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一紙箱書,對于經(jīng)常下地干苦力的丁國棟來說,小意思!不大一會兒的時間,就般完了,臉不紅氣不喘的站在了沈易玲面前,“我干完了。”
“不要以為這就干完了。”沈易玲起身掀開擋板,出了前臺,“跟我來吧!”
沈易玲前面帶路,下到了一樓倉庫,直接推開了倉庫的門。
給丁國棟的第一感覺,那就是全部都是書,好多好多的書,撲面而來的都書墨香。
沈易玲走到一個書架面前,指著道,“麻煩將這些書全部搬到上面的圖書館。”
“全部嗎?”丁國棟不確定地問了一下道。
沈易玲看著神色如常的丁國棟狠心道,“是!”
“那好吧!”丁國棟深吸一口氣應(yīng)道。
沈易玲朝他揮揮手道,“那你慢慢地搬吧!”擺著楊柳腰,踩著搖曳生姿的步伐離開了倉庫。
丁國棟看著眼前的書,雙手交握,噼里啪啦作響,“開始干活!”
丁國棟將書摞整齊了搬著書從容的就上了二樓,這些書在丁國棟眼里,跟搬煤球沒什么區(qū)別。
哦!有區(qū)別,煤站的煤球是黑的,書的紙張是白白的。
起初能聽見丁國棟急促如鼓點的腳步,后來腳步聲漸漸當(dāng)然慢了下來。
丁國棟低估了這些書的重量,也低估了從樓上到樓下的距離。
沈易玲抬起手腕,看了下表,“哦喲!該吃飯了。”站起來,走到了一樓倉庫,鼓勵地看著丁國棟道,“好好干!”眼底泄露了滿是笑容的雙眸。
“我去吃飯了。”沈易玲一臉饞嘴貓的樣子說道,“你慢慢干吧!”翩然離去。
丁國棟抬起手臂擦擦額頭的汗,渾身是汗的繼續(xù)搬書。
沈易玲踩著輕快地步伐離開圖書館,今兒心情好,能多吃一碗飯。
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丁國棟離開了戰(zhàn)家沒多久,紅纓他們小學(xué)就放學(xué)了。
“姥姥,我回來了。”紅纓推門進(jìn)來道。
丁媽聞聲從廚房探著腦袋出來,溫和地笑道,“放學(xué)了。”
“是啊!姥姥,我可以進(jìn)來嗎?”景博達(dá)站在門口彬彬有禮地說道。
丁媽看著他笑著打趣道,“你啥時候不來我才奇怪呢!”
“姥姥,還有我們呢!”高建國和雙慶站在景博達(dá)身后道。
“喂!你到底進(jìn)不進(jìn)。”高建國看著身前堵著門的家伙道。
景博達(dá)抬腳走進(jìn)屋內(nèi),高建國最后進(jìn)來關(guān)上房門。
“都趕緊寫作業(yè)吧!”丁媽催促他們道。
“姥姥,弟弟醒了嗎?”紅纓悄聲問道,中午上學(xué)時他還睡得呼呼的。
“醒了!”丁媽笑著說道。
“姥姥,我們可以先看看弟弟嗎?”紅纓希冀地眼神瞥向了主臥方向,“就看一會兒我們就去寫作業(yè)。”
“行!”丁媽笑了笑道,如果不讓她看了弟弟,估計寫作業(yè)都不安生。
“我們也想去看看。”景博達(dá)他們?nèi)齻€眼巴巴地看著紅纓道。
那濕漉漉如小狗般的眼神,真是不忍心拒絕。
“你們不許靠近我弟弟。”紅纓一臉嚴(yán)厲地說道。
“我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看可以了吧!”三人齊齊點頭道,他們實在太好奇小娃娃長什么樣兒呢!
高建國雖然看過弟弟、妹妹,但他們年歲差不了幾歲,早就忘了。
“去洗手。”紅纓看著他們道。
“耶!”高建國簡直不敢相信自己的耳朵,“紅纓你同意了。”
“是啊!”紅纓看著高建國道,“你不是換了干凈的衣服。”
景博達(dá)抿嘴偷笑,這家伙還真是聽話。
“笑什么笑?我衣服臟,換了不行嗎?”高建國惱羞成怒地看著景博達(dá)遷怒道,拉上雙慶道,“走我們洗手去。”
四個孩子依次洗完手,興沖沖地跑到了丁海杏的臥室里。
紅纓站在床前看著睜著黑葡萄似的大眼睛的小奶娃道,“你們只許看不許摸。”
“他好小啊?”高雙慶看著襁褓里的小嬰兒道,抬眼看著丁海杏眨著水汪汪的眼睛問道,“丁阿姨,我也是這么小嗎?”
“對啊!你也是這么小,在爸爸、媽媽愛心下精心的養(yǎng)育下,長了這么大的。”丁海杏一臉溫柔地看著他伸手比劃道。
“呀!你們看,他還吧唧嘴呢?”高建國新奇地指著小月娃道。
“他是餓了嗎?”高雙慶看著他笑瞇瞇地說道,“我讓媽媽給你買桃酥吃。”
“哦!他還沒有牙齒,不能吃你給的食物。”丁海杏看著他們認(rèn)真地說道,“千萬記住不要給他嘴里塞你們好吃的。”
“為什么呀!”高雙慶變成好奇寶寶地問道。
孩子們的童言童語,還真給丁海杏提個醒,得看著這些孩子好心辦壞事了。
該怎么跟孩子們解釋小弟弟不能吃他們的好意呢!丁海杏思索了一下道,“因為弟弟吃了,你就不能吃了。”
“沒關(guān)系,我讓媽媽再買。”高雙慶輕松地說道。
好吧!你很大方,可是我對你的不摳門并不高興,該怎么說服熱心的高雙慶呢!
紅纓開口道,“因為弟弟的嘴小,吃不進(jìn)去。”繼而又說道,“等我弟弟長到你這么高的時候,他會追著你要吃的。”
“哦!”高雙慶恍然的點點頭道,一本正經(jīng)地說道,“那我還是自己吃好了。”看著小寶寶還煞有介事地說道,“不是我不分給你,而是你不能吃。”
丁海杏好笑地?fù)u頭,就這么簡單的被紅纓給說服了,孩子的小腦瓜真是無法理解。
“好了,都看完了,我們出去寫作業(yè)吧!”紅纓看著他們?nèi)齻€說道,將他們給‘趕了出去。’
高雙慶在今年秋季開學(xué)后,已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了,放學(xué)后自然也就有作業(yè)了。
四個孩子趴在八仙桌上一起做作業(yè),高建國時不時地說說高雙慶注意坐姿,“挺胸抬頭。”
小學(xué)生作業(yè)少,抄抄生詞,做做算數(shù),不到半個小時就全部寫完了。
高建國收拾好作業(yè)后,看著紅纓道,“我們出去玩兒吧!”
“不要,我要在家里幫忙照顧弟弟。”紅纓搖頭說道,“你自己出去玩兒吧!”
高建國實在想不通她能在家里幫忙做什么?見這架勢也知道說服不了她,“姥姥,我們走了。”拉著弟弟離開了。