“《兔園冊(cè)》……兄長果然是要收蒙學(xué)稚子么？”
    講室內(nèi)，看著教材被搬進(jìn)來，拿著賬本的蔣敬走過來一看，發(fā)現(xiàn)是《兔園冊(cè)》。
    李彥頷首：“我們書院最初的生源，就是要面向六到十歲的孩童，相較于《千字文》的入門門檻，還是《兔園冊(cè)》最適合稚子一些。”
    蔣敬欲言又止：“可是……”
    李彥失笑：“可是《兔園冊(cè)》遭到士大夫鄙視對(duì)吧？不必理會(huì)，我們本來也不是主流書院，就當(dāng)是鄉(xiāng)村私塾便是。”
    在北宋時(shí)期，稚子啟蒙的普遍教材，還不是尚未完全流傳開的《百家姓》和《開蒙要訓(xùn)》，而是《兔園冊(cè)》和《千字文》。
    提到《兔園冊(cè)》，李彥倒是想起了五代十國時(shí)期，有位宰相馮道，歷仕后唐、后晉、后漢、后周四朝，先后效力于十位皇帝，期間還向遼太宗稱臣，世稱“十朝元老”。
    古代文人出于忠君觀念，對(duì)他非常不齒，比如歐陽修罵他“無廉恥”，司馬光斥其為“奸臣之尤”，但到了現(xiàn)代又有不少人，將馮道當(dāng)成官場(chǎng)不倒翁。
    這個(gè)人有一則趣事，據(jù)說他走路時(shí)總喜歡回頭看，就有人譏諷，說馮道如果走得急了，準(zhǔn)要從他身上掉下一本《兔園冊(cè)》來，所以才要時(shí)不時(shí)回頭看，蒙學(xué)課本不離身，顯然沒有文化。
    這個(gè)故事出自歐陽修編的《新五代史》，真實(shí)性有待商榷，但實(shí)在太損了，大唐某位周國公，表示受到了嚴(yán)重的冒犯。
    可不得不說，在北宋時(shí)期，《兔園冊(cè)》由于內(nèi)容膚淺，確實(shí)常受士大夫輕視，哪怕他們啟蒙的時(shí)候也多少會(huì)學(xué)《兔園冊(cè)》，卻不妨礙他們長大后瞧不起。
    說實(shí)話，當(dāng)李彥翻了翻這本后世已經(jīng)失傳的《兔園冊(cè)》，發(fā)現(xiàn)雖然門檻比起《千字文》要低許多，更適合低齡入門，但內(nèi)容確實(shí)不太行，好在他買入《兔園冊(cè)》，其實(shí)是為了另一份教材作為鋪墊……
    蔣敬則十分擔(dān)心，歧視一旦形成，也難以改變，這《兔園冊(cè)》一出，書院的啟蒙檔次都下去了，還有多少汴京的家長愿意將孩子送進(jìn)來……
    正想著，安道全走了進(jìn)來，遞過來一份名錄：“兄長，第一批學(xué)子確定了，按你定的，先取三十人一班。”
    李彥平靜地接過，蔣敬伸長脖子過來看，難掩心中詫異：“這么快就招到第一批生源了？”
    李彥失笑：“你是奇怪，他們?yōu)槭裁磿?huì)來這名不見經(jīng)傳的小書院么？其實(shí)很簡單，因?yàn)檫@里是歲安書院！”
    同樣在講室內(nèi)忙碌的朱武豎起耳朵，就聽蔣敬若有所思后，恍然道：“原來他們是沖著兄長的神醫(yī)之名來的！”
    安道全笑道：“這些學(xué)子都是之前兄長看過的病人，入書院學(xué)習(xí)，還可以調(diào)養(yǎng)身體，何樂而不為呢？”
    李彥道：“冬天難熬，那些權(quán)貴富豪家的孩子，生了病得不到及時(shí)的治療，都容易早夭，更別提普通人家，他們送孩子來讀書，也可以得到照看，正是一舉兩得。”
    朱武聞言有些動(dòng)容，蔣敬則早已習(xí)慣：“原來如此，怪不得兄長要將書院的名字也取為歲安，這樣確實(shí)能安家長之心。”
    李彥看向安道全：“廚子方面如何了？”
    安道全點(diǎn)頭：“兄長還記得我上次和你說的曹正么？他知道書院開辦后，引薦了不少人來，都是鐵薛樓后廚的熟手。”
    李彥道：“我們這小小的書院，配備了正店的廚子，待遇可真是不錯(cuò)，但工錢的話，卻是不可能按照當(dāng)時(shí)鐵薛樓的級(jí)別，得根據(jù)市價(jià)給。”
    安道全認(rèn)為挺好：“這是當(dāng)然，他們現(xiàn)在可是沒事情做，得到招工就是雪中送炭了，厚將行會(huì)如今是墻倒眾人推，說不定要除名了……”
    蔣敬冷聲道：“正該如此，這與無憂洞勾結(jié)的商會(huì)，本來都已經(jīng)被查封了，若不是……哼，反正被這商會(huì)死灰復(fù)燃的話，如何對(duì)得起那些慘死在無憂洞中的百姓？”
    朱武眼中同樣閃過凌厲之色，他的同鄉(xiāng)好友陳裕，正是被無憂洞所害，雖然那只是最后行動(dòng)的刀，握刀之人才是罪魁禍?zhǔn)祝蔁o憂洞賊子也是人人得而誅之。
    幸運(yùn)的是，那顆毒瘤已經(jīng)被公孫判官挖掉，而眼前這位林沖也有參與……
    想到這里，朱武目光閃動(dòng)：“只可惜此人終究沒有公孫判官的勇氣……但公孫判官落得那般下場(chǎng)，又憑什么要求別人如他一樣呢……”
    朱武思緒萬千之際，蔣敬看了看賬簿，默默一算，松了口氣。
    現(xiàn)在書院規(guī)模小，租金便宜，人員稀少，如果招收到三十名學(xué)子的話，按照每月正常的束脩，就可以達(dá)到收支平衡，這已經(jīng)超出他原本的設(shè)想。
    只是如此一來，又衍生出一個(gè)問題，蔣敬問道：“如果稚子生源可以保證，我們是不是要多招收幾名教諭來？”
    朱武趕忙避開視線，自從被丁潤安排過來看守，這群人倒是毫不畏懼他這位殺人嫌疑者，可了勁的使喚，各種干雜活，他可不想教那群孩子讀《兔園冊(cè)》。
    李彥卻根本沒有看向他：“我此前就和丁判官說過，可以招收太學(xué)生來書院做教諭，如今太學(xué)那桉子愈演愈烈……”
    話剛到一半，他耳朵微動(dòng)，快步走出：“后面又出事了！”
    蔣敬和安道全跟上，朱武沒有去，頭低垂下去。
    書院的后面是汴河，他已經(jīng)猜到發(fā)生什么事情了。
    果不其然，當(dāng)李彥帶著蔣敬和安道全趕到時(shí)，盧俊義、索超和花榮正站在岸邊，面色難看。
    眾人往河內(nèi)一看，神情沉重起來。
    “唉，又有太學(xué)生跳河了……”
    “呵，又有太學(xué)生跳河了~”
    而斜對(duì)面的岸邊，高求在皇城司的前呼后擁下，也在看熱鬧，對(duì)于落水者無動(dòng)于衷，反倒是觀察著岸邊攢簇的人群，暗暗得意。
    這幾日隨著太學(xué)桉的發(fā)酵，不僅太學(xué)門口，日日圍堵住大批的百姓，一個(gè)個(gè)行賄的太學(xué)生，也被清除出去。
    有些是賄賂博士，獲得升舍資格，其實(shí)清除出去都算是輕的了，應(yīng)該永不錄用。
    但有些學(xué)子就十分冤枉了，根本沒送什么值錢的禮物，有的甚至可以算作束脩范圍內(nèi)，依舊被一棒子打死。
    這些人哭訴無門后，羞憤交加，受不了這份打擊，就往汴河里面跳。
    高求看得十分高興。
    兩年前，他還是這群苦苦為自己謀求出路的普通老百姓中的一員。
    兩年后的今天，他已經(jīng)是天子寵臣，皇城司提點(diǎn)，所在意的事情從老百姓的死活，完全轉(zhuǎn)到了趙佶的所求上。
    事實(shí)證明，官家嚴(yán)令御史臺(tái)深挖此桉，再明智不過，現(xiàn)在京師內(nèi)爭(zhēng)論的都是舞弊大桉，再也沒有人傳弒母謠言了，高求自然美滋滋，恨不得每天多跳幾個(gè)。
    這心情一愉快，再往對(duì)面看，他嘴角一揚(yáng)：“那就是林沖的歲安書院？怎么開辦的悄無聲息？”
    手下趕忙道：“稟提點(diǎn)，林沖沒有邀請(qǐng)任何人，連他父親都沒來。”
    高求嗤笑起來：“不去考取功名當(dāng)官，反倒是年紀(jì)輕輕的來辦書院，真是不知所謂！”
    想想這有天賦之人如此虛度人生，再看看自己，除了完成皇城司的工作外，還要去學(xué)習(xí)書法、畫畫、詩詞歌賦，鍛煉相撲，訓(xùn)練蹴鞠……別說平時(shí)，連冬至的節(jié)假日都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)！
    高求又是嫉妒，又有幾分趾高氣昂的收回目光，喚道：“我們走！”
    他們剛剛離去，汴河內(nèi)再生變化，那跳河的學(xué)子雙手露在外面撲騰，隱隱有求救聲響起：“救……咕嚕嚕……”
    眾人之前是惋惜，對(duì)于打定主意尋死之人，也沒有人貿(mào)然去救，這段水流還是十分湍急的，船只又多，實(shí)在不便救人。
    但眼見學(xué)子求生，盧俊義立刻高聲大喝：“別慌，我來救你！”
    李彥也身形一動(dòng)，但目光落在不遠(yuǎn)處，倒是開口道：“不必了，有精通水性的出馬，我們別上去添亂。”
    盧俊義順著他所視，就見一條白線自水下穿梭而過，倏然間就到了河中。
    “嘩啦！”
    伴隨著水花聲，一個(gè)皮膚白凈的少年郎現(xiàn)出身來，將學(xué)子牢牢抱住，往河岸邊而去。
    眾人不禁拍手贊道：“好身手！”
    盧俊義見了更是喜道：“那不是張順么？哥哥，我認(rèn)得這少年！”
    索超也認(rèn)出了，解釋道：“那時(shí)我們?nèi)ゾ裙珜O判官，結(jié)識(shí)了張氏兄弟，得了他們不小的幫助，將丁判官折騰得十分頭疼……只是現(xiàn)在想來，還不如別讓公孫判官回來，平白落得個(gè)通緝的惡名！”
    盧俊義道：“且不說那等難過事，我去尋了張氏兄弟來，引薦給哥哥！”
    汴河邊上，盧俊義興沖沖地去尋人。
    講室之內(nèi)，朱武認(rèn)真忙完后，又將《兔園冊(cè)》放好。
    正要離開，無意中看到講臺(tái)的桌桉上，攤開的粗紙上寫滿了字，那字跡和門匾相似，顯然出自于林沖之手。
    他先是不經(jīng)意地掃了幾眼，神情陡然認(rèn)真起來，輕輕讀出聲：
    “人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”