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第五二五章 視察學(xué)校,分發(fā)物資

    汽車直接開到了大壩鎮(zhèn)的林誠小學(xué),此時已是上午十一點半,林誠一行并沒有大張旗鼓的讓整個學(xué)校停課來迎接,所以林誠一行到達學(xué)校后,還聽到了教學(xué)樓里傳來孩子們的朗讀聲。
    聽見孩子們分外用力卻又整齊劃一的朗讀聲,林誠仿佛回到了童年南江老家那座破舊的小學(xué)校。
    不過從教學(xué)樓一樓辦公室里走出來的一群人很快就打斷了林誠的回憶,
    “林誠先生,歡迎您到學(xué)校來視察。”一位須發(fā)俱白的老人家恭敬的道。
    “老人家,您是?”對于上了年紀的人,林誠一般都會給予尊重,不會擺譜,主動和老人握手。
    旁邊立即有慈善基金會的工作人員向林誠介紹:“林總,這是白紅華同志,五十年代響應(yīng)國家號召第一批上山下鄉(xiāng)的老知青。
    改革開放后,白紅華同志拒絕了回城的機會,依然待在大壩鎮(zhèn)里,擔(dān)任鎮(zhèn)上大壩小學(xué)的鄉(xiāng)村教師,為大壩鎮(zhèn)培養(yǎng)了無數(shù)人才,直到一年前大壩小學(xué)因為經(jīng)費問題停辦,生活失去了著落,孤苦無依。
    自從我們林誠小學(xué)在鎮(zhèn)上建立之后,我們就找到白紅華同志來擔(dān)任學(xué)校校長,還把大部分因為大壩小學(xué)關(guān)閉而流離失所的教師以及綴學(xué)學(xué)生找了回來。”
    “沒錯,林誠先生,我就是您捐建的這所小學(xué)的校長,區(qū)區(qū)賤名不值一提,您捐建的小學(xué)才真是好啊,我們大壩鎮(zhèn)的老百姓都很感激您!”老人贊嘆的道。
    林誠親切的握著白紅華粗糙的手掌,感嘆道:“我想大壩鎮(zhèn)的老百姓更應(yīng)該感激您,和您拋棄城里安逸生活,幾十年如一日的呆在這個窮山溝哺育人才相比,我林誠做的還是太少了!”
    對于堅守在窮山溝里的鄉(xiāng)村教師,林誠總會對他們抱以極大的敬意,尤其是看了劉慈欣科幻《鄉(xiāng)村教師》之后,更是把他們視為人類真正的靈魂工程師。
    “你好,請問你就是林氏集團的林總吧,歡迎你來大壩鎮(zhèn)做客。”這時一位中年男人越眾而出,大老遠的就向林誠伸出雙手。
    身邊工作人員馬上低聲介紹:“林總,這位是小金的張文才縣長,得知您要來視察慈善小學(xué),特意過來迎接您。”
    “你好,張縣長。”雖然這么快就接觸到當(dāng)?shù)毓賳T令林誠有些意外,但林誠怎么說也是見過無數(shù)大風(fēng)大浪的人了,自己也有在當(dāng)?shù)赝顿Y的打算,所以他便友善的跟張文才握起手來。
    “林總能來我們小金投資,是我們小金百姓的幸運。林總捐建的慈善學(xué)校,更是為我們小金的教育大業(yè)插上了一雙翅膀,我們小金人民,一定以最大的熱情,讓林總感覺賓至如歸的。”張文才笑道。
    說官話套話一向不是林誠所長,陪著張文才打了兩句哈哈后,身邊工作人員接到林誠暗示,突然插口道:“張縣長,關(guān)于投資我們集團已經(jīng)有了完整的計劃,只是林總才剛剛到達貴地,旅途勞累身體還未恢復(fù)精神,投資的事情明天再說好嗎?”
    “好的好的,林總先休息,我明天再來叨擾你。”張文才溫和笑道,一點都沒有被林氏集團工作人員突然打斷他跟林誠的交流而生氣。
    作為一個年僅三十五歲的縣長,張文才對于仕途還是很有野心的,所以他對林誠來小金投資抱有極大的期待,給足了林誠面子。
    林誠心中微微點了頭,對于張文才的識相表示滿意,看上去他應(yīng)該不會像那位不知天高地厚的黔省娃娃臉縣長那樣,來個獅子大開口吧。
    ……
    “叮鈴鈴……”
    時間來到中午十二點鐘,響亮的下課鈴聲在校園里回蕩。
    林誠小學(xué)的學(xué)生們這一次卻沒有像以往那樣一窩蜂的沖出課堂,而是在老師的帶領(lǐng)下,排著極為有序的隊列向操場走去。
    操場邊,停駐著五輛SUV,工作人員正緊張有序的整理物資。
    學(xué)生們路過操場邊,立即被那堆積如山的物資吸引住了,那些物資里有書包、文具、課外書、飯盒、水壺、餅干、方便面等等等等。
    張幗榮為人十分隨和,他看到工作人員整理物資非常辛苦,就加入了幫忙的行列,梅燕芳見狀也跟著忙碌起來。
    白紅華校長和老師們則整頓學(xué)生秩序,點名報數(shù),看看學(xué)生里有沒有被遺漏的,以免錯過這次物資分發(fā)。
    此時張伢子在三年級二班的隊伍中,遠遠的他看到了妹妹所在的幼兒班,妹妹張小妹也在老師的帶領(lǐng)下邁著小步子來到了操場。
    “我聽老師說,操場上那些東西要發(fā)給我們哦,每人都有一份。”
    “真的嗎?我看到東西好多哦,有書包、文具、水壺、飯盒,還有好多書本。”
    孩子們都是單純的,想到這堆積如山的物資即將分發(fā)給自己,人人都露出了開心的笑容。
    接下來發(fā)生的事果然印證了同學(xué)們的猜想,物資排列好后,每個班的老師開始按照班級花名冊點名分配物資。
    張幗榮和梅燕芳則負責(zé)給每個上前來的學(xué)生發(fā)放物資,看到孩子們領(lǐng)到物資禮貌的跟自己說謝謝以及那無比純真的開心笑容,兩人均倍感欣慰。
    張伢子很快就領(lǐng)到自己的物資,跟張幗榮說了聲謝謝回到隊伍中。
    當(dāng)他打量著漂亮的書包、文具,還有實用的飯盒、水壺,以及包裝得非常好看的方便面、餅干時,他忍不住伸出小手輕輕撫摸起來,眼里露出滿足的笑意。
    當(dāng)他在看到妹妹張小妹也領(lǐng)到一份物資,這份滿足立即乘以二,嘴里的笑容也咧開了。
    所有學(xué)生都領(lǐng)到了物資,白紅華校長上臺給學(xué)生們說這是林氏集團給他們帶來的,免費學(xué)習(xí)的機會也是林氏集團帶來的,要同學(xué)們珍惜,牢記恩情,以優(yōu)異的成績來回報林氏集團。
    接下來白紅華還讓林誠上臺給同學(xué)們說幾句話,林誠推拒一番還是推不過校長老師們的熱情,破例上臺鼓勵了一下同學(xué)們。
    到了這時,特別懂事的張伢子才知道自己還能繼續(xù)上學(xué)原來是這個叫林誠的男人給帶來的,怪不得學(xué)校叫林誠小學(xué)呢,原來這所學(xué)校也是這個人花錢蓋的,還沒有收學(xué)生的一分錢。
    這真是太了不起了!
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