盡管于總師早就說讓楊輝大膽的說，但楊輝一說出這種話，其他的人員卻有不同的看法了，旁邊一個(gè)正在調(diào)試飛機(jī)垂尾的工程師停下工作，他對楊輝的看法很惱火。 “你這是什么意思，這本來就是為教練設(shè)計(jì)的飛機(jī)，你說它作為教練機(jī)不合格？我到起要看看你有什么高論。”說著放下手中的工具走過來，看樣子不說出個(gè)讓人信服的理由是不會罷休的。 于總師倒是沒什么表情，只是靜靜的看著楊輝，等著他的回答，若是楊輝說不出來什么問題的話，恐怕于總師要第一個(gè)批他了。 不管別人怎么看，既然說出來了，楊輝自然有他的理由。于是繼續(xù)道“之所以說這飛機(jī)不適合做教練機(jī)，我就從我的觀點(diǎn)來說。” 快步走到飛機(jī)機(jī)翼前緣，用手指著飛機(jī)機(jī)翼說到“第一點(diǎn)就是這個(gè)機(jī)翼，殲教七是從殲七發(fā)展過來的，三角翼適合高空高速飛行，不過當(dāng)教練機(jī)就并不適合了，當(dāng)然了若是只打算訓(xùn)練第二代飛機(jī)的飛行員倒也還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)沒問題。” 看著剛才提問的那位工程師也在思考楊輝的問題，楊輝停頓了一下。等到他想通后再次看著楊輝。 楊輝繼續(xù)說“目前國際上一部分第三代戰(zhàn)斗機(jī)已經(jīng)開始服役，第三代戰(zhàn)斗機(jī)突出中低空亞音速格斗能力，若是我國也進(jìn)入三代機(jī)時(shí)代，那么殲教七這款超音速高級教練機(jī)則沒法滿足訓(xùn)練要求了。” 一語中地，楊輝指出了殲教七最大的一個(gè)問題，飛機(jī)只能訓(xùn)練第二代戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，到了三代機(jī)時(shí)代它就要抓瞎。 這時(shí)候于總師和一眾研發(fā)人員都面面相覷，他們沒想到自己辛苦研發(fā)的飛機(jī)還沒出來就落后了，臉上的沮喪表情顯而易見。 旁邊白所長沒想到，自己只是隨意說說，想看看這個(gè)不務(wù)正業(yè)的大學(xué)生正式課程學(xué)得怎么樣，沒想到直接就給指出來了這么大的一個(gè)問題。突然轉(zhuǎn)念一想，這還真是一個(gè)寶貝啊，人才啊！心里著實(shí)有些激動(dòng)， 于總師終于反應(yīng)過來，“說的有道理，繼續(xù)說說還有什么都一起說吧。”一狠心于總師決定繼續(xù)接受打擊。 “好，那我就繼續(xù)說，殲教七實(shí)際上作為一款雙座教練機(jī)，內(nèi)油少，航程短影響不大，不過還有個(gè)致命問題。” 此話一出，其他人都要哭了。自己辛苦研發(fā)一款飛機(jī)，被人一眼就看出一個(gè)大問題，還沒完馬上又給指出一個(gè)致命問題。 “作為教練機(jī)最主要的就是教練功能，不過殲教七卻并不怎么好，后面教練員座艙視野卻是窄的夠可以本來座艙視野就低，前面還被前座駕駛員給擋起來，恐怕就是加上個(gè)潛望鏡也沒多大作用。” 這個(gè)問題雖然開始說的嚇人，不過一早研發(fā)人員都知道，還能接受，也就沒有上面一個(gè)反映大。不過兩個(gè)問題一起說出來對一所的人員打擊是夠大的。 于總師第一個(gè)帶頭拍手，這倒是讓人有些摸不著頭腦了。都這樣了還拍什么手，莫不是打擊太大了…… “說的很好，果然是連老吳都看好的人。你說的問題都很重要，切中要害。不過現(xiàn)在我們沒辦法進(jìn)行修改，上面急著要飛機(jī)，殲七殲八這些飛機(jī)的飛行員都沒有進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，所以急需啊！” 于總師一下子就點(diǎn)出現(xiàn)在改進(jìn)的最大關(guān)鍵問題，沒有時(shí)間了。“這飛機(jī)要改進(jìn)沒有時(shí)間了，若是想改進(jìn)就必須對飛機(jī)氣動(dòng)布局進(jìn)行大改。我們沒有進(jìn)行過預(yù)研，沒有風(fēng)洞經(jīng)驗(yàn)。這搞不好就要花幾年時(shí)間，這是關(guān)鍵。” 四周默不作聲，大概是聽了這個(gè)問題后很都明白明白了，要想改進(jìn)很困難了。這個(gè)飛機(jī)是出生即落后卻又要硬著頭皮上，讓一眾科研人員都沒有心情繼續(xù)下去。 幾個(gè)炸彈拋下去，果然士氣低落了，楊輝覺得是他把士氣降下來，現(xiàn)在他有必要給大家提一提士氣了。 “這個(gè)飛機(jī)氣動(dòng)布局其實(shí)我大學(xué)時(shí)有一些研究，主要就是向提高中低空亞音速格斗性能靠近。想來按我的氣動(dòng)方案的話，再去吹風(fēng)洞有了具體方案，肯定會快很多，最多不過半年時(shí)間。” 楊輝這不知道他該不該說他的方案，說了其實(shí)也沒有可能采納，他的方案改動(dòng)實(shí)在有些大。花的錢可就不是現(xiàn)在給殲教七所撥發(fā)的這么一點(diǎn)了。 很明顯于總師也知道這一點(diǎn)，說出來沒有實(shí)行的可能，最后不過還是讓大家心情多起伏一下，不過一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師不不可能抵擋得了優(yōu)良的氣動(dòng)設(shè)計(jì)的誘惑。 “那你就說說你的方案吧，改動(dòng)太大恐怕就沒有可能。” 楊輝思緒一下就飛到了兩千年后的那型飛機(jī)身上。同樣是0011基地的產(chǎn)品，也是殲七的魔改后代，不過卻可以滿足新一代教練機(jī)的要求了，最主要的是那飛機(jī)現(xiàn)在國內(nèi)條件狠狠心是能夠造出來的。 走到楊月身邊要過楊月手中的記事本，現(xiàn)在那里開始畫圖。 “就是這個(gè)了，看看吧！”楊輝將畫好的飛機(jī)三視圖和軸側(cè)圖向于總師遞過去，什么畫也不愿多說一句，也不用多說什么了，一切都在那張圖上面。 看到圖于總師開始沒有任何表情，時(shí)而皺眉，時(shí)而閉眼沉思，最后是明白問題后的恍然大悟。最后化為一臉苦笑。 “飛機(jī)氣動(dòng)布局的確很優(yōu)良，現(xiàn)在國內(nèi)技術(shù)條件也能夠?qū)崿F(xiàn)，不過改動(dòng)太大了，現(xiàn)在下馬這么多型號，要重新上馬一個(gè)型號的飛機(jī)難如登天啊！”一臉的不甘與無奈，或許還有一些期望。 能不優(yōu)良嗎？二十年后的低成本教練機(jī)再怎么也比現(xiàn)在的殲教七好上不知道幾個(gè)檔次。甚至毫不夸張的說，就這個(gè)氣動(dòng)布局取消后座教練員艙，機(jī)背向下再壓一點(diǎn)，格斗完全就可以將殲七爆掉了，內(nèi)油也是可以將殲七甩出好遠(yuǎn)了。 聽到于總師的評價(jià)，再加上于總師的表情，也都猜到這張紙上面的氣動(dòng)布局肯定優(yōu)良。有人準(zhǔn)備前來索要簡圖，想要看看到底是什么樣的，畢竟殲教七已經(jīng)被批的一無是處，誰也對殲教七沒有興趣了。 沒想的于總師卻是緊緊拿著圖紙不放，隨后出乎所有人意料，兩下將圖紙撕扯成碎片。 這個(gè)變故太突然，沒有人能反應(yīng)過來。到底又是怎么回事了。 “老于，你這是干什么。”白所長也搞不懂原因了，立刻出聲提醒道。 一陣長長的嘆息，隨后于總師看著眾人不解和懷疑的目光。 “這個(gè)東西現(xiàn)在看了沒有好處，就目前來說沒有錢我們辦不到，還是繼續(xù)把殲教七搞出來吧！盡管會落后，可是現(xiàn)在殲八，殲七不都還在繼續(xù)發(fā)展嗎？肯定還是有用處的” 說到這里，于總師自己其實(shí)都有不愿意相信自己的的話。畢竟現(xiàn)在都知道了這飛機(jī)的問題。以后可能真的還有前途嗎？ 隨后于總師又把目光投向楊輝，其目光和一個(gè)月前吳老的目光何其之像。也許也是看到了希望吧！ “楊輝是吧。希望你不要介意我撕了這張紙，實(shí)在是現(xiàn)在它還不能出現(xiàn)。我是怕它擾亂了一所的人心吶。看了那張紙以后再看這個(gè)飛機(jī)總覺得那里都需要改，實(shí)際上我們哪里都沒法改啊，連我現(xiàn)在都有些迷茫了。” 沒想到一張圖紙盡然有這么大的威力，連五十多歲的老設(shè)計(jì)師都給搞的迷茫了，楊輝突然有些后悔了。 “這沒什么，一張簡圖而已，都在我腦袋里裝著有，看來是我太激進(jìn)了，差點(diǎn)擾亂了科研秩序。” “你放心這張圖紙上的飛機(jī)，一定會有一飛沖天的時(shí)候。”于總師看著手中撕碎的紙片，眼里居然有了淚花。 看到這里白所長感覺是該走了，不能再待下去了。“老于，我們就先走了，還有幾十公里的路。” “好的，今天這樣也不好再留你喝一杯了。”聽到要走了，于總師也沒什么好挽留的了，只是轉(zhuǎn)過頭對白所長說到 “楊輝，你空氣動(dòng)力學(xué)造詣很好，如果不是我們所沒有能力，我肯定挽留你。不過現(xiàn)在我們一所也就這樣，你來了也只是增加遺憾而已，相信你在二所也能有所作為。”說完緊緊抓住手中紙片，往一邊走開。 </br>