軍訓(xùn)的最后兩天,就是準(zhǔn)備最后的閱兵式,訓(xùn)練相對(duì)輕松了很多。
等閱兵式結(jié)束后,軍訓(xùn)就畫(huà)上了句號(hào)。
趙奕和幾個(gè)小伙伴,好好的到宿舍休息了一下午,到五點(diǎn)左右一起去開(kāi)班會(huì)。
軍訓(xùn)后的班會(huì),主要是說(shuō)一下,新學(xué)期的一些事情,也包括一個(gè)核心項(xiàng)目--
競(jìng)選班長(zhǎng)。
在軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)程中,指導(dǎo)員馮瑞雪就詳細(xì)問(wèn)過(guò),具體誰(shuí)要競(jìng)選班長(zhǎng),她還特別問(wèn)了趙奕。
趙奕拒絕的很委婉,“我有一些研究要做,沒(méi)時(shí)間給大家服務(wù)。”
馮瑞雪只能作罷。
在班會(huì)上,趙奕見(jiàn)到了班主任蔣明德,給他留下最深刻印象到是,一頭典型的地中海發(fā)型。
蔣明德主持了班會(huì),還主持了班干部競(jìng)選工作,讓參與競(jìng)選的學(xué)生,一一站起來(lái)發(fā)現(xiàn),隨后就進(jìn)入投票流程。
最終選出來(lái)的班長(zhǎng),是個(gè)不熟悉的女生,名字叫臧倩,長(zhǎng)得倒是一般,但看性格似乎很開(kāi)朗,有個(gè)叫張旭東的男生,則被選上了副班長(zhǎng)。
他之所以只能當(dāng)副班長(zhǎng)的原因,或許是因?yàn)榕湍猩谋壤龁?wèn)題。
張旭東的得票數(shù)沒(méi)比臧倩差多少,再考慮到班里女生多出男生三分之一。
所以……
很正常。
趙奕不在乎誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)、誰(shuí)當(dāng)副班長(zhǎng)。
等班會(huì)結(jié)束以后,他招呼著宿舍幾個(gè)人,幫忙把電腦還有一些行李,搬到教職工宿舍里。
那個(gè)單間還是他的。
“你不住宿舍了?”范雷對(duì)趙奕的離開(kāi)感到可惜,一起住了一個(gè)星期,差不多也算是熟悉了,結(jié)果趙奕還是要搬走。
趙奕解釋道,“我也想在宿舍里住,但就是不方便。我沒(méi)搬走鋪蓋什么的,東西還留著,我偶爾就去住。”
“這里,方便做研究。”
幾個(gè)人進(jìn)了門(mén),就看到了角落里的機(jī)器人,是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生送來(lái)的。
趙奕過(guò)去看了看,頓時(shí)感到一股親近。
雖然機(jī)器人的外表變了,內(nèi)部的配件也變了,就連機(jī)械手臂都換了更高級(jí)的。
但是,靈魂還在!
這還是他的機(jī)器人!
“真高級(jí)!”
“這個(gè)厲害啊,能干什么?”
“我看過(guò)視頻,好像是超市購(gòu)物?”
趙奕笑笑做了解釋,他讓幾個(gè)小伙伴,操控了一下機(jī)器人,滿足他們的好奇心,再出門(mén)和他們一起吃了個(gè)飯餐,都感覺(jué)有些‘臨別宴’的意思。
實(shí)際上,他只是從學(xué)生宿舍,搬到了更安靜的教職工宿舍,一個(gè)人住方便做研究,學(xué)生宿舍實(shí)在太亂了。
在享受一個(gè)多星期的清閑后,趙奕也不得不耐下心思,開(kāi)始認(rèn)真做研究。
當(dāng)務(wù)之急是搞定三維震顫波形圖的素?cái)?shù)解問(wèn)題,智能與自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室,還等著發(fā)表計(jì)算機(jī)驗(yàn)證成果。
趙奕也非常重視三維震顫波形圖的問(wèn)題。
這是根本。
三維震顫波形圖對(duì)他的意義,可要比破解角谷猜想,或者其他猜想重要的多,因?yàn)槿S震顫波形圖,可以說(shuō)就是他的東西,有其他人對(duì)三維震顫波形圖更了解,才真是個(gè)笑話了,他必須把‘自己的東西’研究透徹。
錢(qián)智金、劉光佐發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,確實(shí)是非常有意義的。
之前趙奕不知道從哪里開(kāi)始,去尋找素?cái)?shù)解組的關(guān)系,他們的檢測(cè)結(jié)果,幫助他解決了‘開(kāi)始’問(wèn)題。
孿生素?cái)?shù)。
當(dāng)前就是要研究孿生素?cái)?shù)的問(wèn)題。
劉光佐的說(shuō)法也幫助提供了思路,他不需要去證明孿生素?cái)?shù)猜想,而是要尋找三維震顫波形圖中,和孿生素?cái)?shù)解有關(guān)的規(guī)律和問(wèn)題。
為什么三維震顫波形圖會(huì)出現(xiàn)那么多孿生素?cái)?shù)?
這就是要解決的問(wèn)題。
如果是自己悶頭去研究,想要破解這個(gè)問(wèn)題,確實(shí)需要很大的工作量,但既然是在學(xué)校里,就可以出去找找靈感了。
第二天趙奕就去拜訪了賀明成教授。
賀明成在數(shù)論方向上,沒(méi)有什么成果可言,但他對(duì)數(shù)論也是有一定研究的,科普下孿生素?cái)?shù)有關(guān)的知識(shí),還真是小菜一碟。
趙奕是帶著禮品進(jìn)門(mén)的,還被賀明成訓(xùn)斥了幾句,說(shuō)下次不要帶東西。
他只是笑笑點(diǎn)頭。
接下來(lái)賀明成就開(kāi)始講起了孿生素?cái)?shù),把自己知道的相關(guān)知識(shí),包括各種各樣的假設(shè)、分析,各種角度的問(wèn)題,都一一說(shuō)了出來(lái)。
現(xiàn)在趙奕的理解能力,確實(shí)提升了很多,他能輕松跟上賀明成的思路,哪怕遇到一些沒(méi)聽(tīng)過(guò)的公式、定理,也能記下來(lái)繼續(xù)跟著聽(tīng)。
賀明成確實(shí)對(duì)趙奕很不錯(cuò),他認(rèn)真講了有一個(gè)多小時(shí),聽(tīng)起來(lái)時(shí)間不多,但都是他一直在講,中間茶水都喝了兩杯,體力、腦力消耗還是很大的。
趙奕都感覺(jué)的有點(diǎn)疲憊,出門(mén)以后查看了下精力,發(fā)現(xiàn)消耗了十七點(diǎn)。
聽(tīng)一個(gè)多小時(shí)課,就消耗十七點(diǎn)精力!
可想而知啊!
賀明成講的內(nèi)容想都理解是有多么困難。
趙奕感到欣慰的是,他完全跟上了思路,全都弄明白了,對(duì)孿生素?cái)?shù)的基礎(chǔ)知識(shí),包括一些擴(kuò)展內(nèi)容,都有了一些了解。
然后,他去了理學(xué)院。
燕華大學(xué)的理學(xué)院,有幾個(gè)國(guó)際知名的教授,周立在其中并不顯眼,卻是最年輕的一個(gè)。
趙奕到辦公室里找到周立,詢問(wèn)一下目前世界上,一些孿生素?cái)?shù)的證明思路。
兩人就干脆直接討論起來(lái)。
周立的主要研究?jī)?nèi)容是復(fù)雜幾何數(shù)學(xué),像是雙曲面、模形式都是他的研究?jī)?nèi)容,和微分有關(guān)的知識(shí),他也是比較擅長(zhǎng)的。
數(shù)論,并不是他的研究方向。
但是數(shù)論這個(gè)領(lǐng)域,是數(shù)學(xué)體系中最難得,也是最簡(jiǎn)單的,只要是個(gè)數(shù)學(xué)家,多少都會(huì)研究一下。
趙奕并沒(méi)想過(guò)讓周立提供證明方法,而是拿出了三維震顫波形圖,先是給周立說(shuō)了一下,兩組素?cái)?shù)解的驗(yàn)證中,孿生素?cái)?shù)的不正常比率。
周立一聽(tīng)就來(lái)了興趣。
兩人就針對(duì)性的討論起來(lái),從孿生素?cái)?shù)猜想的基礎(chǔ),一直說(shuō)到了三維震顫波形圖的證明,再擴(kuò)展談到一些數(shù)學(xué)方法。
這種討論很容易把問(wèn)題復(fù)雜化。
周立甚至跑出了幾何體系的內(nèi)容,來(lái)解釋數(shù)字的規(guī)律,就好比一到十的簡(jiǎn)單數(shù)字,非要來(lái)個(gè)y=x求解去說(shuō)明。
辦公室里的其他老師,最開(kāi)始還認(rèn)真聽(tīng)的,后來(lái)就干脆繼續(xù)做自己的事情。
聽(tīng)不懂了,怎么辦?
胡志斌推開(kāi)了辦公室的門(mén),看到周立和趙奕的討論,就站在旁邊聽(tīng)著,似乎是想找個(gè)空當(dāng)加入進(jìn)去。
就好像是看到街邊兩人在打籃球,就想找個(gè)機(jī)會(huì)搭話進(jìn)入一起打。
然后……
胡志斌默默的回到了座位上,他發(fā)現(xiàn)‘街邊斗牛’的兩個(gè)人,一個(gè)叫科比-布萊恩特,一個(gè)叫勒布朗-詹姆斯。
這玩?zhèn)€球啊?
胡志斌只能再次感嘆,“幸好啊!我想出的好辦法,否則趙奕要是下面聽(tīng)課,還怎么講課啊!”
……
趙奕和周立打了差點(diǎn)一個(gè)小時(shí)口水仗。
最開(kāi)始是討論,后來(lái)就變成了辯論,兩人在‘幾何圖形求解和數(shù)字的關(guān)系’上,產(chǎn)生了理解上的分歧,最后差點(diǎn)拍桌子爭(zhēng)吵起來(lái)。
辦公室里的其他人,都不知道該怎么辦好。
過(guò)去勸?
聽(tīng)不懂啊!
不過(guò)去?
周立教授看著很壯實(shí),但真要打起來(lái),估計(jì)應(yīng)該不是趙奕的對(duì)手吧?
誰(shuí)也沒(méi)想到最后,趙奕很和善的感謝了周立,“謝謝,我的收獲很大!”
周立也點(diǎn)頭道,“對(duì)你有幫助就好。”
一團(tuán)和氣?
等趙奕離開(kāi)了以后,周立才說(shuō)道,“他對(duì)數(shù)字的理解和我不一樣,我堅(jiān)持我的觀點(diǎn)。”
“但每個(gè)數(shù)學(xué)家都有不同的理解,是很正常的事情,他的研究碰到了問(wèn)題,也許和我的爭(zhēng)論,能給他開(kāi)拓思路?”
周立也不確定。
在周立的理解里,趙奕的研究有些太深?yuàn)W了,‘三維震顫波形圖’,真是個(gè)美妙的函數(shù),里面有很多可研究的內(nèi)容,想要完全研究透徹可不容易。
到現(xiàn)在,他都沒(méi)有完全搞懂,三維震顫波形圖的證明、塑造過(guò)程。
“這個(gè)研究想出成果不容易,也許要一年、兩年,甚至幾年時(shí)間吧!”
周立默默的估計(jì)著。
趙奕和周立爭(zhēng)辯了一陣子后,走出來(lái)確實(shí)有了頭緒,周立談到對(duì)數(shù)字的觀點(diǎn),其實(shí)也是很新穎的,最少讓他開(kāi)拓了眼界。
“用幾何的復(fù)雜圖形求解來(lái)解釋數(shù)字?”
“就像是三維震顫波形圖求解來(lái)尋找素?cái)?shù)規(guī)律?某種程度上來(lái)說(shuō),也是對(duì)的。”
趙奕搖搖頭。
最少到目前來(lái)講,以函數(shù)求解來(lái)解釋數(shù)字,他還有些不能接受,三維震顫波形圖,也只是對(duì)黎曼猜想的擴(kuò)展。
除非有一天真的能從三維震顫波形圖上,真正尋找到素?cái)?shù)的規(guī)律,或者塑造出一個(gè),解包含所有素?cái)?shù)的函數(shù),否則他就無(wú)法接受用幾何圖形函數(shù)求解來(lái)解釋數(shù)字的觀點(diǎn)。
當(dāng)然了。
最重要的是,他有了證明的頭緒。
等再回到教職工宿舍,趙奕就開(kāi)始進(jìn)入了研究模式,花費(fèi)科研幣、學(xué)習(xí)幣提升效率,不斷的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
連續(xù)三天。
除了有一天外出吃晚飯,以及去圖書(shū)館借書(shū)外,他就沒(méi)再走出宿舍一步,連吃飯都是草草解決,或者干脆讓人幫忙帶飯。
這個(gè)光榮又偉大的工作,當(dāng)然是交給好人姐錢(qián)虹。
三天后的早上,趙奕走出了教職工宿舍,到門(mén)前正巧碰到拎著早餐的錢(qián)虹。
“怎么出來(lái)了?”錢(qián)虹有些驚訝的問(wèn)道。
“是啊,完成了。”
“放棄了?”
錢(qián)虹幾乎同時(shí)說(shuō)道,旋即才反應(yīng)過(guò)來(lái),捂住嘴驚訝道,“完成了?你完成了?”
“是啊?”
錢(qián)虹愣在了原地。
之前知道趙奕在做有關(guān)孿生素?cái)?shù)的研究時(shí),她就問(wèn)過(guò)錢(qián)智金,還問(wèn)過(guò)理學(xué)院的教授,得到的回答都差不多--
趙奕想完成他的研究,最少需要一年以上。
這是最快的估計(jì)!
一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題,不要說(shuō)是一年時(shí)間,就算是三年、五年,十年、八年,能出成果就很不錯(cuò)了。
數(shù)論,就更是如此。
數(shù)學(xué)里的數(shù)論,難度相當(dāng)于想要解釋世界的理論物理,想要出成果實(shí)在太難了。
無(wú)數(shù)的天才、精英,投入研究生涯最寶貴的時(shí)光在上面,結(jié)果大多都是一無(wú)所獲。
哪怕只是一個(gè)很小的項(xiàng)目,想要取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展,都是困難無(wú)比的。
現(xiàn)在……
趙奕在宿舍里悶了三天,就說(shuō)自己的研究完成了?
錢(qián)虹深吸一口氣,湊過(guò)去小心的問(wèn)道,“你把三維震顫波形圖,和孿生素?cái)?shù)猜想掛鉤在一起了?”
趙奕驚訝的看了一眼錢(qián)虹。
錢(qián)虹有些害羞的縮縮脖子,“我就是打聽(tīng)了一下,是聽(tīng)錢(qián)教授說(shuō)的,他不讓我告訴別人。放心吧,我也沒(méi)說(shuō)出去。”
錢(qián)智金……
還是個(gè)超級(jí)八婆啊!
趙奕暗暗做出了鄙夷,倒是也不在乎,主要是消息透露出去,對(duì)他一點(diǎn)影響都沒(méi)有,智能與自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室,才更擔(dān)心驗(yàn)證內(nèi)容曝光。
他輕輕地點(diǎn)頭,認(rèn)可了錢(qián)虹的猜測(cè),順帶補(bǔ)充一句,“還有,我順帶證明了丹尼爾-戈德斯坦猜想的一部分。”
“丹尼爾-戈德斯坦?”錢(qián)虹沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字。
趙奕解釋了一句,“他和其他數(shù)學(xué)家,幾年前提出了個(gè)有關(guān)素?cái)?shù)間隔的猜想。”
“幾年前提出的猜想?”錢(qián)虹吐了吐舌頭,“聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),還只證明了一部分,沒(méi)什么用吧,但不管怎么說(shuō),恭喜你!”
“謝謝!”