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波折，抑或是精彩，郝俊不知道該怎么樣去形容他現(xiàn)在的生活，小打小鬧，磕磕碰碰，現(xiàn)階段，老師就是學(xué)生的階級(jí)敵人，郝俊無(wú)意識(shí)地得罪了兩個(gè)德高望重的老教師，卻還是無(wú)良的扯著嘴巴爛笑。
就像是此刻，郝俊拿著飯勺舀了一大勺飯，囫圇吞了下去，朝著正細(xì)嚼慢咽的小妮子齒牙咧嘴。
小妮子似是受到了郝俊的感染，不再像早上表現(xiàn)的那般害羞內(nèi)疚，拿起書(shū)桌里備用的叉子，狠狠地在空中比劃了一下，威脅意識(shí)好不明顯。
郝俊燦爛一笑，就像是得到了最大的安慰一樣，又大口吞了一口米飯，他瞥眼瞟了瞟講臺(tái)的方向，示意小妮子看看數(shù)學(xué)老師江士淇，小妮子卻是直接無(wú)視，露著可愛(ài)的小虎牙埋頭苦干著菜盒里干癟的小雞腿。
郝俊就喜歡小妮子這種毫不做作的樣子，即使嘴巴兩邊吃得都是醬油漬，也終究會(huì)砸吧砸吧嘴巴，用紅紅的小舌頭舔一下嘴唇，每每到這種時(shí)刻，郝俊總會(huì)感到心里有股邪惡的**在燃燒，畢竟這時(shí)候的小丫頭與記憶中的妖女太像了，太過(guò)誘惑！
他只能緊念緊箍咒，大呼妖魔鬼怪，統(tǒng)統(tǒng)走開(kāi)。
小妮子雖愛(ài)啃雞腿，可吃飯卻是極慢，郝俊瞅著她同桌吃完外出洗盤(pán)子的機(jī)會(huì)，嗖的一下溜到了宋辰辰的旁邊，將自己飯盒里的小雞腿遞給小妮子，咧著嘴笑道：“丫頭，哥賞你的！”
“才不要咧，臟死了！”小丫頭刷的一下就把雞腿給扔回了郝俊的飯盒里面，矜持起來(lái)。郝俊神色古怪地把小妮子看了一邊，直到把小妮子看得有些不自在了，才笑嘻嘻地問(wèn)道：“別逞能了，你不是最?lèi)?ài)吃雞腿了嗎？”
小妮子瞪了一雙大大的眼睛，奇怪地看著郝俊，滿是好奇地問(wèn)：“你怎么知道的呢？”
郝俊心道：你這小妮子每次吃飯，都要張牙舞爪地霸占全部的雞腿，就是咱爺們啃過(guò)的都不可放過(guò)，那饞勁十八輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。嘴上卻是說(shuō)道：“你瞧你自己啃得這雞腿，連骨頭都恨不得一起吞下去，還說(shuō)不喜歡啊？”
小妮子又掏出書(shū)桌里的叉子，狠狠一把扎在郝俊的大腿上，疼得郝俊呲牙咧嘴，卻強(qiáng)忍著，憋著笑。
“就是再喜歡也不要你的雞腿，讓你得意！”小妮子撇了撇嘴，嘴角的笑意卻是怎么也掩藏不住。
小妮子的頭很密，前前后后扎著幾根小馬尾，隨著身子的律動(dòng)，不再妖艷嫵媚，反而別有一番清純可愛(ài)在其中，見(jiàn)慣了宋辰辰挑逗魅惑的樣子，此刻十七歲的宋辰辰卻是青春逼人。
郝俊又把那雞腿遞給了小妮子，說(shuō)道：“吃吧，反正我也不愛(ài)吃，這叫肥水不流外人田！”
小妮子樂(lè)呵呵地毫不客氣，東湖中學(xué)食堂里干癟的雞腿再一次成了兩顆小虎牙之下的壯烈犧牲品，嘟囔道：“誰(shuí)是你的外人田啊！嘻嘻——”
郝俊心中好笑，卻將飯盒中的飯菜吃得干干凈凈的。看著小妮子完美的下巴弧線，這妮子該是什么時(shí)候變成那般禍國(guó)殃民的尤物呢，應(yīng)該快了吧？
“看什么呢？”
“看漂亮女孩呢？”
“哼——”
“辰辰，我打算好了，我也考市一中了！”郝俊一直笑瞇瞇地。
“那你可得努力了呢，你的成績(jī)連市一中的實(shí)驗(yàn)班都考不上呢！”小妮子咬著雞腿，含糊不清地說(shuō)道。
郝俊一身冷汗：“你個(gè)小丫頭，就這么看不起我？”郝俊心想這小妮子的智商跟趙文杰差不多是一個(gè)類(lèi)型的，大多是站著說(shuō)話不腰疼。
“那你幫我補(bǔ)課吧！咱不是抓不住重點(diǎn)呢？”郝俊趁機(jī)慫恿小妮子給他幫忙，盡管他對(duì)于自己此刻的水平很有信心，但如果有小妮子幫忙，那更是如虎添翼，手到擒來(lái)。
小妮子土著臉將手中啃到一半的雞腿遞了過(guò)來(lái)，一副痛苦萬(wàn)分的樣子。
“怎么了？”
“不吃了，原來(lái)你請(qǐng)我吃雞腿是有原因的，我才不上你當(dāng)呢？”小妮子義正言辭地說(shuō)道。
“難道你不愿意幫我啊？”郝俊不去看小妮子抓在手中的雞腿，裝出一副可憐巴巴的樣子。
小妮子又樂(lè)了，拿回手中的雞腿，開(kāi)心地啃了起來(lái)。
兩個(gè)人笑嘻嘻地打鬧著，一頓午飯吃得好不快樂(lè)。
葉衛(wèi)平上完課走進(jìn)辦公室，就默默坐著悶悶地抽著煙，想來(lái)想去就不應(yīng)該與郝俊起沖突，犯不著為了這樣的小事鬧到開(kāi)除的地步，但一想到已經(jīng)在全班學(xué)生面前放下了狠話，就一直心中郁結(jié)，思索了將近一節(jié)課的時(shí)間，終于敲響了辦公室的門(mén)口，腦海之中努力回想著平時(shí)學(xué)習(xí)生活中郝俊的種種壞處，才算心安理得地走進(jìn)了校長(zhǎng)室。
葉衛(wèi)平琢磨著將事情一五一十地對(duì)顧忠敏說(shuō)了，興許老校長(zhǎng)沒(méi)心思真把郝俊給開(kāi)除了，那就稍微在其他方面添油加醋，那顧校長(zhǎng)問(wèn)起楊根生起來(lái)，也不會(huì)與事情相差太多。
顧忠敏此刻的腦海里全是郝俊上午進(jìn)到辦公室時(shí)的表現(xiàn)，心說(shuō)這樣一個(gè)機(jī)靈的小家伙會(huì)這樣沖突頂撞老師，不合理啊，就越加問(wèn)得詳細(xì)。
葉衛(wèi)平說(shuō)得咯咯噔噔，他當(dāng)年在學(xué)校當(dāng)老師的時(shí)候，顧忠敏就是校教務(wù)處主任了，在顧忠敏面前，葉衛(wèi)平總是缺少足夠的底氣，幾番下來(lái)，葉衛(wèi)平一五一十地將全盤(pán)的經(jīng)過(guò)全部講了出來(lái)。
顧忠敏沉吟小會(huì)，說(shuō)道：“葉老師，你這樣做是有問(wèn)題的！學(xué)生工作我們要循序漸進(jìn)，不能一口吃成胖子！你是老教師了，怎么能在學(xué)生面前隨意上綱上線，隨意最初開(kāi)除這種決定呢？這是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任！”
“還有學(xué)生的教育，我們不能隨意給學(xué)生定性，你怎么就能夠說(shuō)郝俊同學(xué)就沒(méi)有希望了！從我與郝俊同學(xué)的接觸中，這位同學(xué)機(jī)智開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，是很有希望的！我希望葉老師以后在工作中不要把個(gè)人情緒帶進(jìn)來(lái)，這是很不對(duì)的！”
葉衛(wèi)平始終唯唯諾諾，不說(shuō)一句話，心中其實(shí)早就為今天這次進(jìn)到校長(zhǎng)室后悔萬(wàn)分了。
顧忠敏的濤濤大論猶在耳邊環(huán)繞，葉衛(wèi)平卻是在琢磨這個(gè)郝俊究竟與顧忠敏是什么關(guān)系，怎么聽(tīng)著聽(tīng)著，這郝俊就像是顧校長(zhǎng)的子侄一樣，這“護(hù)犢子”暴露得太過(guò)明顯了。
看來(lái)那小子是有理由囂張的，有恃無(wú)恐啊！
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