等肖易再次出現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)來到學(xué)習(xí)系統(tǒng)之中。只是這一次出現(xiàn)的地點(diǎn)有了一點(diǎn)的不同，原本他一旦來到學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的時(shí)候，都是會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)寬大的廣場(chǎng)上，不過這一個(gè)月以來，他都是直接來到弈夫子的這個(gè)棋盤面前。而且當(dāng)他來的時(shí)候，弈夫子永遠(yuǎn)都已經(jīng)坐在棋盤邊上等著他，并且棋盤邊上還會(huì)擺著一壺?zé)岵琛?br/>     肖易出來看到弈夫子的時(shí)候，將心中的思緒壓了下去，然后恭敬的對(duì)著弈夫子行了一禮：“學(xué)生又來打擾夫子了！”
    看到肖易，弈夫子一臉滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他對(duì)肖易還是很滿意的，身為繼承者還能這么謙虛，這是很不容易的。
    別看他們每一個(gè)教導(dǎo)技能的老師都有很大的自主性，但是這也是相對(duì)的，如果肖易真的以繼承者的身份強(qiáng)制性的要求他們教導(dǎo)，他們是沒有辦法拒絕的，他們最多在考核的時(shí)候要求嚴(yán)格一點(diǎn)，讓繼承者沒有辦法得到太高的完車度，僅此而已。而這一點(diǎn)他是在一次棋局的時(shí)候跟肖易提過的。
    雖然肖易知道竟然還有這么一個(gè)規(guī)定，但是他對(duì)弈夫子的態(tài)度也并沒有太大的改變，改尊敬還是要尊敬，畢竟他是教導(dǎo)自己的人。而且對(duì)別人尊敬一點(diǎn)，只會(huì)有好處不會(huì)有害處，又不用花錢費(fèi)力，何樂而不為呢！肖易這樣的態(tài)度，當(dāng)然讓弈夫子更滿意了。
    而且還有更重要的一點(diǎn)就是肖易聰明啊，弈夫子在教導(dǎo)他的時(shí)候并不用費(fèi)太大力，一般將他的缺點(diǎn)說出來之后肖易都會(huì)改正，而且還會(huì)舉一反三，將其他的一些小毛病也給改掉。這樣一來弈夫子教導(dǎo)的時(shí)候就更輕松了，每次都拉著肖易對(duì)弈就行。現(xiàn)在的情況并不像是弈夫子在教導(dǎo)肖易下棋，而是給自己找了一個(gè)解悶的對(duì)象，而且更是一個(gè)對(duì)弈中難得的對(duì)手。
    弈夫子呵呵一笑，說道：“繼承者來了，請(qǐng)坐。”
    順便說一下，以前的時(shí)候弈夫子可沒有讓肖易坐著跟他下棋，一開始的時(shí)候他都是站著跟弈夫子下棋的。他雖然看到有兩個(gè)石椅，但是弈夫子沒有讓他坐下的時(shí)候他并沒有主動(dòng)的問可不可以坐下，所以一開始的幾天他都是一直從進(jìn)到學(xué)習(xí)空間之后就開始站著，一直站到到達(dá)了學(xué)習(xí)空間每天的限制，也就是十二個(gè)小時(shí)。不過后來在肖易跟弈夫子下完所有了棋子，才被弈夫子允許坐下。
    聽到弈夫子讓他坐下，肖易也沒有推遲，走了兩步坐在石椅上面。剛想說話的時(shí)候，弈夫子就被棋盒推到了他的面前，讓他要說的話全都又咽了下去。將棋盒拿了過來，自然還是他執(zhí)黑子。
    弈夫子是很喜歡跟肖易下棋的，他能夠感到他每一局之后，肖易的那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步是能讓他感到興奮的，對(duì)手難求，尤其是站在頂峰的高手，那種獨(dú)孤求敗的感覺不是常人可以想象的。所以說現(xiàn)在弈夫子在教導(dǎo)肖易，不如說他是在為自己培養(yǎng)一個(gè)可堪一戰(zhàn)的對(duì)手。
    只是肖易這一局下的卻讓弈夫子頻頻皺眉，這一次肖易的棋風(fēng)更加的急躁，原本幾個(gè)妙手就被他輕易的舍棄。而下到一半的時(shí)候他已經(jīng)感到肖易的思緒已經(jīng)亂了，這樣下去也沒有意思。
    所以弈夫子將棋子放進(jìn)棋盒，然后對(duì)著肖易說道：“停下吧，這一局沒有在進(jìn)行的必要了！”
    聽到弈夫子這么說，正在機(jī)械的將棋子往棋盤上面放的肖易一下子停了下來，連忙將棋子放在棋盒里面，然后不好意思的對(duì)著弈夫子道歉道：“抱歉夫子，學(xué)生剛剛走神了！”
    弈夫子看了看一臉歉意的肖易，微微沉吟了一下，向著肖易詢問道：“你平時(shí)的棋風(fēng)日漸溫和，但是今天整個(gè)棋風(fēng)卻十分的浮躁，這是怎么回事？”
    肖易當(dāng)然知道是怎么回事，其實(shí)最主要的原因就是在于肖守華的原因。肖守華最后說的十天的期限真的讓肖易感到了壓力，而且這個(gè)壓力還不是別人給的，是他自己強(qiáng)行加到自己身上的。
    他剛剛在下棋的時(shí)候計(jì)算了一下，他現(xiàn)在的棋藝根本沒有贏過弈夫子的可能，連平局的可能性都小到可以不用計(jì)算。這樣一來他最多可以從弈夫子這里獲得一個(gè)合格的完成度，也就是三個(gè)學(xué)分。那么剩下的學(xué)分到哪里去找呢？
    肖易原本還在想找找自己除了圍棋還能拿的出手以外，還有沒有其他的才藝可以勉強(qiáng)獲得合格的程度！但是他想了半天，才悲哀的現(xiàn)，如果按照自己以前棋藝的程度作為合格的完成度的話，那么自己竟然沒有了另外一件可以拿到合格完成度才能。
    這讓肖易情何以堪？他不經(jīng)在心中大喊一聲‘應(yīng)試教育害死人啊！’
    不過現(xiàn)在自己怎么辦？越想越急，越急下棋當(dāng)然也就越浮躁，最后直到弈夫子點(diǎn)了出來。
    聽到弈夫子的詢問，肖易就將事情說了出來，當(dāng)然并不是說父親的原因。而是說自己現(xiàn)實(shí)中出了點(diǎn)事情，需要在學(xué)習(xí)空間中兌換一樣?xùn)|西，來度過現(xiàn)實(shí)中的難關(guān)。只是這件東西需要十個(gè)學(xué)分，而且還很急，但是自己怎么都沒辦法在短時(shí)間內(nèi)得到這十個(gè)學(xué)分，所以現(xiàn)在心中著急了！最后還向著弈夫子再次道了個(gè)歉！
    肖易并沒有顧及弈夫子能不能聽得懂他說的現(xiàn)實(shí)世界，因?yàn)樗ㄟ^跟弈夫子聊天的時(shí)候現(xiàn)，弈夫子是知道現(xiàn)實(shí)的世界的，而且還知道現(xiàn)實(shí)世界中大概的情況。
    這就讓肖易比較好奇了，原本他以為弈夫子只是學(xué)習(xí)系統(tǒng)虛擬出來的人物，但是現(xiàn)在看來并不像。所以他曾經(jīng)問過弈夫子他們是不是系統(tǒng)虛擬出來的，但是弈夫子并沒有說。看到弈夫子不想說，后來肖易也就沒有問了！
    聽肖易將大概的情況說完，弈夫子沉吟了一會(huì)，然后對(duì)著他說道：“唔……只是十個(gè)學(xué)分啊！也就是說如果我給你完成度是完美的話就可以了！”
    肖易聽到弈夫子這么說，連連的點(diǎn)頭。看弈夫子這個(gè)樣子，好像他這里要給肖易這十個(gè)學(xué)分啊！
    弈夫子看到肖易這么急切的表情，笑了一下，然后說：“如果你想要得到完美的完成度的話，并不算難，只要你完成我的一個(gè)考驗(yàn)！”