，文娛締造者 ！
    局座繼續(xù)道：“我們對你的實(shí)力絲毫不懷疑，但上次是個人賽，這次是國家賽，所以或許有很多壓力在，而這些壓力可能會造成記憶偏差，所以我建議，如果你看完了，就坐下休息，等兩小時后開始，這樣中途萬一發(fā)現(xiàn)有什么地方?jīng)]有記牢靠，也能夠馬上回看。”
    這個建議很誠懇，的確即使是看完了，也可以等著，萬一忘了的還可以看，畢竟這種事情不怕一萬就怕萬一，更何況在兩個小時的觀察時間，是不算成績的。
    規(guī)則之中，所說的用時短者獲勝，說的并不是觀察時間短，而是二十分鐘的答題時間，誰快誰贏。
    總結(jié)來說，根本就沒必要，還不如買個保險。
    “不用，我記住的東西不會忘。”韓軾再次出人預(yù)料的不同意。
    全場嘩然！
    “雖然我就喜歡自信滿滿的韓公子，但局座說得對啊，可以等到兩個小時候更保險。”
    “誒，韓公子太傲氣了，華夏戰(zhàn)隊(duì)，總會被這種傲氣拖垮的。”
    “作為隊(duì)長，少帶一個隊(duì)友，然后作為隊(duì)員，明明能夠更有把握，卻不這樣做，我看韓軾不管作為隊(duì)長還是隊(duì)員都不合格。”
    “十多分鐘，記憶近七萬個色塊？”
    “感覺韓公子沒什么用，一天到晚就只會裝逼。”
    議論紛紛，當(dāng)然也有另外的言論，比如一些腦洞很大的。
    “前面發(fā)彈幕的都是一群s……，完全沒看懂韓公子的戰(zhàn)略，很明顯韓公子明白，要放棄一場比賽，不能夠分心三場，所以這場對手普利德摩爾是隊(duì)長，并且項(xiàng)目也是最難的，所以就直接放棄，準(zhǔn)備精神進(jìn)入下一場，而這樣提前說觀察完了，還能夠讓對手壓力倍增，這才是真相。”
    “十四分鐘，近七萬色塊，如果不是放棄，你以為真的能辦到？我也是笑了，之所以強(qiáng)硬的拒絕局座和魏教授的建議，就是這個原因，這樣絕對能夠給對手壓力。”
    “沒錯沒錯，這道題目本身就難的情況之下，給予對手這樣的壓力，說不定對手全錯，還可以答題的什么加快速度，說不定還能贏。”
    “好算計。”
    瞧瞧這個腦洞，說得有理有據(jù)，反正作為當(dāng)事人本身的韓軾都不知道，原來他的舉動還有這個意思。
    所以你永遠(yuǎn)不能夠低估網(wǎng)友們的腦洞，就好像你永遠(yuǎn)不能把你自己的照片，傳上網(wǎng)讓網(wǎng)友ps，否則，真的是后果自負(fù)……
    “感覺韓公子演技不怎么好，畢竟只是草草的看一遍，至少也要看個半小時吧。”
    “也不知道對手信不信。”
    “你們真的想多了，他的對手本·普利德摩爾，參加過多次國際記憶競標(biāo)賽，是一個比賽經(jīng)驗(yàn)非常豐富的選手，想要給這種選手，增加壓力到他出錯？真的是想多了。”
    無論網(wǎng)友們在彈幕上說什么，現(xiàn)場的發(fā)展才是關(guān)鍵，所以蔣建昌還做了最后一次的努力。
    “那么我最后再啰嗦確定一次，是否現(xiàn)在完成觀察，完成之后就不能再回看了。”
    “確定。”
    隨著韓軾的回答，他坐上了挑戰(zhàn)位休息。
    現(xiàn)在就要等普利德摩爾記憶完了，就好像之前有彈幕說的一樣，作為參加過國際記憶競標(biāo)賽的選手，雖說韓軾的行為讓他挺有壓力，但也僅此而已，不少人能夠把壓力轉(zhuǎn)為動力，普利德摩爾就是這樣的人。
    大腦越來越清晰，按部就班，很明顯的是，韓軾的變故，一點(diǎn)也沒有打亂普利德摩爾的布局。
    “這個挑戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計得很有意思，節(jié)目組沒有給選手整理記憶的時間，一般來說記憶十分鐘，或許需要二十分鐘來整理記憶，但這次挑戰(zhàn)卻一點(diǎn)時間也沒給。”李威從規(guī)則發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的點(diǎn)。
    “如果沒有時間整理，記憶很容易錯亂。”小強(qiáng)深有體會。
    他和鄭才千有點(diǎn)類似，雖然都是用觀察類題目晉級，但本身還真都是記憶高手。
    很快兩個小時過去了。
    “經(jīng)常用腦，就喝六個核桃，歡迎收看由金典有機(jī)奶獨(dú)家冠名播出的超級大腦，那么現(xiàn)在兩個小時已經(jīng)過去，挑戰(zhàn)結(jié)束，請選手回到挑戰(zhàn)椅上。”蔣建昌道。
    “那么現(xiàn)在有請國際評審和嘉賓，為選手出題。”
    和個人賽都是嘉賓出題不同，國際賽是國際評審出題，而魏教授在一邊“輔助”。
    至于為什么輔助這個詞語要打引號，因?yàn)樗俗尮?jié)目更難，給選手制造更多的困難之外，就沒干過其他的事情。
    “我們選題目的時候，盡量選中間。”魏教授道。
    這一點(diǎn)托馬斯當(dāng)然知道，從人腦記憶來說，有首因效應(yīng)、近因效應(yīng)以及新因效應(yīng)一些列的系列位置效應(yīng)，從研究數(shù)據(jù)表明，記憶一長串東西，中間是最難記的，所以有經(jīng)驗(yàn)的記憶大師，在記憶完之后，都會把中間的位置再看一遍。
    然而，就這個項(xiàng)目，由于記憶數(shù)量很大，所以記一遍都很勉強(qiáng)，所以根本沒時間記憶第二遍。
    托馬斯選了兩個中間的色塊，然后一個靠前的色塊。
    按照順序，分別是黃色換成了紅色，綠色換成了橙色，紅色換成了白色。
    打亂魔方色塊這項(xiàng)專業(yè)的工作，是交給專門的工作人員，先是由科助取下來，反正在這方面是挺繁瑣的，又過了十幾分鐘，題目也出好了。
    普利德摩爾爭分奪秒的整理記憶，而韓軾還是靠在挑戰(zhàn)椅上，閉目休息，看滿臉平靜得，不知道的人，還以為他已經(jīng)睡著了。
    韓軾安詳?shù)臓顟B(tài)，和普利德摩爾產(chǎn)生了鮮明的對比，后者額頭布滿汗珠，臉色有些發(fā)白，很明顯的是用腦過度。
    “這面墻上，有三個色塊是改過的，你們只有二十分鐘把它找出來，兩位選手準(zhǔn)備好了嗎？”
    韓軾和普利德摩爾點(diǎn)頭示意。
    “都準(zhǔn)備好了，那么比賽開始！”
    兩人觀察新的魔方墻，然后將答案序列號寫在答題卡后，按下開關(guān)。
    開始五分鐘，兩人都看著魔方墻，沒有一人動筆的，時間流逝在第六分鐘的時候，反而是普利德摩爾開始動筆寫了第一個答案。
    韓軾開始就落后了……