jīng)過多次無球掩護，李軒擺脫了防守人，順利跑到右側(cè)三分線外45°角附近。
    迪納爾沒有任何猶豫，把球快速傳了過去，TJ福特伸出手想要攔截，卻什么也沒有撈著。
    李軒接到籃球后，快速起跳，在空中瞄了一眼籃筐，把手中的籃球投了出去。
    補防而來的德克薩斯大學球員慢了一步，沒能干擾到投籃。
    籃球在空中劃過一道完美的弧線。
    刷的一聲！空心入網(wǎng)！
    5:2！
    回過頭來，TJ福特想要還一記三分球，來到弧頂后，做了一個體前變向，晃出一絲投籃空間，立即拔起來，三分出手投籃。
    隔著半個身位的迪納爾奮力起跳，打直手臂，用手掌擋住TJ福特的視線，從而起到干擾投籃的作用。
    這招“遮眼防守”效果很好，嚴重影響到TJ福特的投籃節(jié)奏。
    籃球磕籃筐前沿彈到了罰球線附近，韋德奮力跳起搶下籃板球，落地后朝前場沖刺發(fā)起防守反擊。
    回防的TJ福特上前試圖搶斷攔截，延誤韋德的推進速度，就算犯規(guī)了也能打斷馬奎特大學快攻。
    韋德并沒有讓TJ福特的計謀得逞，跳起來把球從TJ福特頭頂傳了出去。
    由于身高關(guān)系，注定TJ福特沒法攔截傳球，只能轉(zhuǎn)身朝籃球追去。
    沖到對方半場的李軒接到傳球，見眼前沒有防守球員，運了一下，來到罰球線內(nèi)，邁出一大步，騰空而起，滑翔一段距離，單手把球扣進籃筐。
    觀眾席上的金鷹隊球迷們發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲和吶喊聲，為這記勁爆的扣籃喝彩！
    趁著德克薩斯大學還沒發(fā)球，李軒把隊友召集在一起，嘀咕了幾句。
    “李，雖然有點損，不過我喜歡。”
    韋德說完，笑哈哈的回到自己的防守區(qū)域。
    其他隊友也點點頭，表示自己能完成任務(wù)。
    德克薩斯大學進攻，TJ福特運球過半場，打出戰(zhàn)術(shù)手勢，尋求隊友配合，不敢再亂來。
    他余光看見主教練里克-巴尼斯正站在場邊，死死盯著自己，如果還敢亂來，免不得被一番怒罵。
    擋拆就緒后，TJ福特快速啟動，突破進入內(nèi)線。
    迪納爾奮力擠過掩護，在后面拼命地追防。同時，中鋒梅納德已經(jīng)回到籃下，準備補防。
    在右側(cè)中距離附近的李軒也快速回縮，準備協(xié)防。
    TJ福特見自己即將被三人包夾，只有一面沒有防守人，可以把球傳出去，沒有多想，選擇直接把球傳了出去。
    這時候，一支長臂出現(xiàn)在TJ福特的傳球路線上，把籃球攔截了下來。
    這是李軒一行人有意為之，專門給TJ福特下的套，迫使他傳球造成失誤。
    成功搶斷后，韋德快速轉(zhuǎn)身，向前場奔襲，做了一個急停胯下變向不帶減速，過掉防守人，沖進禁區(qū)輕松上籃拿下2分。
    TJ福特看著面帶笑容，相互擊掌慶祝的李軒一行人，知道自己被針對了，憤恨地朝底線走去，準備接球找回場子來。