雨整整下了兩天。
    林霧坐在教室里，以手撐頭，望著窗外出神。
    不停歇的雨聲似乎成了整個世界的背景音，單調得讓人乏味，也讓人困倦。
    “林霧，林霧？”
    即將飄遠的思緒，突然被耳旁的聲音拉回。
    林霧一瞬清醒，這才發現竟然已經下課了，好多同學都在收拾東西往教室外走。
    喊他的是班長鄧茶茶，此刻已經背著包來到他桌前了：“ppt給你？”
    林霧沒反應過來：“什么？”
    “小組作業啊，”鄧茶茶歪頭看他，利落的馬尾辮也隨著晃，“你不是一直承包ppt？”
    鄧茶茶這話絕對沒有把任務往林霧身上推的意思，事實上她來做ppt也完全沒問題，但林霧對ppt的熱衷是整個環工1公認的。
    從大一到現在，只要是小組作業，不管和誰分到一組，林霧都會主動承擔最終的ppt制作任務，且他做的ppt又精美又不會喧賓奪主，往往能達到“知識點突出+視覺享受”的雙贏效果。
    甚至有一次，讓某位老師發出了“你們這個作業內容配這個ppt都有點白瞎了”的復雜嘆息。
    “哦，對，小組作業，”在班長的提醒下，林霧終于依稀記起，剛才在課堂上老師布置了這個，“ppt我來，沒問題。”
    ppt是沒問題了，但鄧茶茶總覺得林霧有點問題：“你最近熬夜了？”
    林霧：“嗯？”
    “你這兩天上課總像沒睡醒似的。”作為常年同在第一排的“戰友”，鄧茶茶還沒見過林霧這樣。
    林霧近來的確是晚上睡不著，白天總犯困，這會兒也只能尷尬地撓撓頭：“可能壓力有點大。”
    鄧茶茶神情一頓，不再追問了。
    最近發生了什么大家都知道。
    這邊班長剛離開，那邊后排三兄弟就過來了。
    “都要變動物世界了，還得寫作業，”李駿馳一聲哀嘆，“咱們太難了。”
    “因為變異不會死人，”任飛宇經過這么多天，認命的心態已經趨于穩定了，“但不交小組作業，真的會。”
    這門課的老師是他們環工系主任，姓黃，要求極其嚴格，平時有一點表現不好，期末都可能給你來個掛科，早在往屆學長學姐那里有了“老黃出征，寸草不生”的美名。
    下節課在另外一個教學樓，林霧收拾完書包就跟兄弟們往外走。
    他們離開教室晚，走廊上已經沒多少人了。李駿馳和任飛宇還在說小組作業的事兒，因為他倆被分到了一組，互相看著都覺得前途灰暗。
    明明兩個人就“誰是學渣中的學渣”討論得很熱烈，可林霧還是莫名覺得今天有點冷清，一轉頭看見身旁的夏揚，終于知道問題出在哪兒了。
    這家伙今天太安靜了。
    “怎么了，”林霧拿胳膊碰他一下，“丟魂似的？”
    夏揚轉過頭來，少見的低落，聲音悶悶的：“林霧，我可能也……”
    林霧腳下微頓。
    “這兩天我感覺身體特輕盈，還總想動，有時候上著課呢忽然就想蹦起來，跟屁股上安彈簧了似的，”夏揚一傾訴，就收不住了，“還有喝水，我這一天小嘴叭叭的你也知道，必須得拿水供著潤嗓子，但我昨兒個從早到晚一口水沒喝，竟然都沒叫渴……”
    林霧聽著，一顆心越來越沉。
    雖然夏揚每一句都是“可能”、“感覺”，但經過這么多天，他們心里都明白，一旦你感覺到哪兒哪兒都好像不對，那就懸了。
    夏揚說完，發現李駿馳和任飛宇也在看他，顯然都聽見了。
    李駿馳還好，任飛宇……
    夏揚翻個白眼，沒好氣地敲他腦袋：“你那嘛表情，我是變異不是陣亡行嘛。”
    任飛宇委屈巴巴捂著頭，還不忘以前輩經驗幫著分析：“輕盈，老想蹦高，那能是什么動物呢……”
    李駿馳：“愛蹦那就是袋鼠唄。”
    林霧搖頭：“袋鼠是力量型，一個成年袋鼠能一拳擊倒壯漢。”
    李駿馳立刻醒悟：“那不能是夏揚，就他這小體格。”
    林霧：“對吧。”
    “要是不愛口渴的話，”任飛宇試探性地猜，“會不會是沙漠動物？”
    李駿馳：“駱駝？但駱駝不愛蹦啊，而且吃苦耐勞這品格也跟夏揚一點不搭吧？”
    “沙漠動物不多，”林霧飛快檢索自己的知識庫，“除了駱駝，常見的也就是蜥蜴、蝎子、響尾蛇……”
    夏揚：“你能給我挑點好的嘛！”
    他算是理解前一陣任飛宇被“組團黑”時候的心情了。
    說話間，四人已經走出教學樓。
    雨不知什么時候變小了，牛毛一樣輕細，落臉上只一點點潮，落身上連水痕都似有若無。
    林霧抬頭，密布兩天的陰云正在一點點散開，天的盡頭，一絲透亮逐漸暈染過來。
    他忽然感覺到一陣開闊，壓在心頭的東西開始松動。
    收回目光，林霧回歸仍在研究沙漠動物的三人組，狀似無意地問：“你們說，如果一個人忽然比從前跑得快了，能是什么動物性？”
    研究得正興起的李駿馳，馬上道：“你這范圍太寬泛了吧，能跑的動物滿世界都是。”
    “那就再加上……耐力？”林霧進一步道，“就是跑遠距離好像也沒有以前那么累了。”
    “速度+耐力唄，”李駿馳總結，“那也很多啊，馬，驢，騾子，羚羊……野兔也行吧，要是不能跑怎么躲過天敵？”
    任飛宇說：“也不一定非是食草動物，咱們昨天看的那個紀錄片，里面不就說像狼啊，鬣狗啊，耐力也都挺好，這樣才能抓到獵物。”
    ——333宿舍最近的學習氛圍很濃，經常集體觀摩各種動物科教片。
    “要是不僅能跑，牙口也變好了呢？”見仍討論不出結果，林霧又提供了新信息。
    夏揚瞇起眼打量他，帶著懷疑……不，幾乎是肯定了：“別‘如果’了我的哥哥，你就說你是不是替自個兒問？”
    林霧倔強地和他對視三秒：“好吧你贏了。”
    任飛宇瞪大眼睛：“林霧？你也……”
    李駿馳更懵了：“不是，什么情況？”
    一宿舍四個人，仨變異了，怎么的？組團孤立他？那不能行！
    李駿馳：“其實吧我沒和你們說，我這兩天也賊奇怪，總想策馬奔騰。怎么給你們形容呢，就是那種，一騎紅塵妃子笑，鐵馬冰河入夢來——”
    夏揚：“你這兩句是一首詩嗎？”
    李駿馳：“你先品品你那天的桃花深千尺，蜻蜓立上頭……”
    直到抵達下一節課的教室，333的研討會也沒什么顯著成果。
    林霧照例在第一排落座。
    夏揚考慮再三，還是在走向教室后面之前，于他身邊稍作停留，中肯建議：“你要實在想不出嘛動物有速度有耐力，就換個限定條件。”
    林霧困惑抬眼：“？”
    夏揚拍拍他肩膀：“想想嘛動物愛晚上唱歌。”
    林霧很快反應過來，繼而錯愕：“我晚上唱歌了？”
    “次數之頻繁，曲庫之詭譎，突破想象。”夏揚一字一句，語重心長。
    九月下旬，越來越多的同學出現身體異常癥狀，雖然程度都不高，很少有像新聞報道里那樣，動不動就深吸一口氣，水下半小時，但陋室論壇里還是被滿屏的“變異貼”刷爆了，放眼望去，全是——
    主題：我好像我變異了……
    主題：完了，我感覺我是豬……
    主題：猜不出來我自己是啥，但我肯定變異了
    主題：我爸我媽我妹都變異了，累了，毀滅吧
    這天晚上，有關部門通過新聞直播，發布了自身體異常爆發以來，最重大的研究進展：我國成功確認全球第一例身體異常者基因激活區動物性！
    “……我們成功提取出異常者被激活的基因片段，經詳細檢測對比，確認異化方向為亞洲黑熊……”
    圍在平板電腦前看直播的四人，真聽到最終結果，反而安靜了。
    這些天大家雖然張口閉口都在討論“動物性”，可“變異=動物化”這事兒，官方畢竟沒蓋章，還只是“據觀察”、“普遍存在”這樣的說辭。
    人總是喜歡抱有僥幸，畢竟誰都不想好端端過著日子呢，突然被告知你得學會和莫名被激活的那小部分獸性共同相處。
    可是今天，所有僥幸都不存在了。
    這樣也好。
    就像第二只靴子終于落地，樓底下的人也就踏實了。
    轉天，學校就召開了第二次全校大會，不過吸取了第一次的教訓，沒再難為田徑場，改成視頻直播會議。
    屏幕里，老校長比月初憔悴了一些，但還是嚴肅而耐心地一遍遍強調——
    “雖然已經確認了是動物性的身體異化，但大家還是要穩住心態……”
    “我們有很多老師都已經適應了身體異常，仍然像從前那樣繼續在教學崗位上發光發熱，同學們也一定可以做到……”
    “身體異常不會影響健康，希望大家能穩住心態，還是要以學業為主……”
    “穩住心態……”
    “穩住……”
    一場大會下來，林霧他們差點被“穩住”倆字兒洗腦。
    當天下午體育課，夏揚隨便一個熱身，原地蹦起一米五，體育老師正好在他面前經過，險些被踢飛。
    ……這踏馬怎么穩住啊！
    九月的最后一天，這場肆虐近一個月，且仍在飛速蔓延的全球性身體異化，終于有了國際官方命名——
    animality-awakening，縮寫a-a。
    中文稱為：野性覺醒。