某文學(xué)群。
    一群文學(xué)界的大佬被《中國少年說》感動得熱淚盈眶。
    “陳平安當稱當下文學(xué)界第一大文豪！”
    “感情充沛，酣暢淋漓，思想獨到、大膽的立論，堪稱美文的典范。讀之如觀滄海，胸中激情如潮，感動如海，奔騰而來。”
    “通篇美文佳句！句句典范！”
    “不行！！我一定要寫一篇評論稿！”
    “我也要寫一篇！”
    “如果可以，我想拜陳平安為師！”
    “當真是文學(xué)界之標桿！現(xiàn)代文學(xué)之豐碑！”
    大佬們對陳平安的評價之高，對《中國少年說》評價之高，超乎想象。
    而此時在《詩文大會》演播現(xiàn)場。
    現(xiàn)場的觀眾、鑒賞老師、主持人全部都還站著，盯著陳平安。
    每個人的胸腔都微微起伏著。
    很顯然《少年中國說》帶給他們的震撼和情緒感染還沒有完全退去。
    董洋臉頰發(fā)紅。
    發(fā)燙。
    她很想現(xiàn)在控控場，但腦子里竟然一片空白，只有那《中國少年說》那鏗鏘有力的文字在腦海中回蕩：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋……天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒……”
    這些文字就就好像有某種魔力般。
    讓他無法對它們置之不理。
    只能一遍遍的誦念，一遍遍的將之記在心里，烙印在靈魂，融入進血液……
    之后只要一想起，一聽到，立刻就能點燃全身。
    讓你陷入熱血的海洋里。
    康達、余曼身體微微顫抖著，給不出半個評價的文字。
    藝術(shù)家薛忠更是咚咚兩聲跪在在舞臺上，張開雙臂，就好像突然有所感召般，興奮不已，淚流滿面。
    許久許久。
    董洋才回過神來，走過去將薛忠扶起來。
    “薛老師，您這是怎么了？”董洋不懂薛忠怎么就跪下來了。
    薛忠道：“我是感動了，感動得淚流滿面，感動得不由自主的跪下來。”
    “我好像看到了一束光。”
    “一束光？”董洋問道。
    “是的，一束光。”薛忠道。
    “文字和繪畫一樣，都是表達的載體和手段。如果有一天我能創(chuàng)作出一副畫作，如《少年中國說》這樣的文字般讓人感動落淚，情緒激昂，死而足矣！”
    “這些文字就像一束光。”
    “照亮了藝術(shù)殿堂！”
    薛忠認真且發(fā)自肺腑得說著自己的感受。
    此言一出，全場皆驚。
    照亮了藝術(shù)殿堂！
    恐怕在藝術(shù)界，這都是極高的評價了。
    薛忠這樣的繪畫大師，不說在華國了，就算是在世界上都有很高的名望，他給出這樣的評價，無疑是將《少年中國說》抬高到了一個極高的境界。
    這或許是薛忠過于激動的緣故。
    又或者他突然有所悟。
    陳平安雖然知道《少年中國說》的震撼，但要說到照亮藝術(shù)殿堂，他覺得有些夸張了。
    畢竟真正能照亮藝術(shù)殿堂的東西，他還沒拿出來。
    比如一詞壓兩宋的《滿江紅.怒發(fā)沖冠》。
    孤篇蓋全唐的《春江花月夜》。
    還有無數(shù)的流傳千古的詩詞文章。
    盡管陳平安覺得這個評價過于夸張。
    但粉絲們卻認為《少年中國說》驚得起這樣的夸贊，竟沒有一個人站出來說不配這樣的評價的。
    “真的是讓人熱血沸騰的文章！”
    “連薛忠老師都跪了，我是不是得趴下？”
    “集體趴下！”
    “媽媽問我為什么趴著看直播？然后媽媽也跟著趴下了！”
    “我爺爺看得精神抖擻，說起了他當兵那些年的精彩故事。”
    “我爸默默翻出了他年輕時候的照片。”
    “我小侄子就厲害了，才11個月，看電視看著看著就爬起來，走起來了……”
    網(wǎng)友們的彈幕愈發(fā)夸張。
    而此時在節(jié)目現(xiàn)場，董洋將薛忠扶起來后，薛忠當場就告別了節(jié)目，他說他忽有靈感，要回去閉關(guān)畫漫畫。
    因為就在剛才，
    就在聽到《少年中國說》的那一刻，
    他看到了一束光，照進了藝術(shù)殿堂，也照進了他的頭腦，給予他新漫畫的靈感。
    這也是他為何如此興奮跪地淚流滿面的原因。
    薛忠離開后，董洋也終于找回了主持的狀態(tài)，說道：“安神的文章讓人熱血沸騰，句句絕佳，那么接下來，我們看看大叔的答案？”
    面館大叔道一如既往的幽默：“我還是回去煮面吧。”
    說著就往臺下走。
    董洋大概也知道面館大叔的意思，她也不勉強其揭曉答案，而是道：“大叔，幫我煮一碗。”
    “好嘞！”
    面館大叔頭也不回的回答。
    《詩文大會》第三期就以這樣的方式結(jié)束。
    當觀眾們離開，導(dǎo)演徐蕾找到陳平安，豎起大拇指：“安神，你真的是神！”
    “是在夸我還是罵我？”陳平安瞧著徐蕾。
    徐蕾道：“當然不可能是罵了。因為您，我可能最近都要升職了。”
    “和我沒太大關(guān)系吧。”陳平安道：“主要還是你工作能力出色，節(jié)目辦得好。當然如果你非要說我?guī)浀脑挘視芨吲d的。”
    徐蕾：“……”
    陳平安以這樣的方式讓他把本來想說的感謝話語咽了回去。
    這位大明星還真是……不居功啊！
    要不是你陳平安，這節(jié)目能這么火爆嗎？
    而且這傳說中的自戀也真的是名不虛傳！
    閑聊幾句陳平安便離開了演播大樓。
    但此時網(wǎng)絡(luò)世界、現(xiàn)實世界都徹底因為《少年中國說》而炸了。
    《少年中國說》成為微博熱搜第一。
    另外大量文壇大佬為此而發(fā)布了點評。
    蔡祥：“《水調(diào)歌頭》已經(jīng)讓我徹底折服，這篇《少年中國說》更是讓我燃到了極點。文字俱佳，立意高遠，振奮人心！勵志之佳作，美文之典范！”
    趙俊：“好好的一個歌手，怎么要來寫詩呢？我覺得飯碗已經(jīng)不保。不過這篇文章真乃絕世佳作！寫我華國之少年精神，寫我國人之少年精神！吾背當如此！愿祖國、愿人民、愿我華國之少年前途似海，來日方長。”
    溫文濤：“雖已中年，少年熱血未涼！”
    大佬們紛紛點評。
    而與此同時，全國的語文老師都往家長群發(fā)了一條消息：“背誦《少年中國說》節(jié)選。”
    于是乎掀起了一片背誦潮。
    小區(qū)里有中學(xué)生三五成群，你背一句，我背一句，熱血激昂。
    校園里班級集體背誦，滿是青春與熱情。
    甚至還有學(xué)校將這片文章節(jié)選出來，作為每次升旗儀式后的集體背誦篇章。
    整個華國都好像被這篇文章點燃了。
    一片生氣勃勃。
    許多以前懈怠的學(xué)生，現(xiàn)在也變得激情滿滿，開始認真的做好自己該做的事。
    籃球場上、足球場上，學(xué)生們一邊運動一邊高聲背誦。
    有一位校長拍攝了全校師生一起背誦《少年中國說》的盛況，在網(wǎng)上引起巨大的反響。
    各界人士紛紛評論。
    “這才是我華國少年該有的模樣！”
    “壯哉！我華國之少年！”
    好像一夜之間。
    無數(shù)少年、青年的精神面貌都完全不一樣了。
    陳平安連續(xù)三次在網(wǎng)絡(luò)上因為詩文而引起強烈反響，文化部、教育等相關(guān)部門都注意到了他以及他所書寫的相關(guān)詩文。
    “《墨梅》、《琵琶行》、《行路難》、《少年中國說》，全都是俱佳美文，我們要不要考慮將其加入新編教材？”
    “當然！我提議《少年中國說》節(jié)選編入初中、高中語文教材，作為必讀篇目。《墨梅》可入初中教材，《琵琶行》、《行路難》則作為高中鑒賞篇目。”
    “另外《蝸牛》的詞也寫得很好……”
    “具體我們再好好商量，然后報送上級審批。”
    就這樣陳平安的作品正悄然走進學(xué)生的教材。
    最關(guān)鍵的是有關(guān)部門還往外界透了這個風。
    一時間學(xué)生們調(diào)侃：
    “本以為只會在新歌榜上受安神支配。沒想到現(xiàn)在讀個書都在劫難逃……”
    “哎，媽媽問我為什么書包越來越重。我說因為書越來越厚啊！安神增加了語文書的厚度……”
    “有點意思哦。安神讓語文書變得厚重。”
    “安神：這算是夸我嗎？”
    “書包：最終還是我一個書包扛下了所有。”
    ……
    ，