科學(xué)院。
    數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院，應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所。
    劉佟恩找來(lái)幾個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的院士、教授，一起研究、理解著趙奕所提交的項(xiàng)目理論，但他們一起去研究的進(jìn)展并不理想。
    最開(kāi)始劉佟恩是覺(jué)得，大概和人員是臨時(shí)找來(lái)的有關(guān)。
    這也是沒(méi)有辦法的。
    國(guó)家定位系統(tǒng)是個(gè)超級(jí)大項(xiàng)目，計(jì)劃發(fā)射的衛(wèi)星數(shù)量都有幾十、上百顆，持續(xù)的時(shí)間肯定會(huì)超過(guò)十年。
    國(guó)家一直在做投入，一直在努力的完善。
    項(xiàng)目發(fā)展的過(guò)程中，就肯定會(huì)分支一些項(xiàng)目，‘信息壓縮技術(shù)理論研究’項(xiàng)目，是今年二月份臨時(shí)剛提出來(lái)的，主要是有人提出，衛(wèi)星定位、影像傳輸?shù)乃惴?，拖累了衛(wèi)星整體的性能。
    “如果能夠完善數(shù)字壓縮技術(shù)理論和算法，肯定能大大提升定位以及影像傳輸?shù)确矫娴男阅?。?br/>     有人提出這一點(diǎn)后，馬上得到了上級(jí)重視。
    上級(jí)重視并不表示就能完成，國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)偏科的問(wèn)題就展現(xiàn)出來(lái)了，想找研究應(yīng)用數(shù)學(xué)的專家很容易，想找能完成一套數(shù)學(xué)理論的專家就非常困難了。
    這種數(shù)學(xué)理論的項(xiàng)目，找專門(mén)的項(xiàng)目組做也很難完成。
    上級(jí)就決定找專門(mén)的人去做，能不能做出來(lái)是一方面，只能說(shuō)盡努力去做，能啟動(dòng)一點(diǎn)作用也好。
    劉佟恩是副設(shè)計(jì)師，他連續(xù)找了兩個(gè)人。
    一個(gè)是交通大學(xué)的陳恩平教授，他是理論數(shù)學(xué)的專家，取得了不錯(cuò)的成果，同時(shí)也擁有計(jì)算機(jī)的博士學(xué)位，附帶從事軟件中心的工作，四十歲左右的年紀(jì)，也有精力去完成一項(xiàng)理論研究。
    另一個(gè)就是趙奕了。
    從上級(jí)提出項(xiàng)目到現(xiàn)在，才只剛過(guò)了半年時(shí)間，針對(duì)一個(gè)持續(xù)幾年可能都做不出來(lái)的項(xiàng)目，半年時(shí)間實(shí)在是太短暫了，短暫到劉佟恩都還沒(méi)有找齊人，更不用說(shuō)成立專門(mén)的研究組了。
    所以看到趙一提交的項(xiàng)目報(bào)告以后，劉佟恩還要向上級(jí)打報(bào)告，找人去專門(mén)研究、審核項(xiàng)目，研究組也是申請(qǐng)臨時(shí)組建的，幾個(gè)人都是科學(xué)院數(shù)學(xué)所的研究員。
    其中有一個(gè)是院士、兩個(gè)研究員、五個(gè)副研究員，能在科學(xué)院數(shù)學(xué)所擔(dān)任正職研究員，水平肯定是沒(méi)有問(wèn)題的，可幾個(gè)人一起做研究，對(duì)項(xiàng)目報(bào)告內(nèi)容還是理解緩慢，他們也很快找到了原因。
    “我們應(yīng)該找軟件所的人?！?br/>     “這里面很多的邏輯都和計(jì)算機(jī)有關(guān)，我們是研究數(shù)學(xué)的，看不懂整體框架。”
    “對(duì)，應(yīng)該找計(jì)算機(jī)的人，這樣下去不會(huì)有什么進(jìn)展?！?br/>     “趙奕快來(lái)了吧？”
    幾個(gè)人都看向了劉佟恩。
    劉佟恩則是感覺(jué)很羞愧，他們可是科學(xué)院的專家，每一個(gè)人放在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)圈里，都是金字塔上層的人物。
    結(jié)果別人完成的數(shù)學(xué)理論項(xiàng)目報(bào)告，里面還有很多相關(guān)的標(biāo)注，他們一起去研究竟然進(jìn)展緩慢？
    說(shuō)出去估計(jì)都不會(huì)有人相信。
    其實(shí)這也和理論數(shù)學(xué)研究人才缺乏直接相關(guān)。
    哪怕是在科學(xué)院的數(shù)學(xué)所里，想找研究純數(shù)學(xué)有成果的專家都不容易。
    國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)的體制比較重視實(shí)際的成果，數(shù)論、純數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)系統(tǒng)理論等等，都是非常難出成果的領(lǐng)域，只研究這些領(lǐng)域的人，想要短時(shí)間出成果幾乎是不可能的，而沒(méi)有成果想留下來(lái)都不容易，沒(méi)有一份穩(wěn)定的科研崗位工作，又如何能繼續(xù)做研究呢？
    現(xiàn)在做數(shù)學(xué)理論研究的人，大部分都是五十歲以上，幾乎可以說(shuō)無(wú)欲無(wú)求的教授，甚至說(shuō)老院士。
    但事實(shí)情況是，科學(xué)研究最容易出成果的年齡段是25歲到40歲，超過(guò)50歲的人再想研究出成果，是非常非常困難的事情，因?yàn)樗麄兊哪昙o(jì)已經(jīng)大了，創(chuàng)新能力比年輕人差很多，而科學(xué)的尖端研究，需要的恰好就是創(chuàng)新能力。
    這就是理論數(shù)學(xué)研究人員缺乏的原因。
    只能慢慢來(lái)了。
    ……
    趙奕也準(zhǔn)備出發(fā)去三合市了，他在家里留了兩天，一個(gè)是因?yàn)橄Ｍ芏嘈菹⒁幌隆?br/>     另外，就是等許超幫忙空運(yùn)過(guò)來(lái)的機(jī)器人核心組件了。
    之前劉賀敏教授就邀請(qǐng)他去一趟科學(xué)院，還說(shuō)起可以幫他的機(jī)器人安裝最先進(jìn)的進(jìn)化算法程序，他一直沒(méi)有時(shí)間去。
    現(xiàn)在好了。
    他正巧要去一趟科學(xué)院，自然就要把機(jī)器人升級(jí)一下，也順便了解一下進(jìn)化算法。
    科學(xué)院軟件所能給安裝的程序，肯定只擁有基礎(chǔ)的功能，很多地方并不完善。
    但是，沒(méi)關(guān)系。
    只要把程序安裝上去以后，他可以慢慢的進(jìn)行修改完善，到時(shí)候機(jī)器人就變得更加智能，能夠做的事情也更多了。
    三天后。
    中午。
    一點(diǎn)鐘的太陽(yáng)火辣辣的。
    趙奕穿著短褲，體恤，運(yùn)動(dòng)鞋，身后背著個(gè)書(shū)包，一副輕松學(xué)生的打扮，站在了科學(xué)院數(shù)學(xué)所門(mén)口。
    在保安亭的陰涼處，他拿起手機(jī)給劉佟恩打那個(gè)電話，“我到門(mén)口了?！?br/>     “你先等一會(huì)兒，馬上來(lái)?！彪娫拰?duì)面?zhèn)鱽?lái)了急忙的喊聲。
    趙奕就等在那里。
    有個(gè)保安發(fā)現(xiàn)他一直站在背陰處，問(wèn)道，“這位……同學(xué)，你找誰(shuí)呀？”
    數(shù)學(xué)所距離科學(xué)技術(shù)大學(xué)很近，有不少的研究員，也在科學(xué)技術(shù)大學(xué)兼任教授，偶爾就會(huì)有幾個(gè)學(xué)生來(lái)這邊。
    “劉佟恩，劉院士?！壁w奕說(shuō)了個(gè)名字。
    保安皺了下眉頭，“找劉院士？劉院士不帶學(xué)生吧……”
    “我不是他的學(xué)生?！?br/>     “那……”
    保安正說(shuō)什么的時(shí)候，就看到里面兒走出來(lái)好幾個(gè)人，劉佟恩牽頭走在最前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊道，“趙奕！趙奕！”
    趙奕走了過(guò)去。
    劉佟恩熱情的拍著趙奕的肩膀，“熱不熱，一路辛苦了啊！”
    “我可是終于把你等來(lái)了！”他說(shuō)著趕緊給趙奕介紹其他人，連續(xù)介紹名字以后，才發(fā)現(xiàn)實(shí)在是有點(diǎn)兒熱，趕緊照顧一群人進(jìn)去。
    門(mén)口的保安看著疑惑的問(wèn)向旁邊的同事，“剛才那個(gè)小伙子是誰(shuí)呀？怎么這么多人過(guò)來(lái)迎接？我看劉院士還真熱情……”
    “你沒(méi)聽(tīng)到嗎？趙奕！”
    “趙奕是誰(shuí)？”
    保安的同事指著他，恨鐵不成鋼的說(shuō)道，“雖然我們是保安，但你一定要記住，我們是科學(xué)院數(shù)學(xué)所的保安。如果分個(gè)三六九等，我們就屬于那種最文化的保安，不說(shuō)要做什么研究，最少也應(yīng)該了解一點(diǎn)數(shù)學(xué)吧?”
    “你說(shuō)的倒也是，但和剛才那個(gè)年輕人是誰(shuí)有什么關(guān)系？”
    “趙奕啊！他證明了哥德巴赫猜想，是數(shù)學(xué)界的大名人。你真是孤陋寡聞！”
    “是嗎？這么厲害？哥德巴赫猜想，我也聽(tīng)過(guò)，你知道是什么呢？”
    “就是證明‘1+1’呀！”
    “1+1，不就等于2嗎？還用證明？”
    “當(dāng)然了，越是簡(jiǎn)單的東西就越需要證明，要不然怎么能了解真理？所以說(shuō)，你不行，證明1+1等于2，那可是大學(xué)問(wèn)。”
    “……”
    劉佟恩實(shí)在是太熱情了，他直接把趙奕迎進(jìn)了小會(huì)議室。
    趙奕還沒(méi)來(lái)得及休息一下，就被推著幫忙講解一下項(xiàng)目里的數(shù)學(xué)理論問(wèn)題。
    他都感覺(jué)很不適應(yīng)。
    就算是要講東西，也需要一點(diǎn)準(zhǔn)備吧？
    剛到，直接來(lái)？
    趙奕嘆了口氣就要開(kāi)始，反倒被劉佟恩打斷了，“先不著急，等我找齊了人，可不能讓你再講第二遍……”
    “也對(duì)！”
    “把人集合在一起……挺好！”
    趙奕才有了休息時(shí)間，但休息的時(shí)間也不長(zhǎng)，短短的一個(gè)小時(shí)以后，他才剛覺(jué)得要睡著，就被喊到了一件空曠的教室。
    那和學(xué)生上課的教室沒(méi)什么區(qū)別。
    看著教室里坐著的三、四十個(gè)人，趙奕都感覺(jué)腦袋有點(diǎn)暈，他掃了一眼就注意到兩個(gè)熟人--
    劉賀敏！
    陳明！
    劉賀敏和陳明都是科學(xué)院的教授。
    劉賀敏是研究進(jìn)化算法的專家，他的進(jìn)化算法理論研究，輕松登上國(guó)際頂級(jí)計(jì)算機(jī)雜志；陳明是做復(fù)雜數(shù)學(xué)的完善工作的，還在國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上發(fā)表長(zhǎng)演講，也能參與到國(guó)家物理代表團(tuán)隊(duì)。
    在這個(gè)教室里，劉賀敏和陳明也只是很普通的人，前排好幾個(gè)顫顫悠悠的老者，一眼就知道級(jí)別高，應(yīng)該就是某某院士。
    這……
    好幾個(gè)院士、一大群的教授，坐在教室里準(zhǔn)備聽(tīng)課，讓他還怎么開(kāi)口講出來(lái)？
    趙奕頓時(shí)感到了壓力。
    哪怕是在國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上，亦或是做哥德巴赫猜想報(bào)告時(shí)，都沒(méi)有如此大壓力。
    這大概也和環(huán)境有關(guān)。
    在空曠的大型會(huì)議室，面對(duì)數(shù)百人做報(bào)告演講，和在小教室里，面對(duì)幾十個(gè)院士、教授，感受真的是完全不同。
    趙奕深吸了一口氣，勉強(qiáng)露出了個(gè)笑容，干脆硬著頭皮開(kāi)始講了起來(lái)。
    其實(shí)數(shù)字壓縮技術(shù)的理論內(nèi)容，對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度，但講解出來(lái)就有難度了，就像是給過(guò)程做標(biāo)注一樣，他是因果思維做研究，不清楚具體什么地方不好理解。
    趙奕只能按照自己的理解，一點(diǎn)點(diǎn)的去做講解，最開(kāi)始是說(shuō)了一下大體的框架。
    數(shù)字壓縮技術(shù)的理論，框架上沒(méi)什么難度，只要深入去研究，就能設(shè)計(jì)個(gè)大體的框架，內(nèi)容中具體實(shí)現(xiàn)的方法，才是最重要的。
    所以框架的講解沒(méi)什么問(wèn)題。
    接下來(lái)就有問(wèn)題了。
    當(dāng)然。
    有問(wèn)題的并不是趙奕，而是臺(tái)下的好多人，趙奕在開(kāi)始詳細(xì)做講解后，就有人開(kāi)始聽(tīng)不懂了，因?yàn)橛行┯?jì)算的內(nèi)容很繁雜，他干脆就直接給出了結(jié)果，卻忽略了其中的推導(dǎo)步驟。
    在趙奕的理解里，“那不是理所當(dāng)然知道的嗎？”
    然后就有些人聽(tīng)不懂了。
    他們不明白剛才還在說(shuō)這個(gè)，怎么就突然跳到其他方面了？
    有趣的事情就在這里，有的人哪怕是發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不懂，看到其他人都一副認(rèn)真的表情，也就跟著趙奕的講解不斷點(diǎn)頭。
    這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)不懂也必須表現(xiàn)出聽(tīng)的懂！
    接下來(lái)繼續(xù)。
    趙奕講解跳過(guò)‘他覺(jué)得理所當(dāng)然的地方’只是個(gè)開(kāi)始，后面隨著理論邏輯、計(jì)算的深入，他發(fā)現(xiàn)短時(shí)間講不完，也慢慢加快了速度。
    就像是做哥德巴赫猜想的證明報(bào)告，他不可能花費(fèi)一整天時(shí)間，挨個(gè)地方去詳細(xì)的講解，有些地方很簡(jiǎn)單就干脆跳過(guò)了，才能在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)完成報(bào)告。
    現(xiàn)在也一樣。
    趙奕只當(dāng)是做個(gè)項(xiàng)目報(bào)告，把大體思路解釋出來(lái)，就快速跟進(jìn)的慢慢講解。
    然后更多的人聽(tīng)不懂了。
    當(dāng)有更多的人聽(tīng)不懂以后，他們也同樣看看左右，發(fā)現(xiàn)大家都是跟著講解思考、點(diǎn)頭，也繼續(xù)跟著講解思考、點(diǎn)頭。
    趙奕發(fā)現(xiàn)大家都能跟上思路，心道科學(xué)院的數(shù)學(xué)所，果然是有幾把刷子，竟然全都能跟上。
    “厲害啊！”
    “看來(lái)是我小看了其他的數(shù)學(xué)家！”
    “劉賀敏教授能跟上不奇怪，陳明對(duì)計(jì)算機(jī)研究的不多，竟然也能跟上?！?br/>     “還有這一排院士，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始思考了？難道還能在我的理論基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展？”
    趙奕思考著再次加快速度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家好像還能跟上。
    終于。
    一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
    趙奕說(shuō)了聲抱歉，打開(kāi)瓶水咕咚咕咚喝了起來(lái)。
    劉佟恩終于反應(yīng)過(guò)來(lái)。
    剛才的時(shí)候，他就看出了好多人打腫臉沖胖子，明明跟不上思路，偏偏強(qiáng)撐著聽(tīng)得懂。
    他早就聽(tīng)不懂了。
    其他人都聽(tīng)的津津有味，怎么可能呢？
    其他人可以聽(tīng)不懂，根本就沒(méi)有關(guān)系，但他是項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，國(guó)家導(dǎo)航系統(tǒng)的副設(shè)計(jì)師，是需要對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的。
    劉佟恩深吸一口氣，忍不住對(duì)趙奕說(shuō)道，“趙奕?。∧銊偛胖v的我沒(méi)聽(tīng)明白。”
    “哪里？是剛才那個(gè)邊緣效率計(jì)算？”
    “不是，再往前。”
    “解壓縮數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化？”
    “不是，再往前……”
    “判斷分析、計(jì)算模塊，可是那個(gè)應(yīng)該……”
    “再往前……”
    趙奕有點(diǎn)不理解了。
    劉佟恩硬著頭皮說(shuō)道，“就是那個(gè)……那個(gè)……從你說(shuō)完框架以后……”
    趙奕張大了嘴好半天，“……那不才剛開(kāi)始嗎？”