張晨沒想到漢斯居然是個icq的粉絲，于是摸摸鼻子，“抱歉，我不參與icq的具體運(yùn)營的，所以不知道你說的情況。”
    但張晨突然想到，這完全可以成為icq的盈利點(diǎn)之一，效仿qq推出靚號服務(wù)。一般的注冊不收費(fèi)，但如果需要特殊的定制號碼，就可以按照稀有程度進(jìn)行收費(fèi)。
    漢斯略有些失望，但仍舊談性很濃，“原來是這樣啊，最近都傳說icq會限制注冊，所以很多人都在拼命注冊新號碼，不知道限制注冊這件事是不是真的啊？”
    張晨堅(jiān)定道：“這個我可以肯定，icq永遠(yuǎn)不會限制注冊。”
    漢斯高興道：“這就好，哈哈，不過zack，你真的很厲害。在電視上吊打喬布斯，而他還沒反擊，這真是太少見了。”
    張晨撓撓頭，覺得這哥們話也太多了，于是不好意思的笑笑：“可能史蒂夫覺得和我這種小人物對罵有失體面吧，對了，漢斯，如果沒什么事，我先失陪一下，去拿點(diǎn)吃的。”
    漢斯醒悟過來，訕訕然道：“抱歉，zack，我見到你有些太興奮了，你不用管我。”
    張晨笑笑，拿著盤子去兩邊的冷餐盤取食物。
    “嘿，你剛剛唱的歌真好聽。這首歌是叫you-raise-me-up嗎？”一個女聲和張晨說到。
    張晨回頭一看，原來是賴斯。
    賴斯是美國第一個黑人女國務(wù)卿，并且屬于強(qiáng)硬的實(shí)權(quán)國務(wù)卿。
    對于賴斯，張晨了解的不多，但根據(jù)張晨零星的回憶，賴斯主政時(shí)期，尤其在911以后，對華夏還算友好，也讓華夏有了難得的崛起機(jī)會。
    而賴斯對后來的美國總統(tǒng)小布什的影響力更是巨大，甚至兩人還傳過緋聞，而小布什也親口承認(rèn)對賴斯有曖昧的感覺。
    張晨心念一動，年，是互聯(lián)網(wǎng)大發(fā)展的八年，在這八年里，如果能夠和保守的共和黨政府高層打好關(guān)系，自己在美國的事業(yè)會順利很多。
    要知道，無數(shù)美國大企業(yè)都要找政治掮客游說華府和國會。就是因?yàn)檎囊患堈撸陀锌赡軐δ硞€行業(yè)有巨大的利益或者讓某個集團(tuán)有巨大的損失。
    張晨笑道：“賴斯小姐，主要是曲子比較好，容易改編，dannyboy這首愛爾蘭歌謠確實(shí)是非常經(jīng)典的曲子。”
    賴斯往盤子里夾了幾個洋蔥圈，“不，你的歌詞寫的很好，非常振奮人心，有沒有想過往音樂的方向發(fā)展？”
    張晨搖頭道：“對于音樂，我是個門外漢，只是有些愛好而已。而我現(xiàn)在，還是想把精力更多的放在計(jì)算機(jī)和金融方面。”
    賴斯點(diǎn)點(diǎn)頭：“也對，你的網(wǎng)站剛剛賣了接近三百萬美元，而且還推出了icq，很快說不定你就能成為億萬富翁了。”
    張晨驚訝道：“賴斯小姐，你知道我？”
    賴斯哈哈一笑：“斯坦福暑期課程所有的學(xué)員，都需要經(jīng)過我的簽字。而你最近的新聞又這么多，想不知道都難。”
    張晨不好意思的撓撓頭，“呵呵，可能我運(yùn)氣比較好吧。”
    賴斯正色道：“我從來不相信什么運(yùn)氣，只有努力到了，好運(yùn)氣才會到來，運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分。”
    張晨羞赧道：“你的夸獎讓我很不好意思。”
    賴斯哈哈大笑，“對了，你說你在考慮是不是在美國讀高中，現(xiàn)在考慮的怎么樣了？”
    張晨想了想，“嗯，短期內(nèi)，可能我不會來美國讀高中吧。我對比了一下美國和華夏的教育。我覺得在高中階段，可能華夏的教育方式更加適合我。”
    賴斯好奇道：“哦？但據(jù)我所知，華夏的教育方式很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，更多的是訓(xùn)練性的學(xué)習(xí)比較多，哦，抱歉，我沒有其他意思，只是似乎華夏的學(xué)生在學(xué)術(shù)方面很少具有開創(chuàng)性和進(jìn)取心。”
    張晨笑道：“沒關(guān)系，您說的在某些方面是正確的，但華夏教育也有合理的一面。例如在基礎(chǔ)知識方面，華夏的教育更加堅(jiān)實(shí)。而您說的學(xué)術(shù)方面的問題，我更認(rèn)為是歷史積淀所造成的。”
    “華夏的學(xué)術(shù)氛圍目前來說的確并不濃厚，世界級的成果也確實(shí)不多，但隨著時(shí)間的推移，我相信最多20年，華夏就能在自然科學(xué)方面有所突破，做出諾貝爾級別的成果。”
    賴斯饒有興味的看著張晨：“你真的很特別，很多亞裔學(xué)生來到美國，都會認(rèn)為美國的教育方式更加合理和有效。”
    張晨道：“華夏和美國的國情不同，畢竟華夏有十幾億人，49年以前華夏的文盲率超過90%而且人均收入和gdp連美國的幾十分之一都不到。在這種情況下，說華夏教育扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力是不公平的。”
    “華夏有一句老話，十年樹木百年樹人，意思是種一棵樹，十年就可以成才；而通過教育培養(yǎng)人才，一百年都算短的。所以，在當(dāng)下，判斷東西方的教育孰優(yōu)孰劣還為時(shí)過早。”
    九十年代，對于東西方教育優(yōu)劣勢的討論幾乎是一邊倒的結(jié)果。整個社會對西方教育盲目推崇，各個地區(qū)的學(xué)校都不顧現(xiàn)實(shí)情況，開始跟風(fēng)開展“素質(zhì)教育”取代“應(yīng)試教育”的運(yùn)動。
    而在二十年后，在應(yīng)試教育下成長起來的華夏科研工作者，卻在各個領(lǐng)域都做出了驕人的成績。施一公、張首晟等優(yōu)秀的科研人員都做出了諾獎級的成果，而屠呦呦更是憑借青蒿素的發(fā)現(xiàn)獲得了諾貝爾獎。
    二十年后，西方世界也開始了對華夏教育方式的研究，認(rèn)為東方教育方式在很多方面比西方的教育更加優(yōu)秀。
    賴斯點(diǎn)點(diǎn)頭：“十年樹木百年樹人，這句話非常好。”
    張晨道：“是的，實(shí)際上，我覺得中美在教育方面只是方式的不同，核心理念并沒有什么不同。甚至包括印度，這些大國都非常重視教育，就像我的室友沙拿塔努，是個印度人，也非常優(yōu)秀。”
    (三七中文et)
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