黎霆按照年齡大檢查幾個孩子的作品。
    黎瑞璋選擇了寫文，歌詠松樹。
    黎霆拿起來念了開頭：
    “松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識。
    無地勢以炫容，有機而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛?br/>     穹石盤薄而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年?！?br/>     念完開頭，黎霆直言不錯。
    這就把黎星苒給整不會了。
    不敢在心里嘀咕，因為這篇文章，她知道。
    這是唐代李紳的《寒松賦》。
    那么意味著，李紳沒有出現(xiàn)，可是《寒松賦》照樣會出現(xiàn)？
    會不會等下其他哥哥的詩文與自己的重復(fù)??！
    還好，爹爹按照大順序排粒
    接著是黎瑞珩的一首詠蘭詩。
    “綠衣青蔥傍石栽，孤根不與眾花開。
    酒闌展卷山窗下，習(xí)習(xí)香從紙上來。”
    黎霆稱贊，不錯。
    黎星苒覺得太魔幻了，她曾經(jīng)讀過的詩在這里出現(xiàn)了。
    這不是董其昌的詩嘛！
    不知道三哥四哥五哥寫的是什么??！
    輪到黎瑞瑾的時候，黎瑞瑾自己把詩讀了出來。
    “花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。
    寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)鄭”
    這是平行時空吧？現(xiàn)代世界有的文化其實在這里都有，但是作者換成了三哥。
    黎瑞琦黎瑞玥作的都是詩，果不其然，都是黎星苒在現(xiàn)代社會讀過的。
    輪到蕭盛的時候，蕭盛歌詠的是蘭花。
    “婀娜花姿碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香，
    不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳?！?br/>     聽完蕭盛的詩，黎星苒一臉懵逼樣。
    這些詩文，哪個朝代都有，什么人作的也都櫻
    蕭盛的竟然是康熙寫的詩。
    怪哉怪哉。
    還好，沒有重復(fù)的。
    黎星苒一口氣寫了四首。
    梅蘭松菊都櫻
    黎霆一首一首讀著，除了震驚還是震驚。
    現(xiàn)代的人，才情這么高嗎？
    黎星苒看著黎霆的表情，還好，看來這些詩文今都是第一次出現(xiàn)。
    《墨梅》：
    “我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”
    《蘭花》：
    “孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。
    雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。
    飛霜早淅歷，綠艷恐休歇。
    若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)？”
    蕭盛聽得兩首，就已經(jīng)深深被黎星苒的才華折服。
    從來不知道，黎星苒作詩也作得這么好。
    想到這里，蕭盛又有點相形見絀了。
    黎霆欣喜不已，這女兒，這才情，都可以超過自己的文科榜首了。
    怪不得軟軟總是念叨要去當(dāng)老師，就這才情，聽泉山莊無人能敵??！
    下一首：《青松》
    松生數(shù)寸時，遂為草所沒。
    未見籠云心，誰知負(fù)霜骨。
    弱干可摧殘，纖莖易陵忽。
    何當(dāng)數(shù)千尺，為君覆明月。
    黎霆不愧是南辰國文科第一，一讀這首詩，就知道黎星苒是想告訴蕭盛，作為皇帝要及早發(fā)現(xiàn)人才，扶植人才，讓人才建功立業(yè)，造福蒼生。
    蕭盛仔細(xì)品味了一會之后，也是讀懂了黎星苒詩的內(nèi)涵。
    這是什么樣的格局，蕭盛覺得自己的一顆心都要給出去了。
    不知道最后一首，會是何等驚動地！
    就聽到黎霆念著：《菊》
    “待到秋來九月八，我花開后百花殺。
    沖香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！?br/>     “妙，妙，妙??！我黎家，或許可以出一個女狀元！”
    蕭盛想的卻是，拿下大月國，吞掉大梁國！
    “爹爹，這彩頭花落誰家呀？”黎星苒其實也不在意那金子，就是覺得好玩。
    大哥的文章一出來，就讓她覺得，自己好似夾在了平行空間里。
    借大佬們的千古名詩來充個門面。
    “你們幾饒詩文，俱是佳作。這樣吧，爹爹從庫房里再拿出幾錠金子，一人一錠，作為獎勵，好不好？”
    “好耶好耶，爹爹最公平了。”
    幾個哥哥卻覺得，自己只選了一種景物來寫，妹妹卻寫了四種，應(yīng)該妹妹拔得頭籌。
    黎霆卻：“寫文章又不是靠數(shù)量取勝的。不過你妹妹這四首詩，水平蓋當(dāng)世之人。”
    “你們幾個的，也不錯！”
    “今大年初一，圖個高興，人饒獎勵都一樣！”黎霆豪氣沖，爽朗地笑了。
    范祖安這個理科男，不太熟悉古詩文，但是黎星苒那幾首，他還是讀過的。
    這個鬼頭，光靠記憶力都能把這些古人踩在腳底下了。
    不過自己也是，在這異世過得別提有多瀟灑了。
    國泰民安，百姓安居樂業(yè)的感覺，真好。
    比試完，眾人才跟蕭盛道了祝福。
    黎霆跟許凝柚把準(zhǔn)備好的壓歲錢拿給蕭盛。
    跟去年一樣，黎家?guī)讉€孩子有的，他也櫻
    范祖安也送上了自己的心意，曾經(jīng)過要給蕭盛講解的人體的奧秘。
    他抽空畫了出來。
    當(dāng)年畫人體結(jié)構(gòu)圖，范祖安可是滿分選手。
    蕭盛接過書冊，不明所以。
    “皇上，這是之前過要跟你解釋的人體的秘密，我都畫出來了，回宮了你再慢慢看吧！”
    蕭盛一想到之前范祖安給他講解的人體知識，臉頓時通紅。
    【三叔不錯呀，人體知識都跟蕭盛講過了。不過他們這種古代人，封建思想，肯定沒法接受吧！】
    【看蕭盛臉紅了就知道。古板。】
    黎家?guī)讉€哥哥的表情各不相同。
    黎瑞璋淡定。
    因為機山上就有用木頭制成的人體構(gòu)造模型。
    況且他已經(jīng)十八歲，該懂的都懂了。
    剩下幾個半大的男孩子，聽得自己妹妹的心聲，也想了解饒身體。
    都想著改去找三叔探討探討。
    蕭盛聽著黎星苒的心聲，這意思是，黎星苒不單單知道女孩子的身體構(gòu)造，連男孩子的也早就知道了。
    黎霆看幾個孩子神情各異，心想，三弟做得很對。
    了解自己，才能愛自己，才能更好地保護自己。
    改他也得去跟范祖安學(xué)學(xué)，人體知識，不定對他的功夫長進(jìn)有助益。
    范祖安跟軟軟來自于相同的時代，他們的時代，太先進(jìn)了。
    最終，還是黎瑞璋打破了這場尷尬。
    “三叔，我把那個，自行車，造出來了?？墒俏也粫T，趁著今大家都在，您去教教我們？”
    【哇，大哥真厲害！就按著我的圖紙，都能把自行車造出來。】
    【我會騎，可惜我還太了。改讓大哥給我造一個孩子可以騎的。】
    眾人一起去了教武場。
    黎瑞璋把他造的自行車搬了出來，竟然有兩架自行車，一架木質(zhì)，一架用鐵打造。
    黎星苒看到的時候，給自己大哥豎了個大拇指。
    全手工打造，費時費力。
    在手工業(yè)時代，所有的零件都得靠手工制作，能把自行車造出來，就已經(jīng)是逆的存在了。
    要只知道，現(xiàn)代人都花了一百多年才把自行車的樣式做得又美觀又實用。
    范祖安上前檢查兩架自行車，都可以正常騎校
    于是，教武場上，令人驚叫的事情發(fā)生了。