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    (tXT下載)(tXT下載)　　(　)　　實(shí)際上如果不是要為了自身發(fā)展和電影票房考慮，姜成真有心拍一部劇情歌舞片出來。(最穩(wěn)定，)雖說中國是歌舞片的荒漠，但姜成可是知道，現(xiàn)在歌舞片在歐美實(shí)際上已經(jīng)緩慢復(fù)興了，在未來幾年更是興起了蓬勃的發(fā)展。
    事實(shí)上，好萊塢歌舞片在上世紀(jì)70年代進(jìn)入萎縮期后，來到90年代，其實(shí)并不是沒有佳作，像迪斯尼在1995年推出的《風(fēng)中奇緣》，就叫好又賣座，但它是動(dòng)畫片；而真人歌舞片，拿得出手的《貝隆夫人》，僅僅只是能收回成本而已，而且主要的原因是那部電影的女主角是麥當(dāng)娜。
    為什么現(xiàn)在只有《風(fēng)中奇緣》這種“偽歌舞片”才會(huì)大賣？
    很大原因是歌舞片發(fā)展到了現(xiàn)在，和“黃金時(shí)代”相比，已經(jīng)有了質(zhì)的變化，歌舞片也開始注重劇情，而不是弄一個(gè)簡單的內(nèi)容，然后全程載歌載舞就行了。在未來，歌舞片能夠復(fù)興，正是靠著劇情和歌舞兩者融合在一起，讓人看故事的同時(shí)看歌舞，讓歌舞為劇情服務(wù)，而不是兩者生硬地分離。
    最近及未來幾年歌舞片是怎么復(fù)興的？2000年，《黑暗中的舞者》以黑馬姿態(tài)驚艷了電影界；接著2001年一部《紅磨坊》讓妮可－基德曼獲得奧斯卡最佳女主角提名；2002年《芝加哥》名利雙收，票房大賣的同時(shí)，獲獎(jiǎng)無數(shù)，包括了第75屆奧斯卡（2002－2003）最佳影片。如果再說遠(yuǎn)一點(diǎn)，未來還會(huì)有一部《黑天鵝》。
    其實(shí)這些電影都不是單純的歌舞片，他們最吸引人的地方在于劇情，在于電影本身表達(dá)出來的話。像《芝加哥》、《黑天鵝》等，它們探討的是人性的美丑，歌舞只是為此服務(wù)而已。
    如果不在乎國內(nèi)市場，拍一部這樣的電影出來，拿到國際上去，跟定會(huì)有不小的收獲，因?yàn)槿绻麅H僅只是為了獎(jiǎng)項(xiàng)考慮，這類影片實(shí)在是再好不過的選擇。不過那些對(duì)姜成來說還太早，而且他現(xiàn)在也沒有那個(gè)能力，所以這類電影不是他現(xiàn)在的選擇。
    那么便是第二類了，青春類、校園類的歌舞片。這類的歌舞片由來已久，1978年的《火爆浪子》、1983年的《閃電舞》都是經(jīng)典之作，這類歌舞片沒有什么沉重的主題，主要就是講述那個(gè)時(shí)代里年輕人的心態(tài)；或者是對(duì)夢想的執(zhí)著；或者是對(duì)愛情的追求。這種電影一旦拍好，就會(huì)爆發(fā)出無與倫比的熱潮，瞬時(shí)席卷全球的學(xué)生階層。
    而歌舞片的下一波熱潮，正是在2006年，由一部電視電影《歌舞青春》全面引爆，同年《舞出我人生》不期而遇，然后青春類、校園類的歌舞片全面復(fù)興，其后充斥著整個(gè)市場，出名的有《搖滾夏令營》、《美少女啦啦隊(duì)》等等，而沒什么名氣的片子更是不計(jì)其數(shù)。
    《歌舞青春》這部電影無疑是一部好片，它找準(zhǔn)了青春校園歌舞片的命脈，也就是有一個(gè)積極向上的勵(lì)志主題；還有符合時(shí)代的音樂和歌舞；吸引著學(xué)生階層的俊男美女演員。這些方面都做好了，獲得來自學(xué)生階層的巨大反響也就不出奇了。
    所以姜成若是想拍攝一部青春校園歌舞電影，《歌舞青春》無疑是不二選擇。
    姜成認(rèn)真地分析了一下如果他拍《歌舞青春》的難度，拍攝的場景集中在高中校園里，是他熟悉的地方，沒問題；拍攝過程中沒有復(fù)雜的鏡頭，沒有特技，沒有特效，沒有問題；在演員上面，他、胡歌、袁弘、韓雪、劉亦菲等都是很適合的人選，再說中國缺影帝影后，就是不缺年輕的、有些演技的俊男美女。
    他拍《歌舞青春》存在的幾個(gè)的問題就是首先這是一部美國電影，還是一部電視電影，想要在中國拍攝就要將劇情改編的符合中國人的品位，還要將其改編得適于大屏幕。其次就是編曲和編舞的工作，需要專業(yè)的人士來做。
    原版《歌舞青春》的故事，其實(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)很簡單。(最穩(wěn)定，，)男主角特洛伊－伯頓是個(gè)籃球天才，自小以籃球?yàn)槟繕?biāo)，他的父親兼教練，指引著他。女主角加布里埃拉－曼提斯則是難得的理科奇才，又有“愛因斯坦”的稱號(hào)，而且她取得了不少驚人的成績而且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不同世界的人，但在圣誕假期的一個(gè)卡拉ok比賽中，兩人被朋友推上舞臺(tái)，合唱了一首歌，將重唱演繹得淋漓盡致。這才發(fā)現(xiàn)自己的另一面，熱愛歌舞。
    假期結(jié)束后，由于加布里埃拉的媽媽調(diào)換了工作環(huán)境，加布里埃拉轉(zhuǎn)校，沒想竟和特洛伊就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂劇角色的選拔也即將開始，于是特洛伊及加布里埃拉打算參加試音，希望成為學(xué)校最新音樂劇的男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓特洛伊一心投入籃球比賽，讓加布里埃拉認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊(duì)成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來勸阻他們退出音樂劇的選拔。加布里埃拉新認(rèn)識(shí)的朋友泰勒－米凱西及特洛伊的好友兼支持者查得－丹佛知道消息后均表示不贊成，查得不希望見到自己的籃球偶像登上舞臺(tái)，而泰勒則擔(dān)心自己帶領(lǐng)的學(xué)術(shù)比賽隊(duì)伍將失去一個(gè)重要的隊(duì)員。
    一向都是學(xué)校音樂劇主角的夏培－伊萬斯和雷恩－伊萬斯亦擔(dān)心自己在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖千方百計(jì)地策劃計(jì)謀阻止他們參加角色選拔。雖然如此，但特洛伊及加布里埃拉并沒有因此而放棄，反而更積極追尋自己的夢想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一直隱藏起來的才華！后來，隊(duì)友們體會(huì)到了扼殺朋友的夢想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵(lì)和幫助。
    夏培和雷恩將音樂劇選拔賽時(shí)間惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂劇選拔賽同時(shí)舉行。出乎意料的是，隊(duì)友們信誓旦旦地向他們保證一定會(huì)讓他們參加比賽，并設(shè)計(jì)了策略使籃球賽的計(jì)分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項(xiàng)比賽暫停。當(dāng)特洛伊和加布里埃拉趕到劇場，音樂劇選拔已經(jīng)結(jié)束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們終于獲準(zhǔn)參賽，所有的隊(duì)友都到場為他們鼓勵(lì)加油。
    加布里埃拉和特洛伊唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因?yàn)橛職庠俅潍@勝。夏培和雷恩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并真誠祝賀他們，加布里埃拉和特洛伊原諒了他們并和他們成為朋友，對(duì)未來充滿了信心和期待，結(jié)局圓滿。這就是《歌舞青春》的故事，簡單卻勵(lì)志。
    這樣簡單的劇情改編起來沒什么難度，難得是將其改編為在中國發(fā)生的故事，不過這對(duì)姜成來說并不是什么難事。至于編舞和編曲那就簡單了，其中編舞找專業(yè)人士就好了，中國也不少舞蹈家，而編曲姜成自己都能做。
    其實(shí)在姜成的記憶里，在未來也有一部中國版的《歌舞青春》，是由美國迪士尼公司與上海東方傳媒集團(tuán)(g)和華誼兄弟旗下環(huán)球熱力兄弟作為投資合作伙伴在2009年一起投資拍攝的，為的就是將h(highschoolmusical)這一席卷全球的流行文化熱潮引入中國，將青春歌舞片這一電影類型推向大眾。像當(dāng)年的《霹靂舞》一樣，對(duì)現(xiàn)今的青少年產(chǎn)生旋風(fēng)般影響。
    當(dāng)時(shí)三大媒體巨頭都顯示出了對(duì)中國內(nèi)地電影市場的強(qiáng)烈期待與信心，可惜現(xiàn)實(shí)卻給他們上了殘酷的一課。后來《中國版歌舞青春》被評(píng)為2010年最奇葩的電影（帶有貶義的），據(jù)說最終只有60萬票房！面對(duì)高額投資，三家公司都是虧大了。
    只能說那三位公司的想法是好的，但是大眾卻并不買賬，原因自然是因?yàn)槊腊妗陡栉枨啻骸分橛裨谇埃木幇娴脑趺匆渤讲涣嗽妗Ｓ绕涫恰木幍膭∏檫€這么爛！
    開場的歌舞是在女主角的夢境中的，用節(jié)奏歡快的一曲介紹了主要出場人物，很歡快，很有視覺沖擊，只是讓人印象不夠深刻，男主角一身白西裝坐在白色鋼琴旁真的很帥。之后就是似曾相識(shí)卻又很刻意的本土化劇情：小女生轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，父母辛苦賺錢供孩子并對(duì)其寄予厚望，與原版很像。進(jìn)入大學(xué)，一切似乎就變了味，整個(gè)學(xué)校似乎比h原版里面的easthigh還要夢幻，五顏六色的教室，花里胡哨的潮人大學(xué)生，以及滿腦子飚歌玩耍的奇異想法，完全把中國的大學(xué)生生活描述成了一種癲狂的狀態(tài)。其實(shí)這些都還可以接受的，畢竟藝術(shù)創(chuàng)作要稍稍高于生活，高多了點(diǎn)也沒有什么，忍著看看在這樣的一個(gè)yy背景下能發(fā)生怎樣故事。可是……之后就沒有故事了！剩下的是一個(gè)mtv大串聯(lián)，而且是一直串聯(lián)到最后，穿插起來的只有為了下個(gè)mtv出場而設(shè)置的串詞！有些橋段可以看得出來是想回歸一下中國大學(xué)生的生活，但是結(jié)果是越跑越遠(yuǎn)，毫無方向感了，失控的劇情在最后想以女主角的父母糾正孩子做法回歸本原，卻恰恰在跑偏了一整部戲后迎來了最大的雷點(diǎn)……
    影片最后可以說達(dá)到了雷人的高鋒，寧寧父母不讓孩子唱歌也就罷了，還真把孩子鎖起來了，孩子逃出家里上車之前的那回眸一哭可真是雷倒觀眾，到最后都是哭著上臺(tái)演唱(歌曲倒是不錯(cuò))，等到詩人毫無懸念地奔向舞臺(tái)，女主角那一抽，又讓觀眾們囧翻到座椅上……最后是女主的父母趕到現(xiàn)場，一齊為女兒歡呼喝彩。導(dǎo)演失敗在把情節(jié)極端化了，完全可以在之前讓父母回心轉(zhuǎn)意給女兒個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，然后一同前往，改變認(rèn)知，而非這種迫于無奈狀態(tài)后緊接著又歡呼喝彩。
    再怎樣的歌舞片，也需要有一定的故事主線的，也需要有劇情來連接的，歌舞電影也是電影，歌舞是應(yīng)該為情節(jié)服務(wù)的。這部中國版從介紹完出場人物就開始以“高校歌手大獎(jiǎng)賽”為最終目的，而故事要表達(dá)就是女主角奮力反抗家長傳統(tǒng)觀念：“好好讀書，出國深造，這是你唯一出路！”、“唱歌能有什么用？”敢情孩子一開口唱歌就是放棄了自己的學(xué)業(yè)了！這是影片不小心表達(dá)出來的含義。最雷人的地方是當(dāng)女主角和大家ktv后回家，母親眼淚唰地下來了，無比失望悲催地說：“你連ktv都去了，以后你還什么地方不能去啊！”簡直是把公共娛樂場所妖魔化了！
    在毫無戲劇張力的情節(jié)下，其他人物除了歌舞中湊數(shù)外就剩下了跟著鬧騰，延續(xù)從一開始就奠定的大學(xué)生活的癲狂狀態(tài)。詩人的外表冷酷無法壓抑自己對(duì)寧寧的好感，科比除了插科打諢外別無建樹，公主洋洋明顯意欲重塑h中粉紅富家女，只可惜身段到位了，表演出的氣質(zhì)沒那份高傲的效果。
    其中最讓姜成感覺別扭難受的是，在電影中好幾次那些年輕人在跳舞唱歌的時(shí)候，背景居然是一些拆遷房的斷壁殘?jiān)屠紱]掃干凈骯臟街道！當(dāng)時(shí)姜成就納了悶了，你說你們宣傳費(fèi)上幾百幾千萬的錢都花了，怎么輪到電影里面就顯得那么小家子氣了呢？背景這樣的重頭戲，不說做得美輪美奐，至少也得做的干凈點(diǎn)！
    唯一讓姜成覺得好的地方就是幾首歌曲了，華麗如mtv般的視覺沖擊下，好的歌曲是很容易打動(dòng)觀眾的。導(dǎo)演陳士爭對(duì)于色彩的搭配和舞臺(tái)布景的選擇都很到位，呈現(xiàn)出的效果也很歡快熱烈。一幫演員雖不年輕但是各種風(fēng)格舞蹈的混編還是很熱鬧的，配合上音樂節(jié)奏，加之影院音響效果，沖擊力自然不必說，中文唱詞也加入了不少本土特色，年輕人應(yīng)該都很喜歡的。可惜因?yàn)殡娪氨旧碛绊懥μ。夷菐讉€(gè)演員的唱功實(shí)在不佳，把個(gè)好好的歌全唱廢了，這些歌曲最終也默默無聞了。
    又一驚喜同時(shí)也是一大敗筆就是林俊杰和張靚穎演唱了主題曲《我飛故我在》，兩專業(yè)歌手重新演繹這首歌使得演員的演繹頓時(shí)暗淡無光，雖然是作為推廣曲增大宣傳力度，但同時(shí)也昭示著制片方對(duì)于演員演唱的不夠肯定。
    滿懷期待的觀眾走進(jìn)電影院，卻看到了這么一出鬧劇般的垃圾，誰會(huì)喜歡？制片方嚴(yán)重不尊重觀眾的結(jié)果，自然就是影片慘淡收?qǐng)觥?br/>     所以姜成要想改編《歌舞青春》，自然要吸取《中國版歌舞青春》的缺失，將那些不合理的地方一一補(bǔ)足。好在有著兩部不同版的《歌舞青春》打底，再加上深厚的編劇功力，姜成改編創(chuàng)作起來異常輕松，沒兩天新版《歌舞青春》的劇本就新鮮出爐了。
    劇情與美國原版大同小異：
    男主角張駿的父親是一位籃球教練，他想把張駿教導(dǎo)成為一個(gè)世界級(jí)的籃球運(yùn)動(dòng)員，張駿從小就被他嚴(yán)格訓(xùn)練，以進(jìn)入美國nba為目標(biāo)而奮斗；而女主角寧寧是一個(gè)理科天才，出身貧寒家庭的她一直是一個(gè)乖乖女，從小就被父母教導(dǎo)要努力學(xué)習(xí)將來出人頭地，而她也是一直這么做的。
    在一次學(xué)校間新年聯(lián)誼派對(duì)上，張駿和寧寧不情不愿地被人推上小舞臺(tái)，他們合唱了一首歌，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了自己的另一面，熱愛歌舞。
    派對(duì)結(jié)束后，兩人回到了各自的生活，但是直到一天，寧寧突然轉(zhuǎn)校到了張駿的學(xué)校錦城高中，和她重逢的張駿自然非常開心。而學(xué)校的一場“超級(jí)校際演唱大賽”正火熱進(jìn)行，知道自己喜歡歌舞的張駿和寧寧都參加了比賽，并通過了初賽、預(yù)賽和淘汰賽；但本省籃球隊(duì)預(yù)備球員選拔賽和學(xué)術(shù)比賽都在臨近，張駿和寧寧的家人朋友都在阻止他們參加歌舞比賽，試圖讓他們回到“正常的軌道”。而一向都是學(xué)校歌舞比賽男女冠軍的富家女洋洋和外號(hào)“瘦猴”的劉辰亦擔(dān)心自己在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖，千方百計(jì)地策劃計(jì)謀阻止他們參加角色選拔。
    在他們的破壞下，張駿和寧寧產(chǎn)生了誤會(huì)，都放棄了參加總決賽，但他們都變得很不開心，于是他們的朋友反省過來，知道應(yīng)該鼓勵(lì)他們追尋夢想，便向張駿兩人坦白了之前他們的破壞，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)參加比賽。張駿的父親和寧寧的父母也清楚地了解到兒女的倔強(qiáng)和夢想，于是對(duì)他們說：“只要你快樂就好！”這給了張駿很大的動(dòng)力；寧寧也開始有了信心。
    化解了誤會(huì)的張駿和寧寧，開心了起來，再次積極準(zhǔn)備著總決賽的曲目舞蹈。但洋洋和劉辰這對(duì)惡人又出來攪局了，他們慫恿負(fù)責(zé)安排決賽日程的李達(dá)老師修改了二輪時(shí)間，讓它和籃球員選拔賽、學(xué)術(shù)比賽的時(shí)間重疊了。
    但是在朋友們的幫助下，籃球員選拔賽和學(xué)術(shù)比賽都發(fā)生了意外，張駿和寧寧最終參加上了歌舞總決賽，并以優(yōu)異的成績征服了觀眾和各位評(píng)委，奪得男女冠軍。其后，張駿拿到了本省籃球隊(duì)預(yù)備球員名額，可以以后進(jìn)入本省籃球隊(duì)了，離nba又近了一步！而寧寧也在學(xué)術(shù)比賽里奪冠，預(yù)示未來前程遠(yuǎn)大，圓滿的結(jié)局。
    這就是姜成改編后的中國版《歌舞青春》的故事，青春而勵(lì)志，沒有什么深刻含義，只是一群年輕人追逐夢想，奮勇拼搏，永不放棄的過程。在這過程中體驗(yàn)了朦朧羞澀的愛情，深厚的友情，熱血的斗志和有些殘酷的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，整個(gè)主題還是積極健康，快樂向上的。
    不過大致劇情都完工了，但劇本還是缺了好大一塊，就是其中的配樂和舞蹈的部分，關(guān)于這兩部分呢，姜成仔細(xì)想了想，還是都找專業(yè)的人做比較好。自己畢竟不是專業(yè)配樂師，而這部電影是歌舞電影，音樂占很大一塊比重，自己做可能會(huì)有所疏漏。再說自己現(xiàn)在也不缺錢，就不要那么節(jié)省了。
    不過這份劇本是寫給演員看的，姜成還要?jiǎng)?chuàng)作一份屬于自己的分鏡頭劇本，也就是寫清楚怎么把劇本的內(nèi)容變成一幕幕銀幕畫面，還有怎么去拍攝這些畫面等等。
    電視電影和電影的表現(xiàn)手法有很多不同，有受限于成本的原因，也有小熒屏和大銀幕的觀影感受不同的原因。反正《歌舞青春》一大半的鏡頭，姜成都要重新設(shè)計(jì)，他不考慮成本，只考慮最好的效果。
    好在這不用那么急了，有了大致的劇情框架，分鏡頭劇本慢慢來就行。
    現(xiàn)在他需要進(jìn)行另外一項(xiàng)準(zhǔn)備，那就是為這部電影選擇演員。